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關於課有的文學百科

數學思維課有必要上嗎
  • 數學思維課有必要上嗎

  • 數學思維的培養不應脱離課內知識,將數學思維培養與課內知識相結合其實是一種“學以致用”,比如豌豆思維提倡經過數學思維的.訓練讓孩子的數學能力得到提升,再把這種能力運用到課內學習的解題當中去,讓孩子學會靈活運用自己的數學能力。...
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萬有引力定律説課課件
  • 萬有引力定律説課課件

  • 萬有引力定律説課怎麼設計?許多人並不是很清楚瞭解,以下是小編整理的相關範文,歡迎閲讀。一、教材分析:萬有引力定律是萬有引力與航天這一章的第一節,是本章的核心,是17世紀自然科學最偉大的成果之一,它為研究天體運動提供了理論依據,徹底使人們對宇宙的探索從被動描述走向主動發...
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  • 有趣的大課間

  • “丁鈴鈴!”一聲悦耳的上課鈴響了!教室突然變得很熱鬧,桌子上的語文書和數學書都放好了,取而代之的是各種小遊戲放在上面。快樂的大突破開始了!一聽到大破鍾,每個人都從包裏拿出各種象棋、撲克和其他遊戲,並安排他們的戰鬥。同學們三五成羣坐在一起打遊戲,我也不例外。我跑到我的...
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靜物畫有聲説課稿課件
  • 靜物畫有聲説課稿課件

  • 下面我將從學情分析、教材分析、教學方法、教學過程、板書設計五方面進行我的説課。以下是小編為大家整理分享的靜物畫有聲説課稿課件,歡迎閲讀參考。靜物畫有聲説課稿課件今天我説課的題目是:《色彩靜物畫》(板書)。美術是給大家以美的享受,所以我希望本次説課能夠在輕鬆和...
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有關背影優質課課件
  • 有關背影優質課課件

  • 導語:任你前塵散盡,往事紛至沓來,我只願活在一本古書裏,活成風,活成雨,活成冰潔的雪花,活成不語的山,活成你在將暮時分還記得我的一絲絲一些些眷戀。以下小編為大家介紹有關背影優質課課件文章,歡迎大家閲讀參考!有關背影優質課課件1教學目標:1、多種方式朗讀課文,整體感知文本的語...
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課堂作文:有趣的課堂
  • 課堂作文:有趣的課堂

  • 今天,在上課的時候,老師讓我們玩木頭人的遊戲。一開始,我們一直以為木頭人這個遊戲很簡單,可是做起來就難多了!老師的'規則是:自己擺的動作要能描寫出來,保持的時間是3分鐘,你必須得按照你寫的內容去做,如果動了或沒按照你設計的那麼做,就會被淘汰。第一輪開始了,我們找好了磚,就和...
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有的人課文課件
  • 有的人課文課件

  • 【教學目標】知識與能力目標:能正確、流利、感情地朗誦詩歌,過程與方法目標:通過朗讀理解詩歌深刻的內涵,瞭解詩歌中對比手法的運用,體會這種用法的好處。情感態度與價值觀目標:培養鮮明的愛憎情感,懂得為人民的人將獲得永生,與人民為敵的人必然死亡的道理。教會學生樹立正確的人...
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有關班會課件
  • 有關班會課件

  • 傳統的教案往往是個人成果,教師按照自己對知識內容的理解和教學設計而形成的教案,主要以word電子文檔或書面形式來表現。其缺點是不能及時共享和修改。下面小編為大家帶來有關班會課件,僅供參考,希望能夠幫到大家。有關班會課件篇一:活動目的:隨着社會的發展,由環境保護引起的社...
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有關《貓》説課的課件
  • 有關《貓》説課的課件

  • 《貓》是劇作者韋伯根據艾略特為兒童寫的詩改編的,韋伯充分注意到兒童的特點,因此,《貓》劇更受兒童們的喜愛。有關《貓》説課的課件一、説教材1、教材位置:這篇課文是人教版小學語文四年級上冊第4組的一篇精讀課文,它位於本書的70頁—73頁。2、教材分析:本單元主要學習的是各...
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有教無類公開課課件
  • 有教無類公開課課件

  • 孔子的《有教無類》看法的提出,順應了汗青潮水,失掉了新興地主階級的附和。因而是極積的,先進的。下面是小編為大家推薦有教無類課件的內容,希望能夠幫助到你,歡迎大家的閲讀參考。教學目標:1、學習和掌握本文的重要詞彙2、引導學生掌握孔子關於教育及教與學的一些重要思想...
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  • 《有的人》課文

  • 《有的人》——紀念魯迅有感有的人活着,他已經死了;有的人死了,他還活着。有的人騎在人民頭上:“呵,我多偉大!”有的.人俯下身子給人民當牛馬。有的人把名字刻入石頭,想“不朽(xiǔ)”;有的人情願作野草,等着地下的火燒。有的人他活着別人就不能活;有的人他活着為了多數人更好地活。...
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公開課《有多重》説課稿
  • 公開課《有多重》説課稿

  • 一、説教材1、教學內容:《有多重》是北師大版義務教育課程標準實驗教科書數學三年級上冊p18?——p20的內容。2、教材簡析:《有多重》是在學生掌握了輕重的知識基礎上學習的,也是學生第一次系統接觸質量單位,為以後進一步學習其它質量單位打下良好的基礎。教材安排了四部分教...
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有趣的漢字美術課課件
  • 有趣的漢字美術課課件

  • 漢字是迄今為止連續使用時間最長的文字,也是上古時期各大文字體系中唯一傳承至今的文字,小編收集了有趣的漢字美術課課件,歡迎閲讀。設計意圖:結合主題《有趣的漢字》,將中國的漢字滲透到繪畫教學活動中,利用繪畫極大的自由度,充分挖掘繪畫教學的多種形式,探索繪畫工具的多種用法...
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有趣的課堂作文課作文
  • 有趣的課堂作文課作文

  • ,老師面帶笑容地走進教室。她説:“咱們可以寫一篇叫做《文化》的作文。”我想:文化哪些呢?我到底寫呢?我拿出積累本翻了又翻。哈哈!積累本上正好有橋的資料,我想,就寫橋吧。正想着,嶽老師説:“我先給大家讀一篇作文,題目叫《春節》。文章介紹了人家是怎樣過春節的。”讀完後嶽老師説...
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《有的人》課件
  • 《有的人》課件

  • 一、詞語鋪墊導入,揭示新課1、詞語鋪墊。醜陋渺小鴻毛卑微唾棄滅亡美麗偉大泰山崇高愛戴永生2、本單元我們已學過關於魯迅的哪些文章?你瞭解到魯迅先生是怎樣一個人?生簡單彙報。3、揭示課題,板書,齊讀。(今天,我們再來學習一篇紀念魯迅的文章,著名詩人臧克家於1949年寫的經典...
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上課沒有課本檢討書
  • 上課沒有課本檢討書

  • 尊敬的美術老師:我上美術課沒帶美術課本的行為讓你為我感到傷心難過,我知道自己做錯了,我不應該這麼丟三落四。無論如何,我上美術課沒帶本子就充分説明我沒有對美術有足夠重視,而且也是不尊重您的一種表現。為此,我深感愧疚與後悔課沒帶課本的檢討書課沒帶課本的檢討書。我知道...
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《有多重》上課課文反思
  • 《有多重》上課課文反思

  • 在教學《有多重》這節數學內容時,由於本課主要是讓學生在實際稱量過程中,瞭解稱量方法的多樣化,掌握千克和克的含義,瞭解千克和克的關係,恰當選擇單位。因而在設計練習時,我出了這樣的一道題:“一千克雞蛋約()個”,目的讓學生進一步感受、體會一千克,有的同學説:“一千克雞蛋大約15個...
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有理數課程説課稿
  • 有理數課程説課稿

  • 教學目的:1。知識目標使學生了解了負數產生的背景,理解正、負數及零的意義,掌握正、負數的表示方法,會用正、負數表示具有相反意義的量,數學教案-有理數説課稿初稿。2.能力目標通過本節教學,培養學生的想象能力、理論聯繫實際能力、分析解決問題的能力;並向學生滲透"對立統一"、"...
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公開課程《有趣的鞋》説課課件
  • 公開課程《有趣的鞋》説課課件

  • 下面是小編收集整理的公開課程《有趣的鞋》説課課件,希望對您有所幫助!如果你覺得不錯的話,歡迎分享!一、説設計意圖在日常生活中幼兒每天都會接觸到鞋,尤其午睡後幼兒自己穿鞋的時候,大家都在紛紛討論鞋子的圖案,顏色等,孩子們對鞋似乎很熟悉,但穿鞋對小班幼兒來説是有一定難...
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有序數對説課課件
  • 有序數對説課課件

  • 讓學生用自己的語言概括本節課我們學習了什麼知識?有什麼收穫?以下內容是小編為您精心整理的有序數對説課課件,歡迎參考!有序數對説課課件一第一方面:教材分析.本節內容是本章的起始內容,是學生學習了條形統計圖和折線統計圖的基礎上的學習,為以後學習直角座標系和研究函數的運動...
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有趣的課堂
  • 有趣的課堂

  • 課堂不僅是嚴肅的,也是充滿趣味的。下面是小編採集的資料:【範文一】今天下午第一節是語文課,當老師走進教室,大家起立問好後,剛想上課就聽見同學們啊!的一聲,我便在想同學們再看什麼呢?我抬起頭,往天花板上一看,呵!好傢伙,一隻蝴蝶正在教室裏到處亂飛,有時還毫無理智地往牆上撞,我...
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觀課、議課培訓有感
  • 觀課、議課培訓有感

  • 當認真看完一部影視作品後,一定有很多值得分享的心得吧,現在就讓我們寫一篇走心的觀後感吧。那要怎麼寫好觀後感呢?下面是小編整理的觀課、議課培訓有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。每個學期學校都要組織語文學科開展公開課或展示課活動。參加者大都不願意把自己的課堂展現...
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有關缺課曠課的檢討書
  • 有關缺課曠課的檢討書

  • 今天晚上,當聽説缺課三次就重修時;當報到我名字時;對老師萬分不理解。現在想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。我利用這寶貴的學習時間來做其他事,真是極其不該。這樣的行為,不但使對老師的不尊重,對同學們的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使老師對我產生了...
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有效觀課議課讀後心得
  • 有效觀課議課讀後心得

  • 這些天,我認真學習了繼續教育課本陳大偉教授著的《有效觀課議課》一書。本書首先以課學教學研究的故事為引子,在此基礎上分析和討論觀課議課的價值追求,觀課議課的實踐操作,以及觀課議課如何更好地促進和實現教師發展。案例與討論相結合寫作形式,讓你在讀書中不知不覺成為了思...
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  • 讀《有效備課》有感

  • 當仔細品讀一部作品後,大家一定都收穫不少,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢?下面是小編為大家收集的讀《有效備課》有感,希望能夠幫助到大家。當我讀完《有效備課》以後,卻發現這本書不像以前的理論書籍一樣去強調教學的藝術性,高談闊論一些在實際...
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專題