大班參觀皮鞋廠教案

一、設計初衷

在開展“温州皮鞋”的主題教學中，孩子們談論的話題總離不開“皮鞋”兩字，一次晨間活動，我聽到孩子們在聊天，伍益豪説：“我家是做鞋的。”江涵説：“我家的鞋廠很大，我爸爸是老闆。”見孩子們聊得這麼起勁，我也參與了，我問：“你們知道鞋子是怎麼做成的嗎?"有的説不知道，有的説了一點點.。我班大部分幼兒家長都是生產鞋子的，而孩子對身邊的家鄉文化卻瞭解甚少。為了讓孩子們瞭解温州皮鞋，我們開展了社區活動——皮鞋的製作，讓幼兒為自己的家鄉有“中國鞋都”之稱感到自豪和驕傲

二、活動目標

1.初步瞭解鞋子的製作過程。

2.培養幼兒愛家鄉的情感

三、客座教師：周忠義(飛鼎鞋廠經理，以下簡稱“周”)

四、活動對象：大班

五、活動準備

1. 聯繫好鞋廠，商議活動內容和方式

2.請幼兒收集不同款式的童鞋、成人鞋.佈置活動莓鼉3.幼兒人手一份橡皮泥、泥工板。

六、活動過程

(一)引出主題、激發興趣。

1. 周：小朋友，我是飛鼎鞋廠的周叔叔。幼：周叔叔垃

2.周：聽説你們知道很多温州皮鞋的品牌，能不能向我介紹丁下?幼：我們知道温州有“中國鞋都”之稱;温州有很多品牌『鞋子：如康奈、紅蜻蜓、奧康……

3.周：小朋友，誰知道皮鞋是怎麼做出來的?幼：用皮做出來的;肯定是用縫紉機縫出來的……周：今天就讓周叔叔來告訴你們皮鞋到底是怎麼做出來的。

(二）瞭解皮鞋的製作過穩。

1.介紹皮鞋製作的材料。周：做皮鞋需要哪些材料呢?幼：肯定要用到皮。周：做一雙皮鞋要用到：牛皮、楦頭

2瞭解製作過程。

(1)先是劃料，用做鞋的樣板在牛皮上劃好，剪成小塊

(2)把一片一片剪好的皮用縫紉機縫好，拼成一隻鞋的幫面。

(3)做包，將包面套在楦頭上，下面釘上釘，定型一段時

3.幼：叔叔，我來試試套楦澠周：套上楦頭後，用砂輪把底部磨一磨，刷上膠，然後加熱，把鞋底用力貼上

4. 幼：要多少時間才粘牢呢?周：差不多5分鐘。然後，把楦頭拉出來，在外面噴上一層光亮的鞋油。接着在鞋子裏放上鞋墊，一雙一雙裝在鞋盒裏就完成

幼：叔叔真了不趣。周：我們尤里的'鞋子有些都銷到國外呢，希望小朋友長大後，還可以設計出更多更好的温州皮鞋，為我們家鄉爭光。

(三)延伸活動(園內）

幼兒通過繪畫、橡皮泥製作等方式來設計“未來皮鞋”，並展示作品，相互交流皇七、活動成效第一次參加這樣的活動，小朋友感覺特別新鮮。因此，在課堂上表現得非常活躍。提問接連不斷。有個別平時不敢舉手提問的幼兒在此活動中也顯得很積極。在一問一答中，幼兒的好奇心得到了滿足，也激發了他們進一步探索、學習的興趣。在幼兒發揮想象力，動手製作橡皮泥的環節中，雖然幼兒沒做過立體鞋，做出來的鞋子也不怎麼標準。但小朋友得到的是一份温州人的自豪，是一份創造的喜悦。