託班語言活動《大頭》的教案

活動目標：

嘗試有節奏地念齣兒歌，感受兒歌的`詼諧。

重點難點：

嘗試有節奏地念齣兒歌《大頭》

活動準備：

經驗準備： 能安靜閲讀圖書，知道一頁一頁翻書

物質準備： 教學大書，童謠《大頭》

活動過程：

一、出示教學大書，通過談話活動引導寶寶觀察畫面內容。

--引導寶寶關注畫面中心的寶寶。

--這個寶寶沒有打傘，他穿什麼顏色的衣服？他和別的寶寶有什麼不同？他的頭很大。有一首兒歌要《大頭》，我們一起來念一念。

二、引導寶寶學念兒歌。

--有節奏的朗誦兒歌，幫助寶寶記憶。

--鼓勵寶寶念兒歌。

--鼓勵寶寶逐句學會兒歌，可用拍手的方式幫助寶寶熟悉節奏。

三、兒歌表演，給予評價。

--請寶寶分組進行兒歌表演。