小班音樂小小的船教案

作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家整理的小班音樂小小的船教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教學目標：

1、初步學唱歌曲，並能用自然的聲音有感情地演唱。

2、從音樂中感受夜晚安靜的氣氛。

3、通過學唱歌曲，體驗歌曲的氛圍。

4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

5、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

教學準備：

認知準備：已經有學唱過三拍子的的經驗、歌曲《小月亮》。

材料準備：課件

教學重點難點：

教學重點：

學唱歌曲，感受歌曲的優美。

教學難點：

把握3/4拍的節奏特點，注意演唱時的換氣方法。

教學過程：

一、複習歌曲

小貓咪

二、小小月亮船

1、聽賞歌曲旋律

過渡：(出示PPT)月亮出來了，現在已經是夜晚了。忙碌了一天的人們上牀睡覺了，四周變得靜悄悄的。在這個寧靜的夜晚，傳來了一陣音樂，讓我們仔細地聽一聽。(播放音樂)

提問：聽完這段音樂，你感覺這首樂曲怎麼樣?

小結：這段音樂讓我們感覺很寧靜、很優美，我們好像睡着了，做美美的夢呢。

2、第二遍聽賞

“那麼,聽着這樣一首動聽的音樂,你會想到些什麼呢?讓我們一起邊聽音樂邊畫一畫吧。”(一邊播放樂曲，一邊繪畫)

“誰願意來喝大家分享一下。”(教師播放樂曲作為背景音樂)

“在這寧靜的夜晚……”(幼兒聽着音樂一個個接着説)

提問：這段音樂是幾拍子的呢?(教師可以用手數數來提示幼兒)

小結：這是一段三拍子的`音樂，三拍子是強弱弱的節奏力度，三拍子樂曲旋律優美、舒緩。

三、歌曲《小小的船》

1、聽賞歌曲

“這其實是一首好聽的歌曲，名字叫做《小小的船》，讓我們一起來聽一聽。”

提問：在歌曲裏彎彎的月亮像什麼?(小小的船)

它是一艘怎樣的船?(兩頭尖尖的船)

誰坐在了船裏?(小女孩)

小女孩坐在船裏看見了什麼?(閃閃的星星，藍藍的天)

“到底是不是這樣呢?我們一起來聽一聽、看一看。”(MTV)

2、幼兒跟着音樂的節奏拍手念歌詞，初步跟唱。

3、幼兒初步學唱

過渡：彎彎的月兒就像一艘小小的船，載着我們一起去看閃閃的星星和藍藍的天，和老師一起來唱唱這首歌吧。

四、一起開小船

過渡：這首歌曲可真美呀，彷彿真的看見了閃閃的星星和藍藍的天，我們一起來劃劃月亮船吧。

幼兒邊唱邊表演歌曲，注意三拍子的節奏特點律動。