七年級我的一次創意體驗徵文650字

【第一篇】

童年時有一次，上作文興趣小組課了，劉老師在黑板上寫了“異想天開”四個大字，弄得我們丈二和尚摸不着頭腦。

劉老師笑了笑説：“我先舉個例子，譬如説‘熱’：天上下起傾盆大雨來，噢，那是太陽流出的汗”。頓時台下一片沸騰：真是一個異想天開的好句子!劉老師接着説：“剛才我舉了一個例子，現在你們誰能模仿着剛才那樣帶有些異想天開味道的句子，再説一句”。同學們被這一個新鮮題型吸引住了，紛紛冥思苦想起來。漸漸地，一隻手舉了起來，兩隻，三隻……

劉老師讓李嘯開頭炮，他就把醖釀好的句子掏出來：“一隻烏鴉的羽毛從天而降，到最後壓倒了整個城市”。他一邊繪聲繪色地説，一邊形象的做着爬牆的動作，把我們都給逗樂了。劉老師大聲地誇獎了他一番。這一下，教室裏的小手如林

劉老師又叫了個同學，他説：天冷極了，北極熊都鑽到冰箱裏了，因為冰箱的温度比外面暖和得多。一陣掌聲過後，劉老師緊縮了身子，咬緊牙關壓低聲音説：“能不能再誇張些?”

“我……我有”。丁笑將手舉得高高的。 “好，你説”。

“嗯……天太冷了，珠穆朗瑪峯的冰雪越積越厚，後來刺進了月球”。

“哇!”同學們不由得發出一陣讚歎聲，丁笑説話有些愣，這樣一來，倒像是真被凍得發抖似的。

接着，劉老師又説圍繞“霧”説個誇張句。

“我希望霧能下得大些，像個蹦蹦牀，這樣我們就能玩蹦極了”。丁宣賀的設想得到了大家的一致贊同。最絕的是丁俊休的發言：“英國今年發生了‘口蹄疫’，約翰大半年沒吃到可口的羊肉了，這天，他一開門，就看見外面到處是雪白的綿羊。約翰興奮地走上前想抱住它，沒想到跌了個狗吃屎，原來外面下的是一場大霧”。他的設想居然能聯繫到社會時事，真絕!這樣，他以淵博的知識，天才的假想，當上了“創意先鋒”。

其實，真正的創意先鋒應該是周老師。沒有她這天才的設想，我們哪能得到這麼多的樂趣呢?

【第二篇】

我們中華民族是一個聰明、勤勞的民族，我們的祖先曾經開創了燦爛輝煌的古代文明，然而在近百年來科學技術史上，卻很少有中國人的名字。形成這種現狀的原因是什麼呢?我想，這跟我們民族的創新能力下降有很大的關係。

科學的本質是創新。創新不容易但並不神祕，可以説，任何人都可以創新。下面我就給大家講一個真實的故事。美國有個叫李小曼的畫家，他平時做事總是丟三落四，繪畫時也不例外，常常是剛剛找到鉛筆，又忘了橡皮放在哪兒了。後來為了方便，他就把橡皮用鐵絲固定在鉛筆上，於是帶橡皮的鉛筆誕生了。在辦了專利手續後，這項發明被一家鉛筆公司用55萬美元買走。這件事説明：只要做有心人，就可能會有創新。

人的創新能力是從哪裏來的呢?很多事實告訴我們：人的創新能力不是天生就有的，而是後天培養出來的。要培養自己的創新能力。大家從小就要敢於夢想，那些奇異豐富的想象往往會孕育成奇妙的創新。當然，夢想又往往和現實有着遙遠的距離，所以大家還需要為實現夢想付出汗水、心血，一點點縮短現實與夢想的距離，最終才能把夢想變成現實。只有超越前人的成果，不為權威的觀點所束縛，不因眼前的困難而退縮，我們才能提高自己的創新能力。

同學們，我們學校第十二屆科技藝術節已經拉開了帷幕，希望大家不斷在學習中創新，在生活中創新，在活動中創新，努力把自己培養成為一個有創新能力的人，為中華民族的偉大復興貢獻出自己的力量。