我的一次創意體驗400字徵文

　　導語：創意給人生命和生趣。下面是小編整理的我的一次創意體驗徵文，請大家認真閲讀!

 

【我的一次創意體驗徵文1】

作文課上，劉老師教我們製作小盒子。我想我經常做手工，做個小盒子對我來説是小菜一碟了。

劉老師先發給我們每人一張正方形的紙，説：“先做底部”。先對角對摺，然後平行對摺，打開後是“米”字形摺痕，最後把四個角往裏折，我輕鬆地完成了。

老師説：“然後做‘圍牆’，這是做盒子的難點哦。”只見老師先把上下兩個邊向中心對摺，讓兩個圍牆立起來，把左右兩個角翻開，先用大拇指放在兩邊的“圍牆”上，然後食指頂着兩個凹進去的三角，中指托起角，最後用食指把多餘的角翻進底部。我認真地看老師的.示範，看着老師輕鬆的樣子，覺得還挺容易的。

我迫不及待地做了起來，單是看起來容易，做起來難，做到最後一步，我不知道怎樣把多餘的角托起來，翻到底部。我心裏非常着急，左看看，右看看，發現有的同學都做成功了，我心裏更急了。這時坐在邊上的媽媽看到了，就指點我找找失敗的原因。我耐下心來，折了拆，拆了折，終於弄明白了，原來我少進行了一次向中心線平行對摺，沒有摺痕當然無法處理好重疊部分。

我終於學會了，順利地做好了小盒子。

我非常高興，我把橡皮放在了紙盒裏。這真是個不錯的儲物盒呀。我想再折幾個小盒子送給我的同學。

【我的一次創意體驗徵文2】

界上其實有很多不用的東西是可以再利用來做其它用途的，不怕你知道，就怕你不知道要如何再利用?就帶你去瞧一瞧我的創意吧!

前幾天，我自 己做了一個風鈴，材料是塑料瓶、鈴當、毛線、鐵絲、色紙和小球。首先，可以在塑料瓶身貼上色紙，美化作品的外觀。裝飾完瓶身後，在瓶身四面各穿四個小洞， 用四條鐵絲分別穿進各孔後綁起來，並捲起鐵絲尾部成勾子狀。在勾子上綁住毛線，毛線尾部再掛上小球，這樣小球就可以在線上而不會掉下來了。最後，只要再把 鈴鐺掛在勾子狀的鐵絲上，就大功告成了。把自制的風鈴掛在窗邊，當風靜靜吹來時，風鈴就會晃動產生鈴鈴清脆的聲響，不由得聽在耳裏，甜在心裏!

看完了我的敍述，相信你心中已經湧起了一股對廢物利用的好奇與讚歎吧!你也可以親手做做看，將一些可以再利用的物品重新組合，把創意運用在生活中，既可以令垃圾減量，又可以化腐朽為神奇，只要你用心!

【我的一次創意體驗徵文3】

星期五，老師佈置了一個作業。就是讓我們在星期天做一個小製作。當我絞盡腦汁的時候，我看見窗户外面有一個小飛機，那不是就可以做嗎?

雙休日裏，我開始着手製作了。我先找來一根一尺長的方形小木棍做機身，並在其一端的四分之一處固定一截短木棍，與機身垂直，再用彩紙包好。然後拿來塑料棉塊，剪下兩塊機翼，粘在與機身垂直的小木棍上。把貼畫貼在機翼上進行裝飾，機翼就好看多了。

接下來是製作機尾了。我按照前面一樣的方法，在木棍的另一端固定一截短一點的小木棍，也用彩紙包上，再粘上用塑料棉剪成的滑翔翼，貼上貼畫，機尾就完成了。

飛機關鍵的部位就是螺旋槳了。我把厚塑料皮剪成扇葉狀，固定在一跟木棍上，然後安裝在小飛機的頭部，並讓它自如地轉動。如何讓它順利地飛起來呢?我用了很多辦法，都沒有成功，最後還是在爸爸的指導下完成的。他幫我在螺旋槳的木棍頂端套上一個用鐵絲彎成的小鈎，在機尾也固定了一個同樣的小鈎，又將好幾股皮圈套在兩個小鈎上。

在我欣賞我的作品的時候，做的時候會有失敗，不要放棄，只要你堅持到底，就會成功。