我的一次創意體驗徵文600字

引言： 創新，可以從需求的角度而不是從供給的角度給它下定義為：改變消費者從資源中獲得的價值和滿足。

【創意花瓶作文1】

今天,老師佈置做家庭作業時,要求每個學生利用雙休日的時間在家裏做一個“小製作”,並且要把製作的經過和體會寫下來。我就介紹一下我的製作過程和體會吧。

回到家後，我開始思索做什麼呢，突然看見對面桌上放着一個空礦泉水瓶，於是我靈機一動，心想，可不可以把這個瓶子變成一個插花的花瓶呢?於是我把這個想法告訴了爸爸，爸爸很贊成並説這是個好主意。首先他幫我把空瓶的瓶口部分用剪刀剪掉，然後就交給我來做。我接過剪刀後的第一件事就是把瓶子的上半部分沿垂直方向剪成一條條約一釐米寬的帶子，然後把這一條條的塑料帶用手向外捲成螺旋圈似的花瓣，再下來就是美化瓶的下半部。在瓶身貼上從年畫上剪下來的.好看圖案。

下面就要開始做花了，我先要用塑料紙做一朵花芯，然後在花芯的中間插上一根長長的吸奶用過的小塑料管子，我又在白紙上先畫好兩片花瓣，接着在花瓣上塗上喜歡的顏色後把花瓣貼在花芯旁，再用綠色的金紙剪成樹葉貼在花的下面，然後重複前面的方法做出一朵又一朵不同顏色的花朵，我一共做了五朵，遠遠看去，真是五彩繽紛，有紅色、綠色、黃色等，再在花朵上灑上我平常使用的花露水，哦，真是香極了!最後把花朵插進先做好的花瓶，這樣一件小製作——花瓶就完成了。這個看起來很簡單，而做起來還真不容易的小製作，我前後足足花了三個多小時。

你會做了嗎?我希望你做的花瓶比我做得更加漂亮!

【創意布娃娃作文2】

今天課堂上，在韋老師的帶領下，我們進行了一次小製作活動，同學們的興趣別提有多高興了。根據我帶的材料，我做的是布娃娃，一個可愛的布娃娃。你們想學嗎?就讓我來告訴你們吧。

做布娃娃的材料很簡單，廢舊的布(也可以用塑料代替。)、乒乓球、白紙、膠帶、水彩筆、剪刀等。首先，將乒乓球放在布中央，反向包裹，用線緊緊紮起來，布娃娃的頭和身子就已經有了雛形。布包裹的乒乓球做為布娃娃的頭，用水彩筆在一側畫上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴，並塗上兩個紅臉蛋。頂部用黑色的水彩筆畫上頭髮，當然，頭髮的造型可以自由發揮，想畫成怎樣的造型，它就是怎樣的造型。接下來在布的兩側用剪刀剪兩個洞，用剩餘的布卷出兩個胳膊，分別安裝在剪好的兩個洞內，並用針線縫製好。然後，用剪刀將白紙剪上兩隻手，用膠帶將手分別粘在兩隻胳膊下端。最後，再用剩餘的布卷兩條腿，用線縫好後，安裝在身體的後側，自然下垂即可。一個憨態可掬、可愛非凡的布娃娃便呈現在我們面前，向我們友好地問好，向世界無私地傳遞着幸福!把手塞進布娃娃的兩隻胳膊內，布娃娃還能動呢，一會兒向你招手示意，一會兒又向你擺手“bey-bey”,樣子可愛極了!怎麼樣，要不你也來試試吧!儘量發揮自己的想象，説不定你比我做得更好呢!

教室裏熱鬧非凡,同學們的小製作更是五花八門,花樣繁多.同學們都興奮地爭着給韋老師介紹自己的小製作呢!

通過這次小製作活動,既培養了同學們動手動腦的能力,又豐富了我們的課堂生活。我看着自己的傑作，開心極了!

【創意小編鐘作文3】

看見了嗎，那個在微風中輕輕擺動，發出悦耳聲音的東西，是什麼?那就是我自制的一個小編鐘。

它發出的聲音是不是很好聽呢?它是不是很精緻?如果你想知道它的製作過程，就請你把目光轉向這裏!

我躡手躡腳地到廚房來找爺爺喝剩下的口服液的瓶子。我翻箱倒櫃般地找了起來。可是天有不測風雲，平日總是映入眼簾的空瓶子今天為何消失得無影無蹤。但天又無絕人之路，空瓶子居然在我的腳底下。

我興高采烈地拿起幾個空瓶，又找來一塊卡紙，和一條兩米長的細線，忙活開了。

我先來到水池旁拿起洗潔精，倒在一個臉盆裏，然後把五個瓶子的蓋子打開，打開水龍頭，把瓶子裏裏外外洗個乾淨。

我又把卡紙剪成了一個圓形，在上面鑽了五個小孔。然後又在中間鑽了一個孔，穿了一條線，讓它可以吊在線上。

我把洗乾淨的瓶子拿出來時，一不小心來了個“狗啃泥”把瓶子全都給摔了個“稀巴爛”。只好“外甥打燈籠——照舊”了。

這麼一折磨，耽誤了不少時間，得趕快開工。

我拿起一個小瓶裝入少量的水蓋上蓋子。又拿起另一個瓶子，裝入比前一個瓶子多一點的水。就這樣連續裝五個瓶子，形成“1、2、3、4、5”五個音。

再用細繩把瓶子拴起來吊在卡紙上就是一個精緻而美麗的風鈴了!

怎樣，心動不如行動，你也做一個吧。

通過這次製作，我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。