堆雪人小學生作文集合15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的堆雪人小學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

堆雪人小學生作文1

下雪了！下雪了！下雪了！白茫茫的雪從天而降，我們興奮地大叫！

下雪，人們當然會想到堆雪人、打雪仗、滾雪球，小朋友們也不例外。回到家裏我急急忙忙脱下書包，拿着鏟子就出了門。我爸爸拿着巨大的掃把，把雪掃到了一邊，這可是幫了我大忙。我把掃來的積雪堆成一座“小山”，當雪人的身體，又好不容易滾了一個雪球當雪人的腦袋。

堆雪人的身子時，我可是費了九牛二虎之力哦！一開始是一個好像字典一樣高的“小山”，我又往上堆，越堆越高，越堆越大，最後已經到了我的腰間了。我邊想邊堆，想着想着雪人的樣子就出現在了我的腦海裏，胖胖的雪人兒可愛極了！

滾雪球時，我彎着腰在雪地裏滾來滾去，我有點兒累了，可是雪球一點兒也沒變大，我就在一個地方滾，還是不大。沒辦法，我就拿一個盆，裏面裝滿雪再往雪人身體上倒扣下來，然後把它修成圓形，雪人兒的頭做好啦！真的和我想象中的一模一樣！

最後我就要想辦法把眼睛、嘴巴和鼻子都安上了，因為材料不足，家裏只有小橘子，那就地取材吧。你別説，這雪人還真的很可愛！

我這次堆的雪人兒是最可愛、最美麗的雪人。

堆雪人小學生作文2

20xx年1月下雪的時候，我堆了四個雪娃娃。

早晨，我一起牀就聽到奶奶叫道：“ 下雪啦！”這時我的心一下子興奮起來了。

於是，我吃完早飯迫不及待的拿起勺子和塑料袋，穿好鞋，直往樓下衝，來到小區裏，雖然地上沒有積雪，但房頂上、樹葉上、花瓣上都擠滿了潔白無暇的雪花。這時候，我放下工具，把嘴巴張開，舌頭伸出來接雪，可接了五分鐘都還沒接住，忽然間，一簇雪一飄，飄在了我的臉上“ 啊!好冷啊!”我尖叫了一聲。

我拿起工具在每一片積滿了白雪的葉子上，用勺子一點一點的把雪刨在了我的塑料袋子裏，沒過幾分鐘，我的塑料袋差不多裝滿了，這時我爸爸拿着照相機給我照相和錄像來了。

回到家裏，我找來吸管紅豆和綠豆，先把雪捏成一個圓形做成身子，小一點的圓做頭。然後分別拿出三粒紅豆和三粒綠豆。紅豆用來做眼睛和嘴巴，綠豆用來做衣服的鈕釦，還用剪刀把一根吸管斜着剪成兩個吸管，再把兩頭都是尖的那根吸管，一頭剪成平的。把吸管插在雪娃娃的左右兩邊做胳膊，這樣，雪娃娃就做好了。

我做的雪娃娃不光是為了好玩，還是為了紀念20xx年1月下的這一場大雪！

堆雪人小學生作文3

這場雪真給力啊！足足下了兩天兩夜，到處是厚厚的積雪，大地彷彿穿上了潔白的盛裝，漂亮極了。

中午吃過午飯，我就嚷嚷着要媽媽陪我下樓堆雪人去。我和媽媽在鬆軟的雪地上滾了一個大大的雪球，給雪人做身子。我又滾了一個小雪球，把它放在大雪球的身上，做雪人的腦袋。可是小雪球一放上去就破掉了，我連忙捧起一把雪去給它補腦袋，還好，圓圓的腦袋完成了。媽媽給雪人整整容，修修身之後，我從兜裏掏出兩枚黑色鈕釦貼在雪人的頭上當眼睛，隨後又找來金燦燦的酒瓶蓋子插在雪人眼睛的下面當鼻子，接着媽媽用手指給雪人劃了一個哈哈大笑的嘴巴，貼上橘子皮後更加漂亮了，四個紅紅的辣椒當作雪人的鈕釦，插在雪人的身上。隨後我又找來了粉色小盆子戴在雪人的頭上，呵呵，雪人戴了頂豪華禮帽，我又親手給雪人繫上紅領巾，這時雪人更加漂亮、更精神了，我覺得這個雪人是世界上最帥的。

這是20xx年的初春，也是20xx年的第一場雪，真是瑞雪兆豐年，我喜歡這雪景！

堆雪人小學生作文4

今天，天空飄飛起了白色的雪花。不一會兒，屋頂上、樹枝上、田地裏……全都披上了銀裝。

我和夥伴們在雪地裏盡情地玩耍。忽然一個小夥伴説：“哎，你們看！那裏有一大堆雪，我們堆雪人行不行？”“好”大家齊聲答應。

開始堆了，吳迪和張華在雪地裏滾雪球，只見一個拳頭大的小雪球一會兒就滾成了齊腰高的大雪球。其他人也不甘示弱，馬穩三下五去二就滾成了一個不大不小的中型雪球。韓順從家裏找來了兩塊木碳、一個直辣椒、一個彎辣椒和兩把小掃帚。孫麗從家裏拿來一個盆，裝滿了雪，壓得實實的，並把雪塊磕出來，再把中間挖空。

整個雪人的“零件”已經湊齊了，接下來就是“拼裝”了。用大雪球當身子，中雪球當頭，兩塊木碳分別作眼睛，直辣椒當鼻子，彎辣椒當嘴，小掃帚當胳膊，盆裏的雪當帽子，這樣雪人就做好了。

可大家還是覺得有點不妥，雪人自己在這裏怪孤單的.，所以又做了一個小雪人和它作夥伴，我想：有人作伴了，大雪人一不定不會再孤獨寂寞了。

我和夥伴們看着這雪人，心裏有説不出的高興，因為是我們的努力使這兩個雪人“活”在了這裏，與我們共同玩耍、嬉戲，享受這怡人的冬景和美好的快樂時光。

堆雪人小學生作文5

冬爺爺怕大地媽媽冷，就給她蓋上了一條厚厚的棉被。整個世界都變成白茫茫的一片。操場上堆滿了厚厚的雪，一大早，小朋友們都在堆雪人、打雪仗，玩得可真開心呀！

我們小朋友也都跟着龔老師去堆雪人。

龔老師讓我們用手先弄一個小球，在地上滾呀滾呀，變成一個可愛的雪人再給她。又教我們用手捏緊雪球，這樣雪人就不會倒在地上了。我想了一想，這樣用手不是很慢嗎？那就拿個杯子裝雪，不是快一點嗎？我拿了一個大杯子裝呀裝呀，一下子裝到很多雪給龔老師。小朋友們有的努力地送雪給龔老師，有的兩個人合作把杯子裝滿雪給龔老師，有的自己在玩雪。

經過大家的努力，我們的可愛的雪人終於堆好了！你看，尖尖的腦袋，胖胖的身體，好像在和我們打招呼呢！雪人可真漂亮呀！

堆玩雪人，我們就開始玩雪了。我做了一個小雪球，跟五年級的範老師打雪仗，我打中範老師三次，可是，範老師卻一次也沒有打中我，因為當她把雪球扔過來時，我就很快的躲開了。哈哈，我可真厲害呀！

後來我聽小朋友們説，五（6）班的兩個大哥哥把我們辛辛苦苦堆好的雪人給踢掉了，我們聽了都很難過，甚至有的小朋友還哭了呢！我們真想重新再堆一個可愛的雪人呀！

堆雪人小學生作文6

我記得是在寒假裏的一天，天上下着鵝毛大雪，我們家的竹子壓彎了腰，院子後面的操場上已經堆滿了厚厚的積雪。我看着滿天飛舞的雪花，我一蹦三尺高，我心想：我要堆一個小雪人。於是，我跑到房子裏對媽媽、爸爸説，“我們一起去堆雪人吧！”

我們都帶上的棉手套，來到堆滿厚厚的積雪的草坪上，爸爸用雙手把周圍的雪堆積在一起，堆成了雪人的身體，媽媽用雙手把學拍成了一個遠遠的雪球，在潔白雪地裏滾來滾去，越滾越大，變成了雪人的大腦袋。我拿出來在家裏的紅蘿蔔，我把紅蘿蔔插在雪人的鼻子上，我又拿出在家裏的兩顆豆子，我把他插在臉上，我在院子裏把了一個樹枝，擋雪人的胳膊。漂亮的小雪人就做好了。我開心的在學地裏蹦來蹦去。

在回家的路上，冰冷的寒風吹着我的臉頰，我忽然感到兩隻手凍得好痛，歡樂過後，我深深的感覺到了冬天的寒冷。我一抬頭，忽然發現幾位做環衞工人的阿姨，她們正頂着寒風，冒着大雪，清理着馬路上的積雪，爸爸告訴我，這些阿姨為了行人的安全，他們在冬天裏，每天工作八個小時，非常辛苦，但她們認真工作，不怕寒冷，給我們帶來安全和美麗的環境。

堆雪人小學生作文7

冬天的一個早上，小明推開門看見房子上，樹上，地上全都白了，天空中還飄着大片大片的雪花，就好像無數個銀白色的小天使從天而降。

不一會兒，雪停了。小明心想：這個是堆雪人的好時機，於是小紅堆雪人，小紅高興的答應了。他們穿上棉衣服、棉鞋，帶上棉帽子、棉手套，帶着小鐵鏟，出了家門。

好美啊，松樹穿上了棉襖，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的棉被，太陽把那裏都照的亮亮的，踩在雪地上，咯吱咯吱的響，好玩極了。

小明和小紅選了一處空地，開始滾雪球，他們先捏了一個雪團，然後在雪地裏滾，小明力氣大，滾得快，不一會兒，就滾了一個大大的雪球，小紅也滾了一個小雪球。剛好，大雪球當身子，小雪球做腦袋。接着，他們相互的配合，把小雪球按在大雪球上，接下來，小明掏出兩個彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。小紅掏出早已準備好的紅蘿蔔，給雪人做了個紅鼻子，可是雪人沒有嘴巴，怎麼辦呢？還是小明有辦法，在冬青樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，個雪人按了個綠嘴巴。

雪人堆好了。遠遠望去，就像真人一樣，眼睛還發光呢。他們欣賞着自己的作品，高興得不得了，一會兒在雪人前做手勢，一會兒手拉手圍着雪人又唱又跳，開心極了。

堆雪人小學生作文8

天氣預報今天本來是不下雪的，我正沉浸在失望之中，可是天空卻意外地飄起了鵝毛大雪，我真是感到格外地興奮。等雪停了，我便想下去玩雪，媽媽同意了。但是，一個人玩多沒意思，我用甜言蜜語説服了媽媽，和我一起下去。

我吸取了前幾天手凍僵的教訓，戴上手套，拿了工具，走向一片瑞雪。

這一次，我想堆一個大一些的雪人，必須和媽媽合作。堆雪人活動開始了。首先，我做了一個圓圓的小雪球，用我學到的“滾雪球招”把小雪球往雪地上滾。因為小雪球一邊滾一邊會把地上的雪沾上，所以使雪越來越多，雪球越來越大。終於，我滾了一個和健身球一樣大的雪球作為第一層。然後用同樣方法，做了一個和籃球一樣大的雪球，把它放在第一層的上面，作為頭。再用雪做了兩個和短法棍差不多長的“手”，安在大雪球的兩側。最後，要幫它化粧了，媽媽找了兩片長長的樹葉，作為它的眉毛，我拿出一個細細長長的鏟子，在它臉上挖了兩個深深的洞，這是它的眼睛。為了使它更逼真，我抓了一把雪，捏成鼻子形狀，輕輕地粘在雪人的臉上，隨後用鏟子給它挖了一個大嘴。最後，又在它的身體上鑿了三個洞，這是它衣服上的鈕釦。

看，它正在高興地笑呢！

堆雪人小學生作文9

今天，外面下着厚厚的大雪，我和姐姐正在看電視，我看了看外面突然想出了一個好主意，我跟姐姐説：“我們出去堆個大雪人吧。”姐姐説：“好啊。”我們戴着帽子，穿上大棉襖，戴上手套，拿着鐵鍬，我們就走了出去。

出去一看不僅雪很大，還很漂亮。我們用小手握出一個不大不小的小雪球，然後在地上象球一樣滾來滾去，慢慢的變大了，姐姐用鐵鍬把多餘的除掉，就這樣改來改去，改了好幾遍才出來一個圓溜溜的大雪球，我們象做身子那樣，握了一個小雪球，在地上又是滾來滾去，姐姐用鐵鍬，還是改了好幾遍才出來一個小腦袋，姐姐拿了五個釦子，用兩個當雪人的眼睛，剩下三個當雪人衣服上的扣子，姐姐去廚房拿了一根胡蘿蔔當雪人的鼻子，我去找兩根樹枝當雪人的手，姐姐説：“還缺什麼呢？”我説：“還缺一個帽子。”我去拿來一個小桶當雪人的帽子。我們照着大雪人的樣子，我和姐姐各做了一個小雪人，我們在旁邊又唱又跳，真是高興極了。

幾天過去，出門一看就是燦爛的陽光，我問姐姐：“我們的雪人呢？”姐姐説：“它走了。”我知道他們被溶化了，但我心裏永遠記着它們。

堆雪人小學生作文10

在冬天的時候，不用説你們都知道，我最喜歡乾的事情就是堆雪人了！

雖然冬天非常的冷，但是隻要我一堆起雪人來，就什麼也不管它的了。

去年的冬天下了很大的雪，房子上、樹上、草地上都鋪上了滿滿的雪。記得那天，我一放學，回到家把書包一丟，就奔向小區的草坪裏，準備堆雪人。首先，我先揉一網球那麼大的雪球，再到草坪上去滾，雖然這樣滾着非常的熱，但是為了完成我的雪人我堅持不懈，不肯認輸。滾了大約40分鐘，雪人的身子終於滾出來了。下一步就是滾學人的頭了，雪人的頭要比身子小一些，我按照剛才的方法，滾了十幾分鍾，雪人的頭也滾出來，我費了很大的勁才把頭包到身子上。我看着雪人，自言自語到：“學人沒有手和鼻子行，但總不能沒有眼睛吧。”説到這兒，我馬上就回去取了兩顆跳珠，給雪人安上，終於大功告成了。我就回到家，安安心心的做作業去了。

第二天一放學，就去看我的雪人，但看到眼前的一切，我的眼睛都有點濕潤了，因為我看到我用1個小時完成的雪人被別人破壞了！

堆雪人小學生作文11

清晨，我從夢中醒來，窗户一片明亮，我翻身下牀來到窗前，啊，好美的雪，到處白茫茫的一片，給大地披上了一件白棉襖。我趕忙穿好衣服，拉着媽媽來到樓頂上，一起玩堆雪人。我和媽媽分好工就開始幹了起來。好一會兒，媽媽把雪人的頭做好了，我也在媽媽的指導下做好了雪人的身子，真不容易啊！

做到最後發現雪人好像少了點什麼？我左瞧右看，終於發現了，雪人的眼睛不夠明亮。我衝回家連吃了兩個龍眼，把裏面的籽給雪人相了上去。媽媽説：“這恰到好處，真是畫龍點睛啊！

”我興奮地一邊跳一邊叫：“我會堆雪人了。”遠處也傳來了高興的叫聲：我的雪人堆成功了。要是每年都能下雪該多好啊，我們有玩的，同時也能帶給農民伯伯新年的喜悦！

名師點評：我們小作者這篇作文，詳細地描述了自己和媽媽堆雪人的經過。文中使用了比喻的手法：“到處白茫茫的一片，給大地披上了一件白棉襖”，讓作文的內容生動形象，富有感染力。描述堆雪人的經過非常詳細，尤其是小作者衝回家吃龍眼，為雪人“點睛”的情景，寫得非常有趣，既表現出孩子特有的天真和稚氣，更讓讀者看到了堆雪人的樂趣。作文的語言自然流暢，生動活潑，也是作文的又一個亮點。

堆雪人小學生作文12

昨天，下雪了。整個晚上我都在祈禱老天別讓雪融化了，因為我想在今天堆雪人。

早上醒來，我穿好衣服就急急忙忙的衝出屋子，第一件事就是看雪化了沒有。天晴了，雪也沒化，我高興得馬上搓了一個雪球扔向遠處。趕緊刷牙洗臉吃完早飯，叫上爸爸媽媽一起來幫我堆雪人。

我們先把欄杆、桌子、椅子上的積雪捧到地上，再把地上的積雪用鏟子鏟，用掃帚掃到一起。接着我們就開始往上堆，做雪人的身體了。我們先用鏟子把雪慢慢地堆高，再用手拍實。堆了高高的一堆雪，我們再慢慢地修改雪人的身體，哪裏不夠圓就在那裏補一團雪，哪裏太胖了就在那裏剷掉一些雪。看看差不多了，我們就在雪人的身體上按了五顆金桔就當是裝了五粒鈕釦。接下來是做雪人的腦袋，這是最關鍵的工作。首先，我先搓了一個小雪球，接着我把它放到雪地裏滾，雪球越滾越大。當我把雪球滾到像足球差不多大的時候，就可以做雪人的腦袋了。我們用桂圓核做雪人的眼睛，用海棠花瓣做雪人的嘴，又給雪人做了一個翹鼻子。做完這些，把雪人的頭放到雪人的身體上就大功完成了。還不夠完美是吧？我又給雪人圍上圍巾，送給它一支富貴竹和一朵紅掌。這下子，雪人漂亮多了。

馬年的第一場雪，我親手堆了一個可愛漂亮的大雪人。

堆雪人小學生作文13

一年一度的寒假又來到了。天氣特別冷，刺骨的寒風猛烈地颳着，天上下起了鵝毛大雪，我們別提多興奮了！第二天早上，我推開窗户，一下子就被眼前迷人的景色深深地吸引了。只見樹上，地上，房頂都積滿了厚厚的白雪，彷彿是一個銀色的世界。在陽光的照耀下，雪地上好像撒滿了碎銀，銀光閃閃，刺得眼睛都睜不開了！

我急忙找來幾個夥伴，跑到樓下堆雪人去了。

我們先滾了兩個大雪球，一個雪球做它的頭，另一個雪球做它的身體，然後把兩個雪球堆在一起，一個胖乎乎的雪娃娃就做好了。可是我們感覺怎麼看都怪怪的，怎麼回事呢？啊，原來小雪人還缺了很多東西呢。我們回家拿來一個紅色的大水桶，給雪人戴在頭上，多像一頂火紅的禮帽啊！我們又找來兩粒大鈕釦做雪人的眼睛，它的眼睛烏溜溜的，好像在對着我們看呢！我們又給它找來了鼻子和嘴巴，小雪人一下子就像活了一樣。儘管這樣，我們還是感覺少了什麼，最後，我們給它插上了兩根糖葫蘆做手，哈哈哈！一個可愛憨厚的小雪人就做好了。

我們圍着小雪人又蹦又跳，小雪人好像也開心地笑呢，這是多麼美好的一天呀！

堆雪人小學生作文14

一年有四個季節，每個季節都有着不同的樂趣，可我還是喜歡漫天雪花的冬天。

冬天來了，北風呼嘯、雪花飛舞。有的雪花好像一位舞蹈演員，在空中翩翩起舞；有的雪花象喝醉酒似的漂落下來。我用手一接住雪花，雪花就在我手心裏融化了。

望着一片白茫茫的雪，我對哥哥説：“哥哥，咱們一起來堆雪人吧？”“好呀！”哥哥立即響應。我們全副武裝：手套、棉衣、棉褲，捂的嚴嚴實實的到了樓下。哥哥先做了一個小雪球，然後我們就開始滾呀滾，沒一會兒我們就滿頭大汗了，可是我們並沒有一絲放棄。不一會兒，小雪球就被我們滾成了大雪球了。這時候爺爺也下樓幫忙了，他拿着鐵鏟把地上的雪都堆在一起，不一會兒一個光禿禿的雪人身子就出現在我們眼前。然後，我們把大雪球當成雪人的腦袋，又做了兩個小雪球做成雪人的手，這樣一個漂亮乾淨的雪人就出現了。但我左看右看，還是覺得少了點什麼。到底少點什麼呢？噢，對了！五官，這是最重要的了。説着，爺爺就上樓回到家裏，就家裏彩色的紙做成雪人的眼睛、鼻子、嘴、眉毛，然後再它們一個個安在雪人身上，一個活靈活現、栩栩如生的雪人就做好了。我們看着這漂亮的雪人，高興地笑了！我們還和雪人一起合了影呢。

通過這一次堆雪人，我明白了一個道理：做什麼事都要齊心協力、團結合作，不言放棄，這樣做事才能成功。

堆雪人小學生作文15

晚上，小麗在看電視的時候，突然插播天氣預報，播音員説冷空氣從北方南下，西安地區明天就要開始降雪了。小麗高興壞了，因為她太喜歡玩雪了，於是她早早就和小夥伴説好了，明天一起打雪仗、堆雪人。

第二天是個週末，平常小麗都會多睡一會兒，可是今天天一亮她就睡不着了，爸爸看着她要起牀，就關心的問她有什麼着急的事情？小麗顧不上回答，先到牀邊觀察了一下，果然外面白茫茫的一片，原來是昨天夜裏就已經開始下雪了。“爸爸，我和朋友約好了一起玩雪呢”。爸爸説：“好吧，那你去玩吧，但是外面太冷了，我得給你穿厚衣服，還得戴上帽子，圍上圍巾，戴上手套，穿上皮靴，這樣你才不會感冒。”小麗高興地答應了，她走到樓下的院子裏面，兩個小夥伴已經在等她了，他們也都穿的保暖的衣服，還帶了一個桶用來裝雪。她們三個人一起，堆了一個大雪人。小麗説：“雪人也會冷的，我去給他也戴上圍巾和帽子吧”。哈哈，雪人堆好了，他手裏還拿着一個掃把，像是正在給大家招手。