堆雪人小學生作文

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的堆雪人小學生作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

堆雪人小學生作文1

1月21日晚下雪了，很可惜下的不大，第二天早上起來一看，只有屋頂上，樹枝上有積雪。爸爸提着一個大大的菜籃子幫我收集雪，大約二十分鐘後，爸爸收集到了三籃子雪，夠堆一個小雪人了。

伯母帶着我、妹妹和堂弟一起來堆雪人。我們首先做雪人的身子，把雪堆成一個圓錐形，下面大，上面稍小，這樣就不會倒了。然後，滾一個圓圓的小雪球做它的頭。最後，我們來幫他化化粧吧！兩顆小黑豆就是它美麗動人的眼睛，一個小胡蘿蔔就是它俊俏的鼻子，用樹枝輕輕劃幾筆，一張嘴角微微上揚的櫻桃小嘴就 生動地出現在它的臉上，一個紙杯就是它別緻的帽子，兩根樹枝就是它強有力的手臂。再用一條藍色的毛巾做它的圍巾，這樣它就不會冷了。

終於大功告成了，一個活靈活現、超級可愛的小雪人就出現在我們的面前了。看！小雪人正對着我們微笑呢！雖然手很冷，但我們的心裏卻很高興。媽媽還幫我們和小雪人拍了很多相片呢！

堆雪人小學生作文2

今天，天空下起了大雪。小夥伴們建議堆雪人，四個小夥伴先在鬆軟的雪地上滾雪團。然後把一個一個的大雪團堆在一起，不一會，雪人的上半身就堆成了。小明抱着一個又圓又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，這時我們齊聲喊起來：“雪人堆成了!

雪人堆成了!”正在大家覺得雪人還缺點什麼的時侯，只見小紅從兜裏掏出一根胡蘿蔔和兩串冰糖葫蘆，胡蘿蔔插在雪人的鼻子上。其他兩串冰糖葫蘆就插在雪人的手上，再把一個桶蓋到雪人頭上，我們就大功告成了，大家看了都開心地笑了!

堆雪人小學生作文3

今年剛入冬，就下了兩場雪。小朋友在雪地裏一定玩得很高興吧！

我剛寫完作業，爸爸媽媽就帶我和妹妹一起去吃飯，到了那裏，飯還沒做好，妹妹説；‘姐姐，咱們出去玩吧！’‘好’我們到了外面，‘好美呀！’妹妹讚歎道，光禿禿樹枝上被白雪覆蓋着，好像給它穿上了潔白的婚紗。過往的汽車上也都落了一層白雪，好像穿了一層厚厚的棉襖，難道它們也怕冷嗎？我和妹妹在那裏玩雪，妹妹不愉快的説；‘姐姐，咱們玩什麼呢？’我想了半天，我高興的説；‘玩堆雪人吧！’‘好，好。’我們做好了雪人的肚子，我和妹妹正在滾雪人的頭，可是，我卻聽到媽媽在説；‘飯做好了，快來吃。’我們看着那兩堆圓球遺憾的進屋了。

這次下雪雖然很美，但是我的雪人沒堆好，我和妹妹都很沮喪。希望下次能把它堆好。

堆雪人小學生作文4

昨天下了一天一夜的鵝毛大雪，地上鋪着厚厚的地毯，小樹圍上了雪白的圍巾，屋頂戴上了潔白的帽子，放眼望去，世界變得銀裝素裹，到處一片雪白。 一大早，我就起牀了，迫不及待地約了我的哥哥到樓下去堆雪人。

我們用小鐵鍬把雪收到一起，然後滾成兩個大小不一的雪球，從大到小地排列起來，哈哈，一個雪人的外形堆好了！我和哥哥用兩片樹葉給雪做了一雙眼睛，再把雪捏成一個紅蘿蔔的形狀，給雪人當鼻子。我們找了三根樹枝，分別當雪人嘴巴和兩隻小手，再把收雪的小水桶扣在小雪人的頭上當帽子。哈哈，一個可愛的小雪人堆好了！

我們圍着小雪人跑啊，跳啊，真高興！下雪真好，給我帶來了那麼多樂趣！ 家長評語：玩雪的感覺很真實！

堆雪人小學生作文5

冬天的一個早晨，我剛起牀，就看見外面下雪了，美麗的雪花在空中飄來飄去，地上一片潔白，像鋪上了一層厚厚的白毯子。門前的樹上已是滿樹銀花 ，屋頂上也是一片白色，好象蓋上了一牀厚厚的白被子。我高興地歡呼起來，好大的雪啊，我終於可以堆雪人啦。

我和爺爺從外面掃來很多的雪，我先把雪一點一點地堆成一個大雪球，當作雪人的身體，接着，又滾了一個像皮球大小的小雪球，當雪人的腦袋，把它放在身體的上面。然後，爺爺找來兩個小黑球，嵌在雪人的臉上，當作眼睛。我讓奶奶切了一段和半片胡蘿蔔，當雪人的鼻子和嘴巴。我望着雪人，總覺得還缺點什麼，突然，我靈機一動，飛快地跑進卧室拿來一塊紅色的舊圍巾，圍在雪人的脖子上。哇，一個栩栩如生的雪人出現在我的面前。我圍在雪人身邊高興地唱呀，跳呀，甭提有多高興啦。爺爺和奶奶見我這麼高興，也開懷地笑了。

堆雪人小學生作文6

今天早晨，天空中下起了大雪。我透過窗户，看見那鵝毛般的大雪從空中紛紛揚揚地飄落下來，不一會兒，地上、房子上、樹上都蓋上了一層層厚厚的雪，世界猶如銀裝素裹。

中午的時候，雪停了。我和小麗穿上棉襖，帶上手套，一起去雪地裏堆雪人。我們來到積雪厚的地方，我對小麗説：“我們倆各自滾一個大雪球，一個做雪人的身子，一個做雪人的頭。”於是我們開始滾雪球，我們滾啊，滾啊，雪球慢慢地變大了，變圓了，終於兩個雪球滾好了。接着，我們把它們上下堆在了一起。然後，我們拿出準備的好多好多的裝飾品，開始裝飾雪人。一會兒，一個活靈活現的雪人終於誕生了：它瞪着兩個大眼睛，又黑又亮，翹着紅紅的鼻子，張着大嘴巴，頭上歪戴着一頂小紙帽，手指着路面，好像在對過路的行人説：“請從這兒走，這兒非常的乾淨！”你看，我們堆的`雪人是不是很滑稽？

我們望着自己堆的雪人，手拉着手，圍着雪人歡呼着，跳躍着。

堆雪人小學生作文7

今天一大早我就起牀了，打開門一看，啊！外面下雪了！大雪象是給我們的世界塗上了一層厚厚的雪花膏，把它變成了白色的世界。

我連蹦帶跳地衝了出去。我拿了一把鐵鍬準備堆雪人。我用鐵鍬鏟了一堆雪，然後把它修理整齊，雪人的身體快完成了。我跑到遠處看，它象一座小雪山,站在近處看又象一個被塗上雪花膏的三角形，雪人的身體完成了。我現在開始做雪人的頭。我用手捏了了一個小雪球在草地上滾呀滾，一會兒滾成了一個圓圓的雪人的頭，象一個大氣球。我把它放在雪人身體上，小雪人快堆好了。我把一個紅色的小水桶倒扣在雪人的頭上當它的帽子。用兩顆小黑石頭鑲嵌在小雪人的臉上當它的眼睛。用胡蘿蔔給它做了個紅鼻子。然後把兩根樹枝插在它的身體上當小手。小雪人終於堆好了。

它的嘴巴一直咧着，笑啊笑啊！我看着這可愛的小雪人也哈哈大笑起來。過了一會兒我才發現自己也變成了一個雪人。

堆雪人小學生作文8

星期五的清晨，我起牀後發現下雪了。雪花漫天飛舞，像許許多多飛舞的蝴蝶。雪花把大地染成了銀裝素裹的世界。此時我不禁想起了“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的詩句。

校園裏一片銀色，一眼望去操場上許許多多的白雪，踩上去特別柔軟，像踩在地毯上。同學們都穿上了厚厚的棉衣，圍上圍巾，帶上手套。

下了第二節課，老師組織我們去參加堆雪人大賽，我們特別高興。我們來到操場選好一片空地，男同學負責堆雪人的身體，有幾個女同學配合。我和劉雨欣拿着簸箕到遠處運雪，還有幾個女同學用手捧着雪，看到我們就把雪放到我們的簸箕裏。侯宇航負責堆雪人的頭，有一些同學貢獻出自己的學習用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。通過全班同學的共同努力，雪人終於堆好了，我開心極了。同學們圍着雪人歡呼雀躍，老師拿來了相機給我們和雪人拍照合影。

我喜歡冬天，冬天是個美麗的季節。

堆雪人小學生作文9

小朋友，你們自己堆過雪人嗎？我以前可沒堆過，不過現在堆過了。

“啊，今天又是下雪天！”我興奮地説完這句話，跑到媽媽跟前，“我想堆雪人。”“吃完早飯再去吧。”媽媽説。我聽了，大口大口吃起來。吃完早飯，

我便奔到樓下，堆起雪人。

我把一團雪在雪地上滾過來滾過去，滾成了一個大雪球，我把大球抬到一塊石頭上，然後又滾了一個小雪球，放在大雪球上面，這便是它的頭。眼睛怎麼做呢？我為難了，突然，我的火眼金睛閃出一道光——我看到了地上的一株小野草結出的一顆顆又黑又圓的果實！這下，我用雪把這黑果實粘在它的頭部，然後用果實做釦子……不一會兒，一個漂亮的雪人就出現在我眼前，我摸摸它説：“願你和我過一個寒假。”

雪人，我愛你。

堆雪人小學生作文10

在我七歲，哥哥八歲時的那一年冬天，寒假的時候，我和哥哥在鄉下，有一天早晨醒來探頭一看，哇，下大雪啦！我趕緊叫醒哥哥，我們飛快的穿好了衣服和褲子，戴上圍巾和手套出發了。我們連牙都沒有來得及刷就出去堆雪人了。哥哥説：“我堆雪人的身子，你堆雪人的頭吧。”然後我們各拿起一堆雪，搓成雪球，接下來我們把雪球放在雪上面滾，越滾越大，然後哥哥把他滾的雪球放在下面，讓我把雪球放在上面，結果我滾的雪球太大了，哥哥滾的卻沒有我的大，雪人剛堆起來就倒了。哥哥説：“那你來堆身子，我來堆頭吧。”我們又開始堆呀堆，我和哥哥都堆得很累了，我們決定休息一下，先去刷牙洗臉。可是等我們刷完牙洗完臉再去的時候，雪已經化了，哥哥很失望，我説：“沒關係的，我們明年再堆，明年堆不起來，那就明年的明年再堆。”果然，今年下雪的時候，我和哥哥一起堆了一個大雪人。