關於堆雪人作文合集15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的關於堆雪人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於堆雪人作文1

前兩天，我們這裏下了一場大雪。好久沒有看到雪了，當今年入冬以來第一場雪悄悄走來時，我可高興了。因為不僅雪景好看，還有踏積雪、打雪仗、堆雪人等也很好玩。

下大雪那天放學回到家，一放下書包我就迫不及待地衝出家門，儘管外面雪花還在飛舞，寒風還在勁吹，但我心裏卻是熱呼呼的:我找到院子裏的幾個夥伴一起痛痛快快地玩起雪來了。

最有趣的還是堆雪人。我提議堆一個想象中的白雪公主。大家都説好，就行動起來了。我負責堆公主頭，他們幾個負責堆公主身子，不一會我那部分堆好了，他們那部分也堆好了，然後我們把兩部分合在一起，形成半身塑像，接着，我們再給她裝上鼻子，耳朵，雕好嘴巴，用煤碴畫上眉毛、點上眼睛，又戴上了一頂用彩紙做成的帽子，我還把我的紅領巾圍在了她的脖子上。好了，雪人堆好了，一個漂亮的白雪公主就立在我們面前，我們圍着這位漂亮可愛的白雪公主唱呀、跳呀，開心得不得了。

這是件多麼快樂的事情，我們好像生活在童話世界裏。

關於堆雪人作文2

今天早晨我像平常一樣去上學，外面不知何時下起了鵝毛大雪，外面銀裝素裹，大地穿上了一件雪白的新衣。

過了一會兒我就走到了學校，這裏已經成為白花花的世界。經過一上午的學習，不知不覺就到了下午，在下午的第二節課，老師説了一個讓我們驚訝的消息，那就是去外面和五年級的同學進行堆雪人比賽。

我們來到外面，老師宣佈了規則把雪人堆得最大，最好的獲勝，我們的時間有45分鐘。

比賽過程中，同學們爭先恐後的堆雪人，有的同學嬉皮打鬧，不時還把別人的雪人弄倒，比賽快結束時，我給雪人裝飾，用胡蘿蔔給雪人當鼻子，小黑煤球給雪人當眼睛，笤帚當胳膊，把自己的圍巾給雪人戴上，我還突發奇想的把一根小木棒按在四（1）班的雪人上。比賽結束後，你猜猜誰贏了？最後是五年級贏了，五年級堆了一個很大的雪人，雖然我們堆了很多的雪人，但都大小不一。因為我們自己堆自己的雪人，還貪玩，最後輸了比賽。

在那之後我們知道了團結的力量，三人省力，四人更輕鬆，眾人團結緊，百事能成功，雖然我們輸了比賽，但我們的收穫很大。滴水不成海，獨木難成林，眾人拾柴火焰高，這就是團結的力量。

關於堆雪人作文3

初二，我去鄉下走親戚。下午天下起了大雪。

第二天，我一醒來就問奶奶：“外面的雪有沒有積起來？”奶奶回答我説：“積起來了，樹上、草地上都是。”我高興地從牀上蹦跳了起來，“哦，YES，可以堆雪人了！”

我吃好早飯，立刻跑到家門口，堆起了雪人。我先抓一大把雪放在一隻手的手掌上，然後兩隻手的手掌拱起來把它捏成一個小雪球，再把它放在雪地上滾動成一個大雪球，接下來用同樣的方法做一個小雪球。做好了兩個雪球，大雪球在下面，小雪球在上面，把它們合在一起雪人就堆好了一大半了。然後我找了兩顆黑色的小石子，嵌在雪人的頭上做眼睛，一根小胡蘿蔔做雪人的鼻子，一顆小紅棗做雪人的嘴，我的雪人還缺什麼呢？對，一頂帽子。我馬上找來一張紅色的紙折了一頂紅帽子給雪人戴上。看，我可愛的雪人站在雪地裏對我笑呢！

我堆好了雪人，請媽媽來看，媽媽直誇我雪人堆得好，我開心地笑了。

關於堆雪人作文4

我自從出生到現在，我就從沒見過那麼大的雪。早晨，爸爸、媽媽對我説：“寶貝，快看，外面在下大雪呢！”一聽這話，我顧不上寒冷，立馬從牀上跳起來向窗外看去。啊！真美。外面一片白茫茫，世間萬物都好像被白雪覆蓋着。這時，我再也忍不住了，迅速地穿好衣服，帶上皮手套，央求爸爸媽媽一起和我堆雪人。爸媽經不住我的軟磨硬泡，只好同意了。

我來到樓下，我們便開始分工。爸爸負責運雪，我和媽媽則分別做雪人的頭和身子。剛開始，爸爸還不知道拿什麼運雪。還是我聰明，想起了家裏特大號的塑料盆。後來我也遇到了困難。雪人的頭雖然滾圓了，但不夠大。於是，我便拿着雪球，往雪地裏一放，繼續滾啊滾。媽媽倒是一帆風順，沒遇到什麼“攔路虎”。終於，我們做的雪人誕生了。可是我總是覺得不太對。啊，我怎麼忘了，雪人沒有五官。怪不得看着那麼彆扭呢。想到後，我慌忙拿來兩片樹葉和兩個花椒，分別做了雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。爸爸媽媽也拿來了舊草帽和舊抹布。草帽歪戴在雪人的頭上，抹布當成了圍巾，圍在雪人脖子上。最後，我們的雪人完完全全地做好了。我們一家三口都很高興。

我最愛冬天的雪，也更愛那白白胖胖的小雪人。

關於堆雪人作文5

昨天晚上雪終於停了，今天早上，我吃完早餐就興沖沖地跑下樓堆雪人去了。

我跑下了樓，看見白茫茫的一大片雪，就更加興奮了。我着兒拿點，那邊也拿點，不一會兒，我就蒐集了一堆雪，一看材料有了，我就馬上開工。不一會兒，雪人的一個輪廓就做好了，可我看了又看，覺得這不是一個人，更可以説是一個企鵝。我就拿出鏟子，把他的身子和脖子分開。然後，我在那鏟子把他別的地方修改修改，多的地方去掉，少的地方再添上去。過了一段時間，我雪人樣子是出來了，就是沒有眼睛、嘴和手。我想：手就用雪做吧，可眼睛和嘴用雪做就太難看了吧！這時，我靈機一動，想到了一個好主意。我先把手裝好，用一些雪捏成一個長方形，然後用鏟子修改一下，一隻手就這樣做好了。接着我用同樣的方法做了另一隻手。最後，我從小樹上摘下幾片樹葉，再在雪人臉上挖了兩個孔，把葉子塞進去。又摘了一個小草下來，把他當嘴巴，然後，我覺得應該在加些東西，於是，我把凸出來的一株大草上的雪搬來，當作雪人的帽子。就這樣，我的雪人完成了。

關於堆雪人作文6

早晨，我爬到窗户一看，哇！好大的雪，白茫茫的一片，大地、屋頂、樹梢都披上了白紗，漂亮極了。

我穿上棉衣，戴上手套和帽子，拉上爸爸和姐姐一起去堆雪人。腳下踩着的雪，發出咯吱咯吱的聲音。

我們選了一塊雪地，開始分工合作，一會兒我們就堆積了好多雪。爸爸滾了一個大大的雪球做雪人的頭。兩顆黑西瓜籽做雪人的眼睛，紅色的瓶蓋做鼻子，姐姐用丟棄的樹枝做頭髮，找了兩個圓筒做手臂，釦子是三顆瓜子做成的……。

哈哈，通過我們的努力，一個可愛的雪人展現在我們面前，我和爸爸看了又看。這是我最開心的一刻，我們圍着雪人又跳又唱。

過新年

過大年啦，我特別高興！

因為媽媽説要給我買汽車玩具，還要給我買好多好多

好吃的，我太高興了！在去買年貨的路上，一路上我看見孩子們在追着、打着。大街上擺着許許多多的年貨，喜慶的紅色，各種各樣，看人們都在爭相購買，都想把這喜慶帶回家。回到自己的家裏我還收到了爸爸媽媽為我準備的旺旺大禮包,啊真是太開心啦！今天的驚喜太多了,我簡直開心極了！

要是每天都能這樣，那該有多好啊

關於堆雪人作文7

寒假裏，下了一場大雪。雪花在空中飛舞，晶瑩剔透，像是一朵朵雪白的梨花，飄飄悠悠地灑落人間；又像是無數顆唱着、跳着、投向大地母親的懷抱。

爸爸媽媽帶着我和妹妹跑到院子裏享受這迷人的雪景。院子裏有許多小朋友在堆雪人，我們也忙了起來，我們一人拿了一個小鏟，把雪堆到一塊。堆成一個大雪球做雪人的身子，我和妹妹把它拍結實， 我又堆了一個雪球放到大雪球的上面做頭。我們還找了兩個圓圓的瓶蓋當雪人的眼睛。用什麼做雪人的鼻子呢？我想了想就跑到廚房拿來一根胡蘿蔔當鼻子，妹妹拿了一個小茶杯做雪人的嘴巴，我又給 雪人圍上一條紅色的圍巾，戴上圓形的帽子，這樣，一個活生生的雪人就大功告成了。

我們圍着雪人興高采烈的很多照片，雪人也對我們笑呵呵的，好像是在説：“謝謝你們把我帶到這個美麗的世界。”

關於堆雪人作文8

下雪了，下雪了，好大好大的雪，小區裏到處都是厚厚的雪。

雪停了，我和路路在樓下堆雪人。我們先弄了厚厚的雪，把它做成一個大大的圓球，當雪人的身體。接着又弄了一個像是西瓜一樣的雪球，當雪人的頭。又找來兩根細細的樹枝，插到雪人身體的兩邊 當雪人的胳膊。我像是變魔術一樣的拿出準備好的紅蘿蔔，插在雪人的頭中間當雪人的鼻子。

我們要給小雪人化粧了，用紅色的手工紙，剪成一張圓圓的嘴巴，貼在雪人的鼻子下面。用黑色的手工紙剪兩個小小的圓形，當雪人的眼睛。一個漂亮又可愛的雪人堆好了。

我左看看右瞧瞧，覺得小雪人還缺點什麼。我腦筋一轉，趕忙把自己的圍巾和帽子解下來，給可愛的`小雪人戴上，這樣它就不冷了。

我高興的和路路手拉着手，圍着小雪人手舞足蹈的蹦起來，唱起來，玩的開心極了。

關於堆雪人作文9

11月11日下了立冬後的第一場雪。“起牀了，起牀了。”我被媽媽從睡夢中叫醒了。“小勇，下雪了，快出去看吧。”“真的嗎？”我迫不及待地穿好衣服打開窗户一看，哇！窗外變成了一個白色 的世界。屋頂，地上，草坪上像是蓋了一層白色的毛毯，光禿禿的樹上開出白色的花朵，連汽車都變成白白的大面包了……

因為雪太大，我們都不用上學了，真是太好了。小孩子們都跑出來堆雪人、打雪仗，大人們出來欣賞雪後的美景，照相留念。

我和媽媽、姐姐還有姨媽一起去公園拍雪景，公園裏有好幾個雪人。我也要堆雪人，説幹就幹，媽媽和姨媽輪流用鐵鍬剷雪，我和姐姐用手滾雪人的身體，一會兒就滾成了一個大雪球做雪人的身 體，然後又滾了一個小雪球做雪人的頭，用松樹枝做雪人的眼睛和嘴巴，最後把兩根木棍插在雪人的身體的兩側，當做手。

我望着雪人，心裏美滋滋的，因為這個雪人是我親手做的。

關於堆雪人作文10

下雪了！下雪了！

我們一羣大孩子興奮地喊着，跳着。

鵝毛似的大雪鋪天蓋地地落下來。雪越下越大、越下越深，一連下了好幾天。地上、房屋上都鋪了一層厚厚的積雪，一眼望去，彷彿是一個銀白色的世界。

雪終於下小了，爸爸帶着我們幾個小朋友一起去堆雪人。真冷啊，沒堆一會兒，我們的手指凍得紅通通的，彷彿成了一根根小胡蘿蔔，可我們的心裏好象裝着一團火，哪裏顧得上這點寒冷。不一會兒，雪人就堆好了。

爸爸説：“我們給它取個名字吧？”

大家七嘴八舌：有的説它的樣子很可愛，叫它“貝貝”；有的説它的樣子圓圓的，叫它“圓圓”；有的説它渾身雪白就叫它“晶晶”。

爸爸説：“你們知不知道，很多地方因為下大雪，道路不通，電線壓倒了，有的房子也壓塌了，還有許多小朋友不能像我們一樣過個平安、快樂、幸福的春節。”

我們聽了，心裏很難過，暗暗地家了把勁，“福娃”很快就堆好了，我們的小手也變得熱乎乎的。

關於堆雪人作文11

這個星期五的清晨，我起牀後發現下雪了。雪花漫天飛舞，像許許多多飛舞的蝴蝶。雪花把大地染成了銀裝素裹的世界。此時我不禁想起了“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的詩句。

我看到校園裏一片銀色，一眼望去操場上許許多多的白雪，踩上去特別柔軟，像踩在地毯上。同學們都穿上了厚厚的棉衣，圍上圍巾，帶上手套。

下了第二節課，老師組織我們去參加堆雪人大賽，我們特別高興。我們來到操場選好一片空地，男同學負責堆雪人的身體，有幾個女同學配合。我和劉雨欣拿着簸箕到遠處運雪，還有幾個女同學用手捧着雪，看到我們就把雪放到我們的簸箕裏。侯宇航負責堆雪人的頭，有一些同學貢獻出自己的學習用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。通過全班同學的共同努力，雪人終於堆好了，我開心極了。同學們圍着雪人歡呼雀躍，老師拿來了相機給我們和雪人拍照合影。

我喜歡冬天，冬天是個美麗的季節。

關於堆雪人作文12

今天終於下了一場雪。

早晨我很早就起牀了，因為媽媽説下了大雪了。我一起牀就把院子裏掃出了一條小路，還把門口街上的雪掃了，鄰居們都説我是個勤快的孩子。

來到學校，我和愛堆雪人的任其赫合夥堆了個大雪人。上完第一節課時，雪人還完好無損。下了第二節課，我收拾了一下桌上的文具，心想："上一節課雪人還完好無損，這次應該出不了什麼事。”我在樓上玩了一會。就在玩的時候，看到一夥小朋友圍在雪人旁。

"糟了!雪人要被小朋友踢壞了!"我連忙叫上任其赫去雪人那裏，看到一夥四年級的小孩把雪人弄壞，我恨不得像飛機的速度奔向雪人旁。

哎！四年級的小學生太殘忍了！一點同情心也沒有，這可是我和任其赫一來學校就開始堆，一直堆到晨讀的成果，卻被他們……

我太痛恨四年級的小學生了，可又不能和他們打架。不能因為一個雪人傷了和氣!

關於堆雪人作文13

早上，我透過窗户看見那紛紛揚揚的雪花從天空中飄落下來,屋頂上大樹上花壇裏汽車上都蓋着一層厚厚的雪。雪是潔白的好像許許多多的棉絮在空中飄浮。我趕緊拿起手機對爸爸説：爸爸您快點下班和我一起堆雪人。

爸爸回來了，我就迫不及待地要去堆雪人了。我們帶上工具走到草地上，我的任務是把雪掃成一堆，爸爸的任務是用鏟子把雪鏟到臉盆裏，臉盆滿了就把雪運到我們堆雪人的地方，然後弄圓，就這樣經過一番的努力，雪人的整體模樣就出來了，我撿了兩顆小石子當作雪人的眼睛，把一根粗粗短短的木棍當作鼻子，用指頭一弄，它的嘴巴就被鈎出來了，我還用冰給雪人做了一頂帽子，看着它虎頭虎腦的樣子真是可愛極了。

雪人帶着微笑望着我們，好像在説：你們要天天來看我。

關於堆雪人作文14

鵝毛般的大雪下了一夜，早晨起來往窗外看，好一個白雪皚皚的世界。我想今天是週末，可以去堆雪人，於是我拿來鐵杴來到院子裏，小朋友們也不約而同地來到院子裏，我提議：“咱們一起堆雪人吧！”小朋友們異口同聲地説：“好吧！”

我們找到了一個雪多的地方，我用鐵杴剷雪往上堆，小東用撮子撮雪往上扣，小軍用水桶裝雪往上放，不一會兒就堆成了一個一米多高的大雪堆。我用鐵杴使勁拍，讓雪堆更結實，把雪堆拍成圓形，當做雪人的身子，小東與小軍合力滾了一個大雪球，放在圓形雪堆的上面，當做雪人的頭。

我用香蕉當雪人的嘴，小東用胡蘿蔔當雪人的鼻子，小軍撿來石頭當雪人的眼睛，邊按邊説：“這真是畫龍點睛啊！”我拿來小水桶往雪人頭上扣，當雪人的帽子，小東解下圍巾系在雪人的脖子上，我撿來樹枝插在肩上當雪人的手。

憨態可掬的雪人堆好了，雪人的體態像北極熊，瞪着圓溜溜的眼睛，翹着尖尖的鼻子，咧着彎彎的嘴，在朝着我們笑。

小朋友們圍着雪人又蹦又跳，雖然天氣很冷，但我們還是意猶未盡。

關於堆雪人作文15

剛剛經歷了一場緊張的考試之後，今年冬天的第一場雪，像變魔術一樣，悄然而至，它瞬間給大地鋪上了一層厚厚的棉被，也給我們帶來了更大的喜悦——堆雪人。

今天，學校也破例讓我們去樓下堆雪人。調皮的我們，剛到樓下，腳下像踩着風一樣在潔白的雪上，撒開歡來。你看這時候的我們，沒有書包，沒有課本，沒有背不完的古詩，沒有記不完的單詞，……和老師在一起，我們就像朋友，玩着玩着竟然還打起雪仗來，大家你追我趕的，別提多開心了，好在我們還沒有忘記——堆雪人。於是我們也開始忙起來，大家你一捧雪我一捧雪，熱火朝天的幹起來，整個校園都盪漾着我們的歡笑聲，你看，雪人在我們的忙活下，身體吃的越來越胖，個子越來越高，肚子變的越來越大……“該滾個雪球當頭了，”這時不知誰喊了一聲，於是幾個男生一起滾了一個大大雪球，抬倒雪人的身上，老師用兩朵菊花，給雪人當眼睛，又捏了兩隻耳朵，戴上帽子和圍巾，……這麼一看，哇!好神氣呀，看着我們的勞動成果，我們的小手雖然被凍的紅紅的，但是我們依然很開心。

這個雪人是我們班師生共同完成的，所以我還給它取了個名字——團結的雪人，你看它多神氣呀!