魯人版高中必修5第三單元作文：學會欣賞作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的魯人版高中必修5第三單元作文：學會欣賞作文，希望對大家有所幫助。

魯人版高中必修5第三單元作文：學會欣賞作文1

欣賞可分兩類：一，對自己的欣賞；二，對他人的欣賞。

欣賞自己是一種對自我的評價與認識。它可以讓我們更加充分地瞭解自己、認識自己。

學會欣賞自己的優點有利於增加自己的自信，對生活充滿信心。每一個人都有自己的優點，有時我們會忽視自己的優點，有旭羅丹説的“世界上不是抽少愛，而是缺少發現美的眼睛。”所以這就需要我們學會欣賞自己，欣賞到自己的優點，讓我們對自己充滿信心，鼓舞我們奮發向上，對自己的未來充滿樂觀、充滿希望與美好的憧憬。

學會欣賞自己的不足有利於認識到自己的缺點，從而去改正缺點，讓自己更上一層樓。有些人就是缺少對自己缺點的欣賞，從而驕傲自滿。如古代的廉頗，他就是認為自己的戰功赦赦而就得目中無人，後來他認識到了自己的錯誤，以至於他的美名留傳至今。所以，學會欣賞自己的不足也是一件很有必要的事情。

欣賞別人是一種對他人的認識與評價。

子曰：“擇其善而從之，擇其不善而改之。”這就我們欣賞別人的優點與缺點。學會欣賞別人的優點，有時可以鼓勵我們奮發向上，努力向前奮鬥。學人欣賞別人的缺點，有時可以增強我們的自信心，從而減少自卑。

學會欣賞別人有時可以神奇地改變一個人的命運，讓一個自卑的人有自信心。如：有一個孩子從小是老師最頭疼的一位學生，在孩子上學時，家長會上，老師對孩子的母親説：“全班五十名同學，你兒子排最後一名，我們懷疑他有智力障礙，你最好帶他去醫院看看。”回家的路上，母親傷心極了，然而，她回到家裏，卻對兒子説：“老師對你充滿信心，他説了，只要細心些，就能改上去。”講完之後，兒子沮喪的臉一下舒展開來。第二天，兒子起得比平時都早。過了六年，兒子上初中，又一次家長會，她坐在兒子的位置上，等着老師點她兒子的名字，家長會上她兒子的名字總在差生的行列中被點到，然而這次直到結束也沒點到，她去問老師，老師告訴她：“以你兒子現在的成績，考重點高中很有危險。”然而她回到家中卻對兒子説：“班主任對你很滿意，他説只要你努力就考中重點高中。”轉眼間，兒子高中畢業了，第一批大學錄取通知書下達時，她兒子從學校回來，把一本印有清華大學的招快遞交到她手裏。從這故事中發現，正是她母親的欣賞，一句句曖心的話鼓勵着他，支撐着他，是他母親的欣賞成就了他。

讓我們學會欣賞吧！學會欣賞生活中的美與醜，善與惡…

魯人版高中必修5第三單元作文：學會欣賞作文2

你，牛高馬大？那為什麼要比騾子還累；你，彪形大漢？那為什麼要比螞蟻還忙；你，銅燒鐵鑄？那為什麼要比兔子還急。親，放下手中的“武器”，學會欣賞，欣賞身邊無處不在的多姿多彩，你會得到一種似若剛從監獄中釋放出來的感覺。

想必你一定欣賞過雪花的曼妙。

什麼是奇妙？雪可以給你答案。從天而降，落地即化，你可以想象，但不能觸摸；你可以意會，但不能言傳。

什麼是純潔？雪依然可以給你答案。那綿綿的白雪裝飾着世界，天地渾然一色，只能看見一片銀色，瓊枝玉葉全部被雪點裝得阿羅多姿，好一派“瑞雪兆豐年”的景色。

什麼是美麗？雪還是可以給你答案。“霧凇沆碭，天與雲、與山、與水，上下一白”張岱這樣描繪到。是啊，假若換作你，或許你也會用如此的佳句描繪雪的美麗。

欣賞雪，帶給你種奇妙的感覺，培養你富有想象力的頭腦；欣賞雪，帶給你種純潔的感慨，陶冶你高尚的情操；欣賞雪，帶給你種美麗的滋味，豐富你詩情畫意般的意境。學會欣賞你身邊的點點滴滴、一芥一草，你會學到在困住你的“監獄”裏學不到的東西——或許對於你也是前所未有的。

紅梅，憑藉着一股“千里冰霜腳下踩，三九嚴寒何所懼”的獨傲戰勝了嚴寒，它不與百花爭時光，不和羣芳鬥豔麗。每到百花凋零，嚴寒刺骨的冬季，它便如婀娜多姿的仙女，悄然飄落在山嶺坡間、園林徑旁……同樣，在我們觸手可及的身邊，也有一羣這樣的人值得我們去欣賞，不是嗎？

離開了母校三年，早就想去探望探望啟蒙老師，今天好不容易抽出空，可卻正值週末，想必早已人去樓空，於是便抱着僥倖的態度試了一試。空蕩蕩的教學樓給人一種“此地空餘黃鶴樓”的淒涼之感。那是？揉揉眼睛，仔細一看，原來是辦公室裏傳出來的光。正如你所想到的那樣，我也想到了。我的嘴脣在顫動，眼皮在跳動。此時無聲勝有聲，本想進去打打招呼，卻扭過頭，算了！以前總是聽別人説當你玩的不亦樂乎的時候，而有的人卻在不知疲憊的幹着另一件你不屑一顧的事，但或許這也是你最需要的。我還有點難以置信：誰會這麼愚拙？不過現在，我錯了，我跨過了以前無法跨越的門坎，領悟到了人生的另一哲理......

欣賞身邊的人，實現了人與人之間最貼心的交流；促進了人與人之間最温馨的告白；坦誠了人與人之間最密切的傾訴。

親。放下生活的煩惱，拋棄工作的疲勞，忘記人生的坎坷，懂得欣賞、學會欣賞、獲得欣賞！

魯人版高中必修5第三單元作文：學會欣賞作文3

一直不是很喜歡他。

記憶中他似乎總是很沉默。課上不怎麼説話，除非是被老師點名回答問題。課下，話也不那麼多。朋友似乎是很少，屈指可數的。他的成績並不算很好，似乎是很少衝上90大關的，一直被淹沒在中等水平龐大的羣體中，一個最不受老師關注的水平。

老師對他的關注是極少的。有什麼好事，三好學生，各種評優，不會想到他。有什麼壞事，誰砸壞了門的玻璃，誰把花弄死了，也不會想到他。我與他素來沒有多少交集，雖是同學，所説過的話也屈指可數。記得有一次他因未交作業被老師訓，他面無表情地站得筆直，並沒有顯露出傷心抑或是不服氣。任老師如何，他也一言不發。老師像是在唱獨角戲，最後實在不好意思説下去了，便放他走。

就是這麼一個人，在學校“藝術月”的歌唱比賽的報名中，很堅定的，舉起了手。老師很尷尬，因為當她宣佈了報名的事以後竟沒有一個同學舉手的。所以當她看到有一隻手舉起時如同抓住了救命稻草。但當她看清這隻勇敢的手的主人時，很明顯地愣了一會兒。“你確定?”老師很詫異，口氣含着明顯的不信任。但仍是將報名表給了他。多數的同學當即就笑了，極不友善的笑。他卻默默地將報名表小心地收好，一語不發。

他?唱歌?我想，怎麼可能，等着看笑話吧。

和我抱着同樣心態的同學都沒有料到，他竟進了決賽。在全校師生面前，進行最後的角逐。大禮堂裏，微微騷動。我們班自然是最吵鬧的。前幾名選手唱得讓人犯困，都是些挺老的歌，學校是不允許唱流行歌曲的。我輕輕地打了個哈欠，下一個，就是他了吧。隨着主持人報幕，聚光燈下，依然是他面無表情的臉。同學們或多或少都笑了，以一種看熱鬧的態度，笑得極不友善。音樂響起，有同學唉聲歎氣，不錯，不知聽了多少遍的《讓我們蕩起雙槳》。他的聲音不知何時已經響起，笑聲與歎氣聲戛然而止。那是一種介於童聲與少年聲音之間的微妙的聲音，不知如何形容那種感覺，自然是比不上專業的歌手，但那音準，音質，在聚光燈下，如同一個新生的奇蹟。

沉默。沒有人再笑得出來。我不知道他為何會有如此大的勇氣站在眾人面前，我也不知道原來他唱歌唱得這麼好。

誰勝，我們心裏已有了數。比賽之後，他又變成了原來的他，沉默少言。可當我的目光再投向他時，不再是一種輕視和不喜，而是一種摻着愧疚的欣賞。

或許我應該感謝他，讓我學會欣賞。

魯人版高中必修5第三單元作文：學會欣賞作文4

大千世界充滿魅力，植物的美麗，動物的可愛，自然界的神祕······這一切的一切都值得我們去欣賞，欣賞能讓我們得到美的享受。

欣賞是一種美麗的心情，懂得欣賞的人，不會慼慼於景物的悽清。即使面對凜冽的寒風，敲窗的冷雨，他們也一樣露出欣賞的眼光。懂得欣賞的人，不會因為別人有缺點而憤然，他們看到的更多是別人的亮點。懂得欣賞的人總是心平氣和的，面帶着微笑的。於是快樂與美的享受就在他們的心中紮根。

那麼，應該怎樣學會欣賞呢？

學會欣賞就應學會寬容，要有寬廣的胸懷，這樣你才能看到別人的優點。名著《三國演義》當中，曹操因為自己妒忌才能，不能以欣賞的眼光來看人，以至殺掉了楊修等人，從而失去了一幫謀士。試想，如果曹操有寬廣的胸懷，用欣賞的眼光來看待楊修，不就能避免楊修被殺的悲劇嗎？當然，這是小説，歷史上的曹操並非如此，但既然是文學典型，則現實生活中並不乏這樣嫉賢妒能的人。

懂得欣賞也需要知識和修養，比如説欣賞舞蹈藝術，要具備一些舞蹈常識，才能欣賞到舞蹈的魅力。同樣，欣賞一個人，要有正確的人生觀、是非觀，才能欣賞到這個人的優點。欣賞美景時，需要悟性以及閲歷，思考景物藴含的美麗，包含的哲理，不然看到的也只是山水的外形罷了，只看見了表面，而看不見內在。

在社會生活中，人人都渴望得到其他人的欣賞。同樣的，每個人也應該學會如何欣賞別人。

欣賞與被欣賞其實是一種很緊密的關係，欣賞者必具備仁愛之心，被欣賞者必產生奮進之力。

因此，學會欣賞是一種做人的美德。

培根曾經説過：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城，四海枯竭，叢山荒蕪。”這句話讓我感悟頗深，讓我們在生活中多一些欣賞吧。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。

學會欣賞，就是在找不到輝煌的終點時，依然能欣賞到起點的期盼；學會欣賞，就是在達不到生命的頂峯時，仍然能感受到攀登的激情；學會欣賞，就是不沉淪於昨日的失敗和挫折，而是從失敗的陰影中走出一條成功之路；學會欣賞就是在錯過花季後，還能從繽紛落英里感受到果實的甘甜；學會欣賞，就要對待事物不偏不倚，拋棄絕對，把握尺度；學會欣賞就要遇事不慌，頭腦清醒，不感情用事。學會欣賞能夠融洽關係，成就事業，獲得幸福。請開闊你的心胸，睜大你的慧眼，帶着欣賞的目光一路前行。

魯人版高中必修5第三單元作文：學會欣賞作文5

同一棵樹，有人看到的是滿樹的鬱鬱葱葱，有人看到的卻是滿樹梢的毛毛蟲。為什麼同一件事會產生截然不同的結呢?原因很簡單:這並不是樹本身存在的問題而是看到這棵樹的人的問題。

我曾讀過這樣一個故事--有個人因受鄰居的影響而想要搬家，他讓一個朋友幫他租了一所房子，沒過幾天，這個人就搬到這所房裏來了。他的朋友這時問他為什麼會突然想要搬家，他告訴他的朋友説:‘‘你也許不知道，我若是繼續呆在那兒，我一定會瘋掉的。晚上，樓上鄰居半夜還傳出琴聲，又吵又鬧，害得我整晚都睡不着；一大清早，樓下就傳來了車聲，又吵又鬧，這聲音許久才會消失。這樣的日子一日復一日，我都快崩潰了，所以我決定--搬家。 他的朋友遲疑了一會兒，然後對他説：“其實那兩户人家我都知道，上面的那家只有孤女寡母二人，那位母親每天起早貪黑地工作，晚上回家要教女兒拉小提琴。你不知道，那個小女孩又聾又啞，她的母親送她去醫院看了幾次也不見好轉，由於家裏生活拮据。

小女孩只能輟學，每天都呆在家......她每天都有很刻苦的練小提琴，因為她想成為像貝多芬一樣的音樂家。難道這麼多天你都沒有聽出那小女孩的琴技一天天進步了嗎？’’他把頭埋得低低的。‘‘至於下面的那家人，其實也是我的我朋友。他們是一對夫婦，他們最近用這些年來所賺的辛苦錢買了一輛小車，男人很認真的在學騎車，想把生意做得紅火 些，不再去擺地攤。你難道在這麼多天也沒看出那個男人的騎術進步了嗎？’’他的臉上露出了一絲皺紋。突然，他抬起頭，鄭重的説了一就話:‘‘我決定了，我要搬回去住。’’他的朋友高興的點點頭。 任何事情都有它的兩面性，對於他們的美與醜的定義，好與壞的結論都在於我們自身，就要看我們怎麼想，站在哪個角度去思考。一顆仙人掌可以在沙漠中無憂 無慮的生長，有的人認為它很難看，因為他沒有玫瑰的豔麗，更沒有鬱金香的香氣四溢;而有的人則相反，他很喜歡它，猶如喜歡他自己一樣，因為它頑強，它生 命力旺盛。一種人挑出來無數缺點，另一種人欣賞到的是很多優點。當然，這兩種態度最終決定這兩種不同的結果。

我們應該學會欣賞，學會讚美，努力挖掘周圍人的閃光點。讚美，賞識就像是風對於帆，就像是雨對於種子。讚美，賞識是我們成長過程中不可缺少的營養品。 你可以用發現美的眼睛欣賞生活，你也可以用好奇的心裏觀察生活，你也可以以認可的態度對待每一個人，你也可以通過好壞，善惡，美醜的對比認知生活。總 之一句話:我們要學會欣賞，為自己也為他人創造更大的價值。

魯人版高中必修5第三單元作文：學會欣賞作文6

學會欣賞，是做人最起碼的品格要求。

要會欣賞草的嫩綠，花的鮮紅，水的清涼，風的柔和，雲的潔白……更重要的是要學會發現和欣賞周圍人們身上的各種不同的美，不僅是形體外表，而更是內在的氣質、品格、道德修養等。你才能真切地感受人世間的美好，朋友的真誠可愛，路人同事的和諧融洽……

我家附近，有一截十幾級的寬大台階。每天下午放學路過，總能看到一位五十多歲的老爺爺，孤單一人地守坐那裏，身旁常是一堆繁雜的紙板，顯然是收廢的。街上的行人似乎對其不屑一顧。但我媽媽卻不同，每次下班回來，走到那裏的時候，總會友善地招呼他一兩句：“還沒收攤啊？”“今天生意好嗎？”老人十分客氣地迴應：“沒呢！”“還好。”從老人當時的神態不難看出，他倍感温馨。漸漸地，人熟了，他看見我媽媽時，也會主動招呼 “您好！”“下班啦？”一類的話。

有一次，媽媽和她的同事走在一起，同事見媽媽與那位老爺爺打招呼，便厭惡地悄聲説：“快離他遠點看他身上髒的！”邊説邊把媽媽往前拽。媽媽掙脱了她的手，意味深長説：“你只看到他的一面，卻不看他還有另外一面，值得我們欣賞——雖然年紀大了，但還在自己掙錢養活自己。無論風吹日曬，人家都沒間斷過收廢紙板，哪怕收入不多，也不放棄。精神到了這份上，難道不值得欣賞嗎？”媽媽的那番話，鎮住了她的同事。同事從來沒有細想這一層，只知道那是一個普通的收紙板的老頭。媽媽又説：“如果你不學會欣賞別人，那麼別人也不會欣賞你。反之，如果你會欣賞別人，別人也會來欣賞你。那麼你就會有不少新的發現，就會擁有許多新的温馨和快樂。其實在這個世界上，每一個生命體都有值得我們欣賞的地方。”那同事羞愧地點了點頭。

接着，媽媽給她擺起了我舅舅故事。有一次舅舅為公司招聘員工，他發現一個應聘面試者，在地板上拾起了一個什麼東西，左顧右盼後就放進了自己衣兜，便迅速來到舅舅面前應試。舅舅讓他把剛才拾的東西掏出來放在桌上，那人很不情願地掏了出來，尷尬地在桌上放了。——竟是一個揉皺了的廢紙團。原來他看見前面一人扔下一張廢紙，心想這麼美好整潔的公司怎麼能亂扔垃圾呢？便走過去悄聲撿起來，可一時沒找見廢紙簍，恰好又輪到自己面試了，就只好揉成團暫放衣兜裏……這樣的人，你能嫌他髒嗎？你能不欣賞他嗎？舅舅略一沉思，便當場拍板聘用了他。後來的工作證明，舅舅為公司“淘”到了一塊寶。

是的，大千世界，林林總總，我們少不了要有一雙發現的眼睛，一副欣賞的眼光。

魯人版高中必修5第三單元作文：學會欣賞作文7

不是他們的美麗和獨特值得我們去欣賞，而是他們那頑強的生命力和執着的信念，值得我們去發現、去欣賞。

——題記

“大自然不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”正是這樣，我們少了一雙發現美的眼睛。總是把情緒融入景物之中，景隨情變化，欣喜時繁榮，枯葉也美麗；憂鬱時荒蕪，金桂也平庸。所以，我們應摘掉隱形的有色眼鏡，放眼光芒，去欣賞大自然給予我們的美麗，讓美景融入心底，淨化心靈。

冬日的夜晚，寒風凜冽，整片天空就像打翻的墨水瓶，一片漆黑。這令我憶起夏夜的景象——滿天繁星鑲嵌一輪圓月，叢林的音樂會，蛐蛐們的悄悄話……

一切都那麼令人陶醉。而那時的人們卻只會厭煩炎熱的天氣，竟忘了欣賞這迷人的夏夜。多麼不應該啊。如果那時的明月掛在這片黑夜裏該有多好呢！

許久，天幕上的烏雲已徐徐散去，勾勒出一彎月牙點綴黑幕，像一幅生動的中國畫，天空便不再單調、空寂。在月亮身旁有一顆耀眼的星星，我想拿應該是北極星吧！那麼閃亮，似乎月亮也甘拜下風。

黑夜是黎明的前奏，單調是繁華的鋪墊。着眼世界，精彩在下一站。下一秒，或許就是不一樣的世界，靜下來看世界吧！最美的不只是最顯眼的，也可能是那牆角的殘花、窗台的野菊、或是水天一色的美麗。心靜則美，靜下心來看世界。

欣賞到的美麗，不一定是在風景區看到的連綿羣山、高低起伏、直插雲霄；不一定是在百花園裏看到的百花爭豔、嬌豔欲滴、香遠益清；不一定是在繁華解釋力看到的車水馬龍、琳琅滿目；它可能是漫天飛雪中的凌寒獨自開，也可能是堅石鐵壁裏一株隨風搖曳的小草，也可能是夜黑風高李天空中唯一閃爍的星星。那些曾被人們忽略的點滴，卻是最值得我們去欣賞的生命。

不是因為他們的美麗和獨特，而是他們在角落裏、靜僻處依然綻放着、堅定着的自己。不引人注目，不代表微不足道。他們並不是不值得人們去稱頌。而是他們並不張揚，他們用自己最好的一面點綴着一方淨土。

學會欣賞吧，用一雙明淨的眼睛去看世界，去發現那曾經被我們忽略的美麗，去欣賞那骨子裏的美麗，去欣賞那不屈的傲氣。這是他們的美麗，我們欣賞了，就是心靈的美麗。

學會欣賞吧，不僅是對自己感官的滿足，也是對那曾被忽略的美麗的一種感歎。去欣賞身邊的那些美吧，你會收穫想不到的美麗和幸福！

魯人版高中必修5第三單元作文：學會欣賞作文8

“你看看你考的那點分啊！準備考倒數啊……”家長一臉怒氣，朝我大吼着，但此時我沒有一絲的難過，好像這一切都很合乎情理。“你聽見沒有啊？”“嗯，知道了。”聽完了這一套聽了上百遍的嘮叨，我走回了房間。

我，一個高中生，學習差勁，長相差勁，脾氣差勁。一個糟糕到極點，讓人討厭的我。一個不想面對現實又不得不面對現實的我。説實話，這樣一個糟糕的我，連我自己都些看不起自己了。“所有的人都比我好，都比我在上。”我心裏悄悄的嘀咕着這句話，這句我不想承認又不得不承認的話。

在學習上，我沒有一科值得驕傲的成績。只有一科一科讓人發笑的成績，讓人輕視的成績。唉！在這個學生時代，分數成績比什麼都重要，注重一下我所獲得的知識吧！但我沒有説出口，因為我知道他們會説這都是我給自己不努力找的客觀理由。我不想別人反駁我，我也懶得狡辯。所以我也把成績視為最重要的。但為什麼總是我倒數呢，而別人高高在上？我討厭自己，厭惡這樣一個沒有好成績的我。

學習上輸人一等，別的地方也是一樣。學習不好的我也沒有一個好一點的脾氣。如果是個美女，你向別人發脾氣，人家或許還會原諒你，但我偏偏又是一個才貌不出眾的女生。

我坐在黑漆漆的房間裏，不開燈，也拒絕音樂陪伴，單獨享受着寂靜和黑夜帶來的安慰。想着這一樣一個不優秀，不出眾的自己，突然覺得委屈，“上天還真是不公平！”我流着淚在心底埋怨道。

“哎，哎，別這麼自卑啊！其實你也挺好的啊。”“啊？你是誰啊？”“我是……哎~你先別管了，我陪你聊會兒天吧。”“好啊~反正也不會有人找我。”一陣沉默……“你真的認為自己這麼差勁？”“嗯，這是個事實。”“可你也有優點的啊！”“哦？有嗎？説來聽聽啊！”“比如：你很善良，不管有誰有什麼困難你都會幫他；你很幽默呢，總能把快樂帶給別人，還有……”“行了行了，這些又沒用！善良能當分數嗎？幽默能當漂亮的五官用嗎？”“雖然不能，但是這些也是上天賜給你的優點啊，只要你保持優點，努力改正缺點，你也是個不錯的人啊！”“真的嗎？”“是啊，你還不止有這些優點呢！自己尋找一下吧！找一下你丟失的自信！”“嗯，謝謝，啊，對了，你還沒説你是誰呢！”“我是你啊！”“我？”“是啊，不過我是由自信形成的你！因為自卑的那個你已經快把你吞噬了，所以我走出來幫你重回那個最真的你自己。”我笑了，很開心很甜蜜的那種。“哦，還有，你笑起來真的很漂亮……”

還在為自己的缺點自卑嗎？還要為自己的不足討厭自己嗎？當然不要！因為我也是有優點的！

欣賞自己！喜歡自己！愛上自己！做個有自信的快樂女生！加油！

魯人版高中必修5第三單元作文：學會欣賞作文9

欣賞，是每個人都會的，但你們理解欣賞的真正意義是什麼嗎？有人説：“欣賞是看一件事物。”也有人説：“欣賞就是看一個人。”我認為啊欣賞就是指自己用心觀察身邊的每一個事物，用心體會他們的缺點。

在社會上，有許許多多的殘疾人，他們都有自己的苦楚，都是因為不同原因而致殘的。而有的人，他們用他們自己的“欣賞”去看待他們，去歧視他們。從來不會體會他們的感受。其實，學會欣賞是很簡單的，只要你有心去感受身邊的每一個事物，那麼欣賞就無處不在。在我們班裏就有一個女孩，她的其他地方沒有什麼，就是頭腦有點智障。因此，成績就經常的跟不上，可是在學校，有的同學不會“欣賞”，反而一昧的打擊她，經常的背地裏説她。

但我們的班主任老師卻從來就沒有放棄過她，像對其他學生一樣去對待她。因為老師會在她的身上去找她的優點，去欣賞她的缺點。説話中，處處需要人去欣賞，如果世界上沒有人去欣賞，去發現，去觀察，就不可能有世界的美好！在平常的生活中，學會欣賞可見是一種良好的習慣，而善於欣賞他人更是一種美德。欣賞一朵花，你不僅要欣賞它的外在美，更要去欣賞它的內在的品質。例如曇花，有的人只顧去看它開放花朵的姿勢，卻不借此湊近去聞聞那一股沁人心脾的花香，欣賞人，你不僅要看他的優點，還要學會看他的缺點，並且要用心去看。既然你已會了“你的欣賞”，可“你的欣賞”正確嗎？學會欣賞看似容易，可學起來是很困難的，你的心也要用到這上面去。我，以前也不知道怎樣去欣賞他人，只會去看他人的缺點，而不去吸收，可當我瞭解到欣賞的真正意義時，我才知道自己錯了。

在我們的院子裏住着一個小男孩，樣子看起來傻傻的，而我和妹妹有經常去欺負他，把他的玩具搶去玩，還會向他吐口水，打他，罵他，經常把他整得苦兮兮的。慢慢的，我感覺我們錯了，我和妹妹不應該這樣的對待他，我們應該尊重他，我們不應該歧視他，應用正常的眼光去對待他。通過以後的觀察，我發現他也有很多的優點，他經常幫助家人幹農活，逗家人開心。慢慢的，我們就開始在一起玩，並且成為了好朋友。是欣賞，讓我們瞭解世界的美好，是欣賞，讓我們認識到世界的美麗。

這一切，都源自於美好，而我們，也得先學會欣賞，才有機會讓我們知道這些。

魯人版高中必修5第三單元作文：學會欣賞作文10

欣賞，是用美好的目光去看待某些事情和物品。懂得欣賞的人，會發現世界中存在着種種美妙；而不懂得欣賞的人，一生只會沉淪於糟粕的世界當中。

有這麼一則故事，一個青年人來到綠洲，問老者説：“此地如何？”老者問他：“你家鄉如何？”年輕人説：“糟透了！”後來，又來了一位青年，也問了同樣的話，同樣，老者也問了他同樣的問題。然而，他的回答和前一位青年恰恰相反，他説：“我的家鄉很好，人也好，景也好……”老者給他的回答是：“這裏也是同樣的好。”

從以上的這則故事中，我們可以看出第一位和第二位青年的欣賞角度截然不同。第一位青年不懂得去關注身邊的人、事物，不懂得與他人和平相處；而第二位青年，懂得去欣賞他人，欣賞大自然的每一寸肌膚。

花，並不是只有玫瑰、鬱金蘭去欣賞。路邊的小花，雖然沒有玫瑰那麼芬香、那麼惹人喜愛，雖然沒有鬱金蘭那麼嬌媚。但它卻有着：“我一定要開花，即使不豔麗”的信念，然後在荒野中綻放屬於她的美麗，讓清香瀰漫着整個荒野。為什麼這種小花能在如此惡劣的環境裏生長呢？因為小花懂得欣賞自己，讓自己的清香佈滿着整個乾坤。

荒野上的小花值得我們去欣賞，在傲雪中生長的梅花，更值得我們去欣賞。杜甫曾有用美妙的詩句歌頌它：“池邊一支梅……只留清氣滿乾坤！”或許，在花從中，眾花會嘲笑它，説它那麼傻、那麼笨，為何只選在寒冷的冬季才開花……而杜甫卻欣賞它，欣賞它那不屈不撓，不想困難低頭、不懼風霜的精神。

在日常生活中，我們也要學會欣賞他人，學會欣賞事物。在我身邊就有這麼一類人，自私、自大。在交往中，她常常會在別人背後講他人的不是，宣揚自己的優點。久而久之，朋友們漸漸地離她而去，不與她來往。為什麼呢？因為她不懂得去欣賞他人，總是用批判的眼光去對待身邊的人。其實每個人都有他們自己的優點，只要我們善於發現，善於欣賞。如果那位同學懂得去欣賞身邊的事物，懂得去欣賞別人，那麼她就不會發生沒有朋友這種悲劇。

欣賞，是一種美德。它包含了我們人類的思想，包含了我們人類的信念，表現出了人性的善惡。

學生欣賞，會提高你的素質。學會欣賞，會增加你的“財富”。學會欣賞，會在慢慢中你的氣質得到昇華。

所以，學會欣賞吧！讓它完美你的人生。

魯人版高中必修5第三單元作文：學會欣賞作文11

經過兩個小時長途的顛簸，坐在車上我已睡眼朦朧，只覺得身子向左微傾，微傾……忽然，班車一個急剎，我的身體不由自主的前傾，重重的撞在了前面的椅子上。

“怎麼不説聲呢？會不會開車呀！”我剛小聲的抱怨着，一個長着鬍子拎着蛇皮袋的人擠上了車，他一隻手向上攀着車門摸索着。

“不能再上人了，站的地方都沒有啦！”車廂內有人大聲的抱怨，可是車主照舊眉開眼笑的用手指了指我，示意讓他坐在我的身旁。

他抬起頭露出參差不齊的牙齒，衝我憨厚的笑了笑，一屁股坐在我的身旁。突然一股汗酸味直湧向我的鼻孔，我眉頭皺了皺，不滿地抬起頭。沒想到的是他也正不好意思的望着我，也許他看出我的不滿。

哼！農民到底是農民，明知道不好意思卻還賴坐在這兒！我白了他一眼，將車窗打開。他依然微微一笑抱歉的説：“不好意思呀，我剛下班，正趕着回家，所以……”

車子繼續前進，我忍不住多瞧了他一眼，令我驚訝的是，在他那破髒的上衣上，竟扣着一枚銀色的胸針，雖然已過時了。一件左一個洞右一個洞的襯衣，有些皺了，胸針與這件破舊的衣服搭配很是不協調，讓人看着了很是不爽。

哼！這件破衣服配這胸針，肯定是為了顯示他有個胸針。

見我不時地盯着他的衣服看，他就用笨拙的的手摸着胸針，笑哈哈的説道：“嘿嘿，給我閨女買的，我怕擠壞了，就別在這裏啦！”

聽了他這番話，我雖然對他衣服不反感了，但是我依然對他的'到來感到十分不滿。“你家就在前面？”那個“黑子”又開口了。“嗯！”出於禮貌我應答了一聲。“你一個人坐車不怕嗎？還是有一個大人陪比較安全。”我不爽的點了點頭。“你……”有完沒完，我抬頭望望他。

我的眼皮又漸漸 要“打架”了，他卻又説了起來：“你家還沒到嗎？”我突然一驚，完了！完了！車都開過了，我連忙向車門竄去，跳下了車，蹬蹬的往回跑去。在路上，我正暗暗感激那個“傻大貓”，但是我卻發現我的書包掉在車上。

啊！這下慘了，我的書包和錢還在車上，我該怎麼辦？正當我萬分焦急時，只見那個“傻大貓”拿着我的書包，帶着憨憨的笑遠遠的揮着手向我跑來……

頓時，他的形象在我的心中猛然高大了許多，雖然他的汗臭讓人一時的噁心，可他的美好的心靈，教會我從另一個角度學會欣賞人。

魯人版高中必修5第三單元作文：學會欣賞作文12

從我們睜開眼睛的那一刻起，我們就開始探索這個世界，帶着不同的眼光，尋找生活中的美。一位哲學家曾經説過：“生活中，並不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”也許，我們應該帶着欣賞的眼光，好好瞧瞧這個多姿多彩的世界。

我還記得我的母校，有一面圍牆上長滿了爬山虎，那是一個生機盎然的小空間，可是，在那之前，我卻從未發現。直到學習了一篇課文——《爬山虎的腳》，我才知道學校裏還有這麼些精靈可愛的小東西。春夏交融之際，它們便怒放着，成了一幅綠色的圖畫。它，不言不語，默默陪伴我度過了快樂的小學時光。與他為鄰的是一個薔薇花棚，蒼翠欲滴的波浪中點綴着幾朵早開的花兒，或粉或白，給人以勃勃的生機！

世外桃源的人都喜歡品茶。但是，我不喜歡茶，因為我還沒有學會欣賞它——開個玩笑罷！真正的原因是我外婆泡的茶太濃，味道特苦，我素來不愛苦的東西。可是，人總會長大，後來的我慢慢知道了茶的味道是由苦到甜的，只有經歷時間的日積月累，它的香味才會慢慢溢出來。真正會品茶的人都是些超凡脱俗的“神仙”。他們所享受的不過是一種淡然而已。做人如飲茶，還是清淡些的好。

欣賞，不只是看藍藍的天，望綠綠的水。還包含着讚美和肯定，滲透着喜愛和尊敬。

“你的字寫的真好看！”“你太厲害了，連這麼難的題都會！”別誤會，她們誇的不是我，而是一個很霸道的女生，她確實很優秀，但也很會欺負人。對她的所作所為，我都不予理睬。我三番五次想告訴老師，可都沒有。厄運終於降臨了，她被一個高年級同學撞到了牙齒，張着血盆大口哇哇大哭，這都是我聽別人説的。我心裏雖然很同情她，可在她們那一派的説辭下，我還是説了一句“背死活該”，被告到了老師那裏，那是我最喜歡的老師。她對我説的話，我至今仍記憶猶新。“雖然她也有不對，但你也不能那樣説她呀！同學之間要······”她的言辭那麼激烈，表情那麼嚴厲，好像我犯了滔天大罪似的。我哭了，心都碎了，淚能不破嗎？背後蜂擁而至的同學都在看笑話。“眼淚在我這兒不起作用。”我強制地抑制着，可是眼淚始終不給我面子。

後來，我換了一種方式，用欣賞的眼光看她，用平常心與她交，流討論問題。我們還一起玩遊戲呢！漸漸地，我發現她是一個既優秀有可愛的女孩子，對朋友還很講義氣。這些優點，我以前怎麼沒發現呢？從此，我們從敵人變成了朋友。

學會欣賞吧！你會發現這個世界因你而美！

魯人版高中必修5第三單元作文：學會欣賞作文13

欣賞如同快樂的源泉，通過欣賞你會發現每個事物都有美好的一面。

欣賞如同温暖的陽光，通過欣賞你會感到萬物所散發出的温暖。

欣賞如同知識的寶庫，通過欣賞你會發掘出無限的驚喜……

當夜晚中的一縷寒風掠過身體，不要説淒涼，也不要説悲傷。調整你的心態去面對，欣賞在那風雨背後的絢麗的陽光。

清晨我漫步在田間的小路上，看見高高的樹上，綠綠的小草間，掛滿着一顆顆晶瑩剔亮的小雨露。它們平靜的身軀在這一刻顯得那麼的渺小，經過短時間的凝聚，它滴落了下來。它滴在花兒上，花更鮮豔了；它滴在小草間，草更嫩綠了；它散發在空氣中，空氣更加清新了。清晨的小雨露，它在太陽還沒升起之前就結束了自己一天的旅程，而你在此間，欣賞到它幕後存在的價值了嗎？

中午，爬到小山坡上，放眼望去，四周的一切都是那麼的明亮可見。天氣很温暖，迎面吹來了一陣風，閉上眼睛，去感受這美好的時光。花兒在此時變得更加的嫵媚，小草也反射出更加耀眼的光芒，而空氣也變得更加的柔和。這一切的一切，都要歸功於那無私哺育着大地上一切的太陽。它在黎明時投射出第一縷光芒，在黃昏留下最後一絲餘霞，它把它的一切都獻給了大地。此時，你懂得了它在背後取得的成果嗎？

夜晚，獨自一人守候在這寂靜的家中，望着屋外一片的漆黑，你孤獨地在這寂靜中煎熬。黑夜籠罩着世界，外面全部被塗上了黑色，花兒在這寂靜中鍛鍊這自己，小草在孤獨中磨練着自己，空氣在這黑夜中消耗着自己，坐在屋內的你，瞭解到它們的艱辛了嗎？

在生活中，我們要學會欣賞，欣賞它們所存在的價值，欣賞它們成長的艱辛，欣賞它們取得的成就。

回首於過去的日子裏，學會去欣賞。讓你對它更加的愛戴，更加的珍惜，更加的呵護。

當黎明的第一縷陽光射進你的眼睛，不要説刺眼，也不要説煩人，睜開你的雙眼，去欣賞那屬於你該欣賞的美。

生活中隱藏無數的美好，無數的温暖，無數的驚喜。欣賞如同一個放大鏡，擁有欣賞你就會找到那隱藏的美好、温暖與驚喜。學會欣賞吧，拿到人生的放大鏡！

學會欣賞身邊的小事，欣賞點點滴滴，從細微之處你會發現你意想不到的東西。

學會欣賞將會少一些抱怨，多一些讚許，少一些氣憤，多一些祥和，少一些歎息，多一些歡笑！

魯人版高中必修5第三單元作文：學會欣賞作文14

當海浪從礁石旁邊滑過，雪白的浪花如同泡沫一被灑在堤岸上，海平面彈起的太陽從東邊一躍而上，讓大地的婚紗撕開一道裂口，袒露出金黃。那多像小麥豐收的喜悦，那多像稻穀成熟的美好，在這如畫的晨曦裏，你曾否想過你要去學會——學會欣賞。

學會欣賞是什麼?一個人如果一生只聽説這樣的詞：走馬觀花，得過且過，萬事如麻，那他，他就要去學會——學會欣賞。

學會欣賞，就是在大雁滑過天際時，回首凝望那逝去的背影，眯起眼去仰望那淡淡的越過的痕跡，雲裏雲出，看她尖細的嘴微張，等待如水的霞驟然躍出，平靜而不喧囂。她靈動的羽翼下，又是一個無法言説的黎明和美麗，劃一葉天衣無縫的坡度。升起，落下。牽走你的絲絲憂愁，讓她的輕盈吟誦你的滿志胸懷，起起伏伏。

學會欣賞，就是在廣袤的天空下，吟舉淡藍色的詩句，數繁星起起落落，抬起的頜下，螢火蟲悄然掠過。伸長脖子去捕捉天上輪廓分明的銀河，它是否也記得百年前牛郎織女那一份藕斷絲連的愛情?在微深的天空中，它像一條銀色的永無止境的飛瀑，直瀉而下，濺起星點水花，你看你看，它是否也想起“疑是銀河”的詩情，縱然被縮成了一朵如花的月亮。

學會欣賞，就是讓李後主“無夜獨上西樓，月如鈎，寂寞梧桐深院鎖清秋”的那一份愁情在皓月如眸的天空下散發它醉人的清香。就是在陰晴雨散後懷着一份詩情在清明橋上低吟淺唱，縱然被雨天呼地喚。就是在白霧濛濛中也會想起李白朝辭白帝的清晨。就是舉頭吟望浩瀚的蒼穹，也能隨手捻起一份赤子之心，感激的衝着天空微微一笑。

學會欣賞，就是對着一輪風鈴也能想起千古絕唱，也能有“即使鏽跡斑斑，也能奏出清脆的音響”的文生墨筆，就是攜着一譚靈動的水，也能唱起“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜”的不朽絕句，就是站在寒風凌厲的冬天，也能想起“牆角數枝梅”的墨筆生香，也能在這寒風無情的季節裏品味出一點動人的温暖。

學會欣賞，就是在大千世界中不畏凌亂，不畏人世的虛浮，持一顆赤子之心看遍萬物，在悲歡離合中品味人生，在浮華萬千中認識世界，以“坐看庭前花開花落，笑觀世間潮起潮伏”的精神境界鳥瞰天下，視成如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站，視敗如滴水穿石，匯流如海，有窮且益堅，不墜青雲的傲岸，有“相將本無主，男兒當自強”的倔強，就是在滴水之間觀萬物，在吟誦之間品千人。

學會欣賞，教會我們行端坐正，教會我們泰然處事，也教會了我們以廣博，美好的心去迎接萬物江山，我想，也許就是因為這一份正直，這一份美好，這一份倔強，帝王相將成其蓋世偉業，賢士謙客成其千古文章。

魯人版高中必修5第三單元作文：學會欣賞作文15

也許你的出現並沒有帶來多深厚的啟迪，但你告訴我——在一朵花開的時間裏，請用心聆聽，學會欣賞。——題記

欣賞是發現美的眼睛，當它從我們生活中出現，會給生活帶來多姿多彩；風平浪靜的大海是美，波濤洶湧的大海也是美，學會欣賞，讓他成為我們生活的眼睛吧。

欣賞古代詩人——李清照。打開《李清照的詞與情》，第一首就是李清照的《如夢令》，接下來的第一句話是：與這首詩相遇在語文課本上，一下子，就把我帶進了你的回憶，我的回憶：

一位衣着襦裙的女子泛舟湖上，與一位好友結伴成羣，“誤入藕花深入”後，一羣羣年方二八的少女不知所措。“荷葉擺，荷花搖，水波盪，魚兒逃。”只有易安靜靜地坐着，傍晚的日光包裹着她，清風習習，她伸手挽起耳朵旁的碎髮，用手感受湖水的清涼，一雙眸子，亮若星辰。

那畫面，如夢。

我似乎一下子就走進了易安的內心，我似乎觸碰到了她內心的柔軟，我似乎一閉上眼就能看見晚霞、湖亭、藕花和記錄下這一切美好的李清照。

我開始瞭解這個被譽為“古代第一才女”的李清照。通過這本書，我看見了如泉般柔潤的李清照，如竹般高潔的李清照，如菊般淡泊的李清照。

就像封面上寫的——皎皎兮如繁花，飄飄兮似浮萍，瑟瑟兮如秋風，與李清照偶遇，在初春淡漫中，在深秋落葉時。

我記得最深的，是那首《一剪梅》“花自飄零水自流，一種相思，兩處愁。此情有計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”這首詞之所以廣為人知，是因為她用了十分清新自然的語言，卻表達了令人無法忘懷的愁緒。好像一個美好的早晨，好像一種幸福的可能；清晨是清潔的，她似乎就從這樣的清晨中輾轉落下來，像一朵花的盛開。

她一下子激發了我對古詩詞的熱情和對古典文學的熱愛。從那以後，我讀什麼都要靜下心來想一想這段文字描述的畫面。比如“綠肥紅瘦”，那雨打過後的海棠是如此嬌豔，又是如此旁若無人的清新，書上用了一個很恰當的比喻，就像一朵從白紙上盛開的紅蓮花一樣，肆無忌憚。而海棠在經歷挫折之後卻開得更燦爛，不正如經過大雨洗澈後如鏡的天高嗎？

欣賞李清照，讓我發現，學會欣賞不僅僅是欣賞他，而真正欣賞的是他的內在品質，欣賞他的勤苦勞動，學會欣賞，是我們每個人學會做人的道理之一。

玫瑰是多刺的，但它有華麗的外身，陰雨連綿的天氣是讓人煩惱的，但是雨水卻滋潤着植物的生長，冬天是寒冷乾燥的，但是冬雪卻保護着地下等待春天萌芽的種子。學會欣賞，讓他為我們的生活增加更多的絢爛，用欣賞不同角度去看待事物，用發現美的眼睛去學會欣賞吧！