魯人版高中必修5第三單元作文：關於欣賞的作文

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的魯人版高中必修5第三單元作文：關於欣賞的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

魯人版高中必修5第三單元作文：關於欣賞的作文1

成長是什麼？有人説成長是在健康與快樂中慢慢長大；也有人説，成長是每天學習新的知識，不斷開拓自己的視野；我説，成長是一條充滿坎坷的道路，只有披荊斬棘，才能振翅高飛。

無憂的幼年

聽奶奶説，我上幼兒園的第一天，絕大多數小班的孩子都哭了，當然也包括我。沒想到上學家長不能陪同，只能自己在教室學習，所以幼兒園生活的第一天，校園內哀號遍野，小夥伴們都在含淚品嚐分別的滋味。

奶奶説，大概兩週後，所有剛入學的孩子才慢慢適應了離開家長。這應該是我遇到的第一個挫折，也是我在成長路上踏出的第一步。雖然那時我什麼也不懂，但現在回想起來，它讓我明白了不能總是依賴家人，遲早有一天你會離開他們，獨立成長。

坎坷的童年

幼兒園的時光畢竟是短暫的，很快，我便來到了小學。原本有趣的滑滑梯變成了高大的籃球架，原本小小的木馬變成了方方正正的乒乓球桌，原本薄薄的三字經變成了厚大的課本，原本小小的挫折也變成了大大的困難。

一年級第一學期，雖然只學了最簡單的拼音、漢字，但我卻依然適應不了新的學習環境，成績一直不理想。更讓我受不了的還是每晚那並不太多的作業。因為我的奶奶不識字，她不能像其他家長一樣給我讀題，所以我每次只能把作業帶到鄰居家裏，請鄰居家的哥哥教我，終於把這一學期熬完了，學期末，我果然什麼獎項都沒拿到。

我想，這樣可不行。到了一年級第二學期，我加倍的努力。功夫不負有心人，我終於將成績提了上去。此後，一直到小學畢業，我一直保持着優異的成績。這又是一個被我戰勝的挫折，它讓我學習到，凡事定要努力，萬一成功了呢？

荊棘密佈的少年

今年九月，我踏着金黃色的落葉來到了中學。中學是那麼的美，一切都那麼新奇。進入初中，我的書包更加沉重了，作業越來越多，體育課也越來越累了……一切的變化都只能説明一個問題：學習的壓力加大了。

在初中學習了一個多月後，我漸漸地發現在學習上，我越來越力不從心。以前在農村小學的那點成績根本算不了什麼，在高手如雲的班級內，我感到自己非常渺小。我意識到，在初中一切要重新開始，抓住當下，才是關鍵。

初中的第一次期中考試，我每天都努力複習，認為能考個不錯的成績。可當成績公佈時，我卻覺得天都塌下來了。滿分760分，我只考了670、5分。

我反覆思索着失敗的原因。最終得出三個字：不認真。這一次的挫折，讓我明白做任何事都要細心，不能馬虎大意，細節決定成敗。

人生不可能風平浪靜，成長也不可能一帆風順。當我們站在人生的山峯上回望我們走過的路時，定會情不自禁地驚歎道：成長，需要挫折！

魯人版高中必修5第三單元作文：關於欣賞的作文2

走過芬芳四溢的花季，邊伸手便跳着夠到樹上的桃花，總想把那朵開在最頂端，更阿娜多姿的花瓣摘下來，別在衣服上向同行的夥伴們炫耀；路過華麗別緻的小莊園，總要把臉頰輕貼在一些不知名的小花上，享受大自然的清新，這時候“咔嚓”一個鏡頭，相機記錄了這美好的畫面，帶着着一股清甜的花香，來到一個精美的相框裏——我坐在陽台的椅子上，手拿着奶茶，體會着照片中深深的大自然的氣息……

還記得嗎？那些年，同齡的我們，一起期待漫畫的續集，期待着那個新主角的出現，盼望着最後的大結局，但卻誰也不願意看那些悲催的分離；那些年，我們一直在關注那個長的帥帥的男生和那個叫可心的女孩有沒有在一起，魔法學院中的賢者選出來了沒，那個死去的妹妹還會活過來麼？我們隨着那些故事一起傷心過、激動過、歡笑過…那些年，我們拼了命的使勁攢錢，去買小禮羣、小婚紗，買那個動畫片中女主角一切類似的衣服，然後借來姐姐的化粧箱，媽媽的高跟鞋，扮成公主小魔女的樣子，在自家的小院裏打鬧、嬉戲，還時不時的命令一句：我是××公主，我要用魔法詛咒你，結果跑太快了沒看見，只裝在車棚的槓上……

但，有一天，親如姐妹的鐵三角老大——我，走了，離開了這座城市，來到了另一座都市，從此我們就沒有了對方的音訊，我在那座城市慢慢長大，升上了初中，但我的心裏還一直掛念着你們：當我又買了新漫畫時，我還期待着想和你們交換；當我知道《知音漫客》和《飈漫畫》中也連接着《偷星九月天》和《加油大魔王》時，我多想迫切地告訴你們，讓我們一起分享；當我知道我們玩的那個扮演角色的遊戲網上也有叫cosplay時，我多想讓你們知道，等我回去以後，我們照樣去買小發卡、小禮裙，扮演愛思拉和小鋅；當我知道《暗夜協奏曲》也要出小説版的時候，我也想告訴你們，到時候我們一起在書店買，然後坐在奶茶屋，一邊啃着冰淇淋，一邊唧唧喳喳的議論故事情節；當我又在大自然中捕捉到美麗的圖片時，當我又知道韓國的一個新組合時，當我又發現一個新日本動畫片時，我多想告訴你們，等我回去以後，我們一樣看那沒看完的《龍之界點》，一樣每個週末都去麥加美吃套餐，一樣關注那些動漫界的八卦，一樣去白雲大酒店看電影，一樣去……

我知道，隨着歲月流逝，我們都長大了，我們都從以前的懵懂、天真、單純，變成了青春少女，我們會有心底的祕密，會在一張紙條上寫上喜歡男生的名字，然後鎖在小心事盒裏，或夾在課本里，會在每個都有很多星星的夜晚，對天空取下美好的諾言…也許，我們都變了，也許，你們已經忘記了我，忘記了從前三人手拉手説着姐妹大過天，雖然，我們彼此已經分開，雖然我還依然想念着你們，想念着那時我們一起走過的……

魯人版高中必修5第三單元作文：關於欣賞的作文3

忠是對國家的責任，孝是對父母的責任，不虛度年華是對自己的責任。嚴守法紀，尊敬師長······樣樣都是我們分內應做的事。

在一個酷熱的夏天，姥姥家來了許多客人，因為今天是姥姥60歲生日，所以要待客。由於姥姥家離菜市場太遠了，所以我們在去之前就要把菜買好。然而就是在買菜的時候，一隻受傷的流浪貓，讓我明白了什麼是責任。

我和媽媽來到市場時，我這個充滿好奇心的孩子發現了在牆角，有一隻流浪貓，它全身雪白，像個雪球似的，它的眼睛很漂亮，但美中不足的是它的腿受了傷，走起路來像一隻一搖一擺的鴨子似的，我很想收養它，並不是因為它很漂亮而是因為它很堅強，它的堅強讓我想起了那段封禁已久的記憶······我伸出手摸了摸那隻流浪貓，我本以為它會反抗、掙扎，它沒有我想的那麼倔強，相反它還很温順。我沉思了片刻，狠下心來準備起身。它那哀傷的眼神告訴我：保護動物是人類的責任。我的決心動搖了。因為爸爸媽媽在我很小的時候就教我做什麼事情都要有責任心。隨後，我對上它那漂亮的眸子，想要離開卻又不忍心的下着只可憐又堅強的流浪貓。看着它那哀傷的眼神，我感到一種從來都沒有的感覺，也許這就是所謂的罪孽感吧！如果我不救它，他以後該怎麼。也許，它以後還會遇到很多過路人，倘若每一個過路人都是抱着好奇的心態，這隻流浪貓又會落得怎樣的下場。我不敢再想下去了。此時，我的內心真的很複雜。一邊是討厭動物的媽媽，一邊是隻可憐的流浪貓。最終我做了一個艱難的決定。我決定先讓小貓見見媽媽再説，以後的路走一步看一步吧！

沒過多久，就遇到剛買完菜的媽媽。我對媽媽説：“媽媽，我們養一隻小貓好嗎？”媽媽想了想問：“我們為什麼要養貓呢？”媽媽的話並沒有表明態度，這使我增加了勇氣，因為我知道在媽媽沒有否認之前我還是有希望的。我理直氣壯的回答：“第一我們家如果有老鼠可以交個這隻小貓，第二這隻小貓受傷了，它很可憐。第三動物是人類的好朋友，我們幫助它們應該是天經地義的事情，第四你們常説做什麼事情都要有責任心，保護動物是我們的責任。”我的話讓媽媽無話可説。最終媽媽點頭答應。

在去姥姥家的路上，公路上汽車那響亮的喇叭聲，聽起來就像一曲歡快而悠揚的小令。兩路旁的風景似乎也變得更加美麗了······

魯人版高中必修5第三單元作文：關於欣賞的作文4

大自然便是一種美，能夠欣賞到它是我們每個人的榮幸。

——題記

五彩的斑斕輝映着自然的美麗，一幅幅秀麗江山流水圖勾勒出最出色的天地。身處在這夢幻般的天地無不令人沉醉其中。自由之風像航船一般緩緩駛過心靈彼岸，蕩起一圈圈漣漪，激起一層層浪花，細細數來竟是這般美妙。我獨自欣賞着大自然的饋贈，自然之風的'美麗如調色盤中的青色，令人滿眼清新，暢遊於青翠之林，舒懷於生機之靈。

下一場春雨，淋一場洗禮，洗盡鉛華，洗盡枯黃。仰頭而視，極高的天上是居無定所的白雲。它們一直都存在卻從未停止過腳步，也不甘願止步，好似有着一個偉大的夢，不實現便絕不停止追逐。它們的白，白得刺眼，白得亮目，白得洗盡黑暗，白得浸沒繁華。我獨自欣賞大自然的饋贈，白的美麗不是因為刺眼，而是它那純潔的心靈，樸素，乾淨，好似能抹除最污濁的骯髒痕跡，亦似能驅逐滲人的黑暗，令人滿心慰藉，沉着冷靜下來，靜靜思考於人生的漫長之中。

泥土的芬芳吸入肺中，沁人心脾。黃褐色的土地養育着無數人兒，守護在土地身旁的卻屈指可數。象徵着憨厚老實，腳踏實地的黃土，被世人踩在腳底，一座座高樓鱗次櫛比，硝煙瀰漫，卻絲毫掩蓋不了泥土的芬芳，仍舊沁人心脾。黃褐色的深邃難以捉摸，可它極易令人感到安心，質樸。我獨自欣賞着大自然的饋贈，即使雙腳落地，亦能感受到飛翔於質樸的天堂，黃褐色的美麗並不耀眼，可依舊奪目，縱使平常不會在意，可久而久之它便會根深蒂固埋藏於心，令人安心於當下，不奢望不屬於自己的東西，也教會世人踏實做人，冷靜做事，隨機應變。

大自然的美麗何止這些，欣賞的眼光從未斷絕，探索的精神從未停止，當我們踏足在這廣袤的土地時，另一番風景浮現於眼前，各種挑戰隨機而來。有時我們臣服於大自然的美，是因為我們終於學會了如何欣賞大自然的美，讚歎於景啊!歲月悄悄流逝，可大自然的美即使更替變幻也終究勝過人工雕琢。

大自然本身的美麗已令人欣賞不完，人生不止，欣賞不已。

魯人版高中必修5第三單元作文：關於欣賞的作文5

我的家鄉在魯莊趙城村，她是位於鞏義西南邊陲一個偏僻的村莊。雖然她不夠富裕，不像大城市那樣富麗堂皇，但是，她也有自己獨特的美。

（一）喜氣洋洋過春節

隨着春節的腳步慢慢逼近，村子裏也漸漸變的熱鬧起來，走在柏油馬路上，總會聽見鏗鏘有力的打鼓聲，一聽這聲音，就會讓人情不自禁的心生喜悦。

臘月二十五，是村裏的傳統集會，每年的這一天，趙城小學的學生們，都會為村民義寫春聯。為了回饋村民，大家不畏寒冷，一副一副的給村民寫。我也參與了這樣的活動，當時，村民們都圍着我，有的人誇讚“真牛啊，字寫的這麼好。”“這得練幾年呀！”我聽了心裏喜滋滋的，樂開了花。為了讓每個村民都能拿到滿意的春聯，我和其他的師生共寫了上千副的春聯。最終，每家每户至少都能拿到一副滿意的春聯，個個喜氣洋洋。

從村民的家門前走過，全是我們義寫的春聯，紅紙黑字，寄託着我們對家鄉的熱愛。

（二）安閒舒適去釣魚

夏日來臨，村民們就會紛紛拿着魚竿去水庫釣魚。

水庫周圍環境優美，綠油油麥田，一望無際的田野，碧綠的水，高大的垂柳，水裏還能看到游來游去的魚兒。這真是一個釣魚的聖地呀。

釣魚人有的專注的看着水面，彷彿一眨眼就錯過了魚兒上鈎的好機會。有的人，把裝好魚餌的釣竿在支架上安置好，自己則坐的一旁或者抽煙或者閉目養神，頗有一種“姜太公釣魚願者上鈎”的精神呢！還有的人，桶裏已經裝了好多魚，最終居然又把魚給倒進水裏！這時我才明白，原來不一定都是為了吃魚，很多人只是一種休閒的方式，他們只是享受釣魚的樂趣啊。

（三）男女老少畫牡丹

很奇怪吧？男女老少怎麼可能都會畫牡丹呢？一定是吹牛皮吧！

哈哈，先不要急，聽我細細道來。

趙城村舉辦了一個免費的教牡丹畫班，不管你是誰，是男是女是老是少，只要你想學，大門便隨時向你敞開。四個月之內，包你學會一整副牡丹畫。

村民們爭先恐後去報名。每天牡丹畫班都被擠得滿滿的，一個座位也不留。老師講的細緻，村民們學得認真，不管哪一個，都堅持學完兩個小時，老師一開始示範，大家立刻圍過去認真看。自己也在紙上刻苦練，每張宣紙都畫的滿滿的，雖然手上衣服上沾滿了顏料，但是沒有一個人抱怨，更沒有人因為怕累而放棄學牡丹。

有些村民學完了，就會喜滋滋快快樂樂的回去，暫時還沒有學會的就更加刻苦了。

我的家鄉雖然偏僻，但不論什麼時候，什麼季節都充滿了獨特的魅力，就像陶淵明詩中的“世外桃源”。

魯人版高中必修5第三單元作文：關於欣賞的作文6

旅遊大巴停在景點前，隨着人流對着著名景點狂拍一氣，而再次翻開相冊時卻沒有絲毫印象；走過春風拂面的小徑，對專注拍攝一朵花蕾的同學不屑地一瞥，哪年的春天不是一樣……

不知從何時起，我開始抱怨生活的枯燥無味，自嘲胸中那顆冷冰冰的心，對那句“人的成長伴隨着對世界的麻痺”充滿共鳴。

講評作文，面對自己慘不忍睹的分數，我做好了聽老師大談“積累素材、感悟生活”的準備，沒想到老師只説了一句：“讓心靈醒着。”我懵懵懂懂地反覆品味，心頭感到一種衝擊，捫心自問，自己的那顆心靈好像已經睡得太久。

老爸來學校開家長會，回家後跟我説得最多的不是老師的建議評價，而是一個吹長笛的男生。那個男生我當然也看到了，我當時從他身邊匆匆走過，奔向自習室。他一人靜靜地坐在長廊上，對着柳絮飄過的老校長室，或許是什麼別的景緻，又或許是什麼都未在意，就只是吹着自己的長笛，陶醉在自己的旋律中，長廊上人來人往未曾打擾他。老爸説他站在那裏看了那個男生好久，他的情趣，感動於他的陶醉。男生沉浸在悠揚的旋律中，老爸沉浸在那個畫面中。我突然有些明白了，他們都沉浸在自己的心靈中，那顆敏感的心靈。

只有心中擁有美的情懷，才能看到世間的美麗。腦中浮現出《海上鋼琴師》中的畫面，影片的高潮主人公在即將報廢的輪船中，坐在鋼琴凳上，面前空無所有，但他雙眼緊閉，十指在空中快速跳動，在胸中奏起了一曲不朽的樂章。又想起盲人歌手楊光，他歌唱陽光，歌唱春天，歌唱整個世界，但他卻未曾看過這個世界，哪怕只是一瞥。他曾温柔地撫摸母親的面龐，描述他心中的母親，字句間流露着無盡的愛。我想他已經看到母親了，而且肯定比許多人都看得真切，因為他是用心靈去感悟的。

叫醒心靈，世界。讓我們有一種情趣去美麗，其實倒不如説是，讓我們打開心扉，去感悟內心，去探尋，去發現，去心靈之美。人們常歌頌孩提時的童真，慨歎隨着時間的推移，這個被孩子的好奇眼光照耀得色彩絢麗的世界，在成人洞察一切的眼睛注視下蒼白失色。但我想説，孩

提時的童真是因為擁有一顆好奇的心，一顆柔軟敏感的心，而我們每一個人都是從那時成長起來的，這個世界沒有變，我們的心也不應失去原有的光芒。

我拿着相機在校園中游逛抓拍那些未曾關注的美麗，晚自習後我踩過映着月影的積水仰頭數天上的星星……世界仍然充滿美麗的驚喜，只要我們用心去。

魯人版高中必修5第三單元作文：關於欣賞的作文7

生命中總會有太多，太多不可承受之重。在大自然面前，人類顯得那般的脆弱、渺小，猶如那飄散在天地間的鴻毛一般。願，歲月靜好，世事靜好，許一方寧靜，細水長流。

——題記

眼角的淚，還沒來得及風乾，顫抖的大地，早已經撕碎了脆弱的堅強。星月，暗淡的顏色，就連過往的風，都忍不住停下了匆匆的腳步，不忍，不忍看這世間瞬間的分離。是誰？在低低地嗚咽！是誰？在將生死訴説。 鮮紅的顏色，觸痛着大地上，所有牽動的心絃。

孩子，別哭！天堂若冷，媽媽帶你回家。

漫長的夜，遮住了黎明的曙光。何時？光明將撥開那層層的黑幕。昨天，你畫下的兒童畫，依舊清晰可見； 昨天，你稚氣的聲音還在將那一首首童謠清唱，你的聲音，是那最美的天籟；你的笑容，是那四月最温暖的一米陽光。可是，一切那般驟不及防，告別，來不及留下一句話語。匆匆，臨睡前的吻還殘留着愛的温度，就這般，消散，消散……

生命，在大地的顫抖中，那般的脆弱。風起雲湧，唯願，災難在這一刻停止，讓五月最温暖的陽光，照進那片瘡痍土地。

孩子，別哭!遠去的路上，定然有着温暖的曙光，那裏會有青山綠水的相伴，那裏會有屬於最美的家園。

孩子，別哭！你説，夢，還未曾展開。你好懷念，媽媽的細語呢喃 。你想起了媽媽那餐桌上熱氣騰騰的早晨，你渴望着再次坐在教室中，一起大聲的將文字誦讀。那藏在課本下的童話故事中的王子與公主，還在黑暗中小心地譜寫着最美的結局。你是那般的不捨，你人生的道路，才邁開了那麼一小步，一小步，你的夢才剛剛開始醖釀，你還想，一步一步去丈量屬於你的道路，可是……你是那般的驚恐，顫抖的大地，張開了它可怕的大口，肆意地吞噬着脆弱的生命。來不及告別，天使的羽翼，就這般，折斷……

孩子，別怕!天堂若冷，媽媽帶你回家。

你説，這夜為何這般漫長，你多麼渴望，再看一看，那藍的天，那白的雲；你多麼渴望，在這百花齊放的季節，奔跑在青青的草地上，放棄風箏，讓那風箏載着你所有的夢想，一起飛翔；你多麼渴望，在漆黑的夜裏，媽媽輕吻你的額頭，將最暖的温度，帶入你的夢鄉……

來不及，來不及聽你細説！你的渴望，你的夢想……

孩子，別哭！天堂若冷，媽媽帶你回家！尋一處寧靜的家園，枕一灣最美的夢想。

魯人版高中必修5第三單元作文：關於欣賞的作文8

維克多弗蘭克曾説過：“每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以“負責”來答覆生命。因此，“能夠負責”是人類存在的最重要的本質。”負責——一種不凡的品質。

危險時刻司機的舉動

曾有過這樣的一個真實的故事：一名公交車的司機在行車途中迎來不幸——突發心臟病，可是他有着與眾不同的舉動。在生命的最後一分鐘裏，他只做了三件事，做了三件極其平凡的事：1。把車緩緩地停在馬路邊，並用生命的最後力氣拉下了手動剎車閘。2。把車門打開，讓乘客安全地下了車。3。將發動機熄火，確保了車、乘客和行人的安全。從這三件事中卻可以體現出他的優秀品質。他雖平凡，但卻有不凡的品質——負責。他叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。

弗蘭克的“還債”

20世紀初的一位美國意大利移民叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但天有不測風雲，銀行遭劫導致了他不平凡的經歷。他破了產，儲户失去了存款。當他帶着一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什麼要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。”但他卻回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”他極其負責的精神深深地感動了我，也使我的心靈受到了震撼！償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最後的一筆“債務”是，他輕歎：“現在我終於無債以一身了。”他這種負責的精難道不值得我們去學習發揚嗎？責任——一種不凡的品質。

弗蘭克、黃志全用行動告訴我們，責任對一個人來説是必不可少的。負責，從自己開始！有些同學對自己一點都不負責，拿學習這方面來説吧。最近我們學校初一級的有個男生，因厭學，在一個下午放學後爬圍牆逃學上網。不幸，在爬圍牆的過程中，因鞋帶勾住了鐵絲，摔了個“狗啃泥”，四腳朝天。後來有老師看到了，才把他送入醫院。拿起檢查報告一看：腳有點骨折，其中一個腎破裂。真是駭人聽聞！

從中，我們應吸取教訓：我們要對自己負責，對自己的人身安全負責，父母辛辛苦苦地把我們養到這麼大，我們要對得起他們。他們不求回報，只求我們以優異的成績單回報他們，就心滿意足了。我們要對學習負責，學習，是為了我們自己長大後能更好地生活。學習，不是為了老師，也不是為了父母，而是為了我們自己！

一個人，只有對自己負責，才會對社會、家庭負責！

儘管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。

責任——一種不凡的品質。

魯人版高中必修5第三單元作文：關於欣賞的作文9

冬日的寒風凌冽而決絕地打擊着窗，窗在“砰砰”地響，冬雨和冬風一起，演繹着一年中最後一個季節——冬。

冬天的寒冷，冬天的乾燥，冬日的萬物凋零，都是我討厭冬天的理由。但當有一天，我從另一個角度，欣賞到冬天的美……

早晨起牀拉開窗簾，才發現陽台上的植物在入冬之後因霜凍而亡，呼出的氣體變成了白白的霧。冬天的早晨，陰而冷，我穿上厚厚的大衣，向門外走去。

從樓梯走到樓下，竟發現一縷淡淡的陽光穿過冬日濃濃的霧，在這樣微小的温暖之下，逐漸有了欣喜之情。忽然發現冬天的驚喜在於，最需要温暖時陽光隨影而至。

不一會兒，陽光變灑滿了一整個小城，從家門走出遇見了幾個鄰居，便寒暄了幾句。

“今天的太陽可真好，要把衣服拿去曬曬了。”

“是啊是啊，今天的太陽可真好。”

厚厚的大衣在陽光之中更顯温暖，此時已有許多鄰居拿着一把小小的椅子，在陽光下盡情享受冬天所要給予人們的暖意了。

家門口對面的老奶奶此時也在門外，穿着厚厚的大衣，坐在舒適的椅子上。一旁的孫子直纏着老奶奶：“奶奶，給我講故事吧。”老奶奶便捏着孫子那圓滾滾的小臉直説好。

老奶奶的兒子和兒媳走出門，兒媳手中的圍巾道出了愛。她把圍巾輕輕地圍在老奶奶的脖子上，理了理老奶奶的衣領，笑着説：“媽，我們上班啦，你要主意身體。”

老奶奶臉上開出了花，道：“早去早回啊。”

“爸爸媽媽再見。”

一家人都笑了，多麼温暖的畫面。冬天的美麗在於，僅僅需要一點陽光，就可以看到暖陽下嬉戲的兒童，暖陽下織毛衣的婦女，暖陽下笑得很滿足的老人。

美麗，需要走過轉角欣賞，如冬天。繼續向前走，看見另一個冬天。

走盡這老街小巷，竟發現許多樹都在蓬勃生長，藍空下生命力分毫不改，鬱鬱葱葱。儘管冬日的寒冷在打擊着，樹木依舊如戰士一樣守衞着生的尊嚴。葉子像夏日一樣富有生的氣息。拔地而起的生命又怎麼會輕易被催殘？

我低頭，卻意外看見新生的小草，淺淺的綠色，從土壤中鑽出的生命，新奇地望着這個充滿驚喜的世界。原來，冬天也意味着不屈服，用力量與冬對抗。冬，卻也是一個審判員。只有堅強的生命才可越過寒冬，重獲新生。

冬天應該是一個很容易讓人滿足的季節吧，比如説陽光，比如温暖，在這樣的温暖與希望中也逐漸喜歡上冬天了。她雖凌冽決絕，卻也不乏生命與浪漫。

而這一感受，是從欣賞中感受到的。

魯人版高中必修5第三單元作文：關於欣賞的作文10

生活中，美好的事物比比皆是：明媚的陽光、馨香的花朵；操場上奔跑的少年、教室中苦讀的學生……在對生活充滿熱情的人的眼中，一切都是那麼美好。因為，他們懂得欣賞。

生活就像電影，隨時上演着精彩的片段；世界就如綵球，五彩繽紛卻又紛亂繁華。每天每分每秒，都在發生這細微的變化。善於觀察的人們總會深深感歎：世界如此美妙，我竟如此渺小！其實，要想得到美麗的生活，並不在於轟轟烈烈、驚天動地，而注重平凡之中見美麗，明亮的雙眼見證了這一切。

我們要學會欣賞。當你看到一個人每日微笑時，證明他懂得欣賞。因為在他的世界中，會用放大鏡關注一切美麗的人和事。小小的一個微笑，令他的世界充滿陽光！

曾經有一個年輕人，整日消極抑鬱、無精打采。這源於他在應聘中慘遭失敗，並從此再無心情理會身邊的一切。一日，他獨自一人坐在小河邊，呆呆的望着遠處。這時，一位老者走到他的身邊，語重心長的詢問他的境況。老者似乎一眼看破了年輕人的沉悶，於是問道：“你看那邊是什麼？”年輕人瞟了一眼，答道：“房子、樹、還有黑煙。”“不，你錯了。”老者道，“那邊有一個安寧的小村莊，那裏的人們整日耕種、勞作，忙得不亦樂乎。你看，天空多藍，小鳥多快活！這一物一景都是村莊人最大的樂趣！”年輕人重新望着遠方，彷彿心中果真浮現出有説有笑的村民、互相嬉戲的孩子，好似鳥兒在身邊飛過。帶來一陣清涼的風。他笑了，欣慰的的露出微笑。因為他學會了擺正心態，用充滿愛的心去欣賞。生活看似平常，但懂得欣賞，其真諦將如天上浮雲，飄至心邊。只要去欣賞，一切都會很美好！

其實，每個人都很需要欣賞。“你真棒！”別人的一句話發現了你的閃光點，並予以表揚時，你的心花一定綻放了吧？這就告訴我們：要學會欣賞。彩色的泡泡好比水晶宮，藴含着無限奇妙與幻想；可口的棒棒糖就像魔術棒，播撒甜美的種子在我們的心房，咖啡雖苦，但細品極香；榴蓮雖臭，但口感很香，當你滿心歡喜的去欣賞這個世界時，一切簡單的事物都不再那麼平凡，因為每個人都想擁有快樂，欣賞就是獲得快樂的最佳方法。當一句“我很欣賞你！”由心發出時，説者和聽者都會感到無限的欣喜，因為美的事物存在其中。用真心換取感動，用愛心收穫幸福。欣賞的眼光將決定不同的觀念、不同的思想！

願人人都去欣賞，快樂就是如此簡單，生活不再枯燥！

願人人都願欣賞，美麗圍繞在你身邊，最棒最好最閃亮！

由衷的發出感歎：欣賞這世界吧！讓欣賞造就最完美的你、我、他，讓欣賞遍及海角天涯！

大海的波瀾，山峯的巍峨，城市的繁榮都是與眾不同的美，然而我最欣賞天空的美，它美得純潔，美得温順，美得寧靜……

魯人版高中必修5第三單元作文：關於欣賞的作文11

生於土，來於土，還原於土，土製造成的泥人，有點符合人性。

泥人需要陽光，泥人喜歡水，泥人喜歡在追求中得到永恆，在世俗中得到解脱，在困擾中蒸發，在幸福中宣泄虛無，泥人有了情感，有了傷痛，也有了朦朧的感受，漸漸的混入泥土之中。

水可以使泥人變形，來的隨心，去的隨意，可以適應很多的需要，滿足很多的虛榮，在改變自己的同時，也希望改變世界，慾望所致，慾望更強，欲成了泥人的起點，慌亂的起點。

陽光可以使泥人健康，軟弱變得硬朗，使泥人有一點逞強的機會，虛實不定的機會，在逃避堅硬的同時，可以隨意需要感性在靈性中發揮自己的能量，淺淺的可能，也是可能的強大，強大會慢慢的曼延，光有多烈，泥人就有多硬，泥人有了性格，也有了性格中的格調，開始了泥眼觀望。

無定義的一切形成空洞的強度，就像沒有煮熟的雞蛋。

強度，便成了所謂的光榮的道具，屢屢受傷，也屢屢成長，泥人有了迂迴徘徊前進的智慧，泥人有了計劃，有了策略，也有了自己的生存渠道，漏着脊背的渠道，不能遮風擋雨的渠道，漏洞百出的渠道。

泥土，終究是泥土，泥人終究是泥人，要恢復原形的初始，容易，也不那麼容易，泥人找到了自己思考的角度，找到了理想，也擁有了夢的雛形。

就那麼簡單，想多了就複雜了，複雜了就離開了泥土，就忘記了自己是泥人了，驕傲的成了天使，得意的像個娃娃，飛的越高，墜的也更重，想逃掉的時候，放不下的就多了，成了負荷，成了困惑，成了形體的恐懼，就像爬行的蝸牛。

事過境遷，慾望遠離，清閒澹泊，淡淡的安分成為心浮的調節劑，綜合了心態的失衡，理念佔據了誘惑，成熟不在是所謂，成為容顏依稀的泥土。

靜下來，卻覺得輕飄飄的，不像是泥土製造成的泥人，雖然有泥土的清香，有泥土的重量，在感覺中卻真的像是虛影的灰塵，在漂浮中組合成的弱體，輕浮的泥人，微微有一點風動，就會遠離希望，原離的一塌糊塗。

也許，是成熟，或者是略微的成熟，在不經意間帶來的悲觀。也許是自身的軟弱，在環境的變化中撞擊到了實體，帶來的消極縮影。

風亦悠悠，水亦悠悠，光亦也悠悠，塵土思過而靜悠悠。

繁衍生息，滅而腐生，輪迴盜乏，借情者有幾人不還，又有幾人想還，又有幾人能還，棄了誰還想復得。

泥人道具，道具泥人，神經匱乏，匱乏亂世塵土，飄浮中自有定數。

追與求都帶有乞討的味道，帶有施捨和憐憫的無聊，所取的有什麼味道，吃之無味，棄之可惜，真的是可憐到了無奈的地步。

魯人版高中必修5第三單元作文：關於欣賞的作文12

人生好似一條河，或清風徐來，水波不興，或波濤洶湧，驚濤拍岸。“人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山”，夢想和現實縈繞着生活，用雙手描繪出生命的版圖，舞動生命最雄健的翅膀，我們就必須學會清點生活，敢於取捨，勇往直前。

在人生的大舞台上，匯聚着無數大小不一樣的十字路口，也許我們會迷茫。

此時，我們必須學會清點人生，捨棄一些，然後執着於自己的選擇，忠於自己的選擇。

“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”一聲嘹亮的憤慨響徹整個華夏大地。魯迅，這位中國大文豪。他的鉅著早已遍佈祖國的大江南北。然而，我們知道，魯迅早年卻想成為一位醫生，用自己的雙手去拯救鄉親的病痛。然而，在殘酷的社會裏，他看到了國人麻木的一面，喘息間他看到了整個社會潛伏的危機。在現實與夢想中，他毅然決定棄醫從文，從根本上醫治廣大人民，開始他的文學生涯……

學會清點生活，能讓生命綻放出最美的奇葩，折射出自身最奪目的色彩，讓生命從此熠熠生輝。

學會選擇，是一塊路標，在你迷失方向的時候，給你指明前進的方向；學會選擇，是一口清泉，在你乾渴之時給你生命的滋潤；學會選擇，是一雙有力的手，在你無助時，給你巨大的幫助，因此，我們必須學會選擇，勇敢前進。放棄那條不暢的路，勇敢朝着一個目標奮進！

也許我們曾經歎息，我們是風雪夜歸人，是揹着行囊敲擊月下之門的僧人，匆匆趕路，推開門，才發現所有的季節都已凋零。萬轉千回，只剩下桃花依舊，燈市如晝。我們便後悔，為什麼沒有欣賞路上的每一朵花，每一顆星，每一滴露珠，每一縷微風，每一次相逢？其實大可不必。既已選擇，勿須後悔，踏着歲月的階梯，勇敢邁進！

不要説自己什麼也不行，沒有選擇。既然不願意被風雨淋濕，何不未雨綢繆？既然不能令日月臣服，何不創造出屬於自已的一片天空？既然不能揚名天下，何不讓自己活得多姿多彩？

勇於選擇，多麼重要！

跌倒時，它給人陽光般的援助！

迷惘時，它給人波濤般的勇氣！

失落時，它給人清風般的慰藉！

……

清點生活，勇於選擇，用自己的雙手去描繪生命的尊貴，世界的博大，用真心對待，不用再苦覓快樂，祈求憐憫，坦坦蕩蕩，走過生命輪迴，將其釀成美酒，芬芳一生，享受一生！

魯人版高中必修5第三單元作文：關於欣賞的作文13

傍晚，天氣悶熱，我獨自一人來到河邊散步，累了便躺在那軟綿綿的草地上休息。在夕陽的照耀下，我愜意地望着變幻莫測的火燒雲，腦裏湧現出了許多神話傳説……

忽然，天空中閃過一道耀眼的強光，一個橢圓的東西朝我急速飛來。“啊，是外星人！”我驚叫起來，一骨碌爬起來想馬上逃離現場，但那強光早已射在我身上，我被困在裏面，只能眼睜睜地看着裏面走出幾個模樣怪異的人。“外星人啊”我大喊起來。“不要害怕，我親愛的朋友！我們不是外星人，我們也是地球人，只不過我們是從2573年來的，我們這次來的目的是想看看你們現在的世界如何，順便也想帶你到我們的世界去看看。”説罷，他們立刻放了我。知道了他們沒有惡意，我也樂意帶他們去參觀我們的世界。

於是，我們便登上了旅程。途中，他們親眼看到了我們這個世界的種種狀況。土地資源、水資源等嚴重缺少；森林面積不斷減少，空氣污染嚴重等等。社會上，人與人之間關係冷漠，疾病死亡人數不斷提高……

瞭解了我們現在存在的種種問題後，他們的臉上露出了失望的神情，但不一會兒他們又自豪地説：“走，參觀我們的世界去。”説罷，他們按了幾個鍵鈕，飛船便捲進了時光隧道，我們正從這隧道飛往2573年。大約過了十分鐘左右，我們就到達了2573年的世界。

這裏，環境優美，空氣清新，森林覆蓋率高達75%，到處是肥沃的良田。在這裏，水資源不再缺乏，因為這裏人已經學會從海水裏提取純水，並利用太陽能分解水，這樣既不污染空氣又可取之不盡。

還有我看到街上到處都是敬老愛幼，助人為樂的場面，猶如一幅幅美麗的圖畫，使我驚歎不已。然而使我更驚歎的是，我看到他們這裏駕駛的汽車，不像我們世界的汽車那樣只能在陸地上行駛，它們還能作飛翔、潛水用，相當於飛機、輪船、潛水艇。他們説，這是水陸空三用汽車。這裏每一個人都擁有一台，看到這一切，我驚呆了，這裏簡直是個“世外桃源”。

隨後，他們帶我去參觀了許多地方，見識了許多新發明，在我離開時，他們又送給我許多名貴的東西。走進了飛船，通過了時光隧道，我又回到了現實世界。正當我揮手送別他們時，他們早已走得無影無蹤……

一陣涼風吹來“好舒服”。我睜開眼睛一看，剛才發生的事還歷歷在目，原來是夢，但只要我們努力學習科學，那我們的未來不是夢。

魯人版高中必修5第三單元作文：關於欣賞的作文14

在我的眼裏，奶奶是了不起的，是我最親近的人。

兒時，多少次奶奶揹着我在田間，在灶前、在泥濘的小路上顛簸。記得那時，我用手摸着奶奶的頭髮：“奶奶的頭髮上有一根白線。”慢慢地我長高了，奶奶頭上的“白線”也由一根變成了兩根、三根......奶奶老了，只是那時我並不懂得。6歲時，我上了小學（那時我們還住在農村，學校離家較遠，爸媽又在城裏上班），奶奶每天早早起來做飯，無論颳風下雨，都按時接送我。每當過村口的那條河時，奶奶總是背上我。河水不深，但時值初冬，想來一定很涼。我趴在奶奶的背上，啊，好暖和，好舒服。奶奶走得比以前慢了，我用手拍着奶奶的背：“奶奶快走，奶奶加油。”現在回想起來，我真後悔。我想起那冰冷的水、刺骨的風，還有奶奶緩緩移動的腳步，我的心不有顫抖，啊，奶奶......

奶奶的背是搖籃，也是課堂。有一次奶奶揹着我，從李伯伯家的葡萄架下走過，我順手摘了一粒葡萄，放在嘴裏：“伯伯家的葡萄真甜。”奶奶重重地將我放在了地上，我眼裏那慈祥和藹的奶奶不見了.奶奶生氣,發怒了,狠狠地把我説了一頓.我哭了,覺得很委屈.僅僅因為我摘了人家一粒葡萄,奶奶就不喜歡我了嗎?奶奶俯下身子擦去了我臉上的淚,有背上了我,歎了口氣説:"好孩子是不拿人家東西的;做人要清清白白......”我抽泣着點頭.十幾年過去了,我忘不掉,永遠忘掉奶奶説的話:“做人要清清白白......”奶奶給我上了人生的第一課.

我長大了,在也不用奶奶背了;奶奶更老了,走起路來更緩慢了.

暑假時,我和奶奶回到了故鄉,回到了我兒時所熟悉的地方.當來到那條小河邊,昔日的一幕有2浮現在眼前.看看身旁的奶奶:頭髮都已全白,臉上也深深地刻下那時的艱辛和勞苦的印痕,刻下了對我的關懷和無限的啊.我的眼睛模糊了,堅決要背奶奶過河.

還是這條河,河水還是那麼恬靜,那麼清澈,那麼緩緩地流着.似乎所有的一切都沒有變,只是今天是我背奶奶過河,我高興極了,興奮極了.奶奶在我的背上,顯得也很激動,我感到奶奶的胸口在急速地起伏,呼吸比當初揹着我時還緊張.奶奶在我的餓背上喃喃自語道:“真沒想到,還會有這一天,讓孫女背奶奶過這條河.”我是在奶奶的背上長大的,奶奶揹我的次數是無法計算的,可我只背奶奶這一次,奶奶就心滿意足了.啊,奶奶......

魯人版高中必修5第三單元作文：關於欣賞的作文15

生活是一曲優美的旋律，從你走進這個世界，從你走進茫茫人海，從你睜開眼睛那一刻，這首歌的旋律開始譜寫：從那一個個小音符，你感覺到是美麗和温馨，不由得從心底去欣賞這充溢着美的生活和生活中的美。

東邊的天飄浮着層層粉紅的霞，家家户户都還關着門，街上極少有人和車輛。我被這寧靜氣氛所陶醉，也不禁放慢了腳步……這不正是寧靜而美麗的清晨嗎?作家不就是因為清晨的清幽才鍾愛它的嗎?

然而，那一陣陣掃地聲打破了清晨的寧靜，我隨着聲音望去，我看到了，看到了那個背影，工作服大片大片地被汗水浸濕。彎腰、掃地、彎腰、掃地……那個動作很平常、很均勻，但他沒有因為汗水而停止，還是在繼續着、繼續着……突然，他轉過身，我看到了他的模樣，黝黑的皮膚略顯疲倦，可他露出的笑是那麼質補、欣慰、滿足……

呵!可愛的人，感謝他為這個美麗的一天奏響了生機盎然的序曲。

火辣辣的陽光直射大地。教室裏，牆角的電扇起勁的搖擺，但這仍然無法緩解室內的悶熱，我忽然瞥見老師的後背濕濕的，她放下了粉筆，轉過身，那個眼神，是透徹，是明亮，是善誘。她注視着我們，而我們也抬起頭望着她，看着我們，她的眼神平添了一份欣慰。多美的眼神，會説話、會唱歌，滿含着關切和希望。老師，請接受學生髮自內心的讚歌。

太陽疲疲軟軟地躺着，再也射不出刺眼的光芒，只是無力地流出橘紅的色彩，留在天上。走在我面前的，我猜，是一對祖孫女，“當心啊!這裏有一級台階，我來扶您。”一個稚嫩聲音劃過我的耳畔，我心頭一熱，多孝順的孫女啊!

“謝謝，你以後就別來了，我自己一個人能回孤老院。”

“沒關係，我是義務來照料您的，再苦再累也值!”

原來她們並不是一對祖孫，我明白了不是一家，卻又勝似一家。

太陽被黑沉沉的夜吞噬，天色隨即暗下來，太陽消失的地方一片黛紫深紅，再往上去，便是深深的藍，無邊無際的藍，星空下，那一高一矮，一老一少的背影尤為明顯，那個聲音在我耳邊迴盪，那份情像一條紐帶，將我、小女孩子、老人串在一起，縈繞在我心頭……星星悄悄地蹦了出來，一顆、二顆、三顆……

欣賞環衞工人黑黝黝的臉，欣賞人民教師循循善誘的眼神，欣賞小女孩滿含愛心的關切……一個個美的瞬間如同一個個生活的音符，串成了最美最美的樂曲，盪漾在馬路上、教室裏;盪漾在城市的每一個角落，我們的生活也因為有了愛而美麗温馨。