人教版高中第四冊二單元作文：欣賞 900字

人教版高中第四冊二單元作文：欣賞_900字

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的人教版高中第四冊二單元作文：欣賞_900字，僅供參考，歡迎大家閲讀。

人教版高中第四冊二單元作文：欣賞_900字1

我，就是我，一個獨一無二的我。我的思想不同，性格不同，追求不同。我，欣賞一個獨特的我。

我欣賞自己的堅強。無論遇到什麼挫折，不管是來自家庭的，還是來自學校的，我都不會輕易掉淚。我三歲的時候，媽媽就離我而去，我的生活比別人多了幾分孤獨，少了幾分母愛，我並沒有哭，卻磨練我的堅強。學校裏，考試考差了，或者有同學欺負我，我也不會哭。記得有一次，一直比我差的同學比我考好了，還嘲笑我：“英子，怎麼樣？你是這個！”邊説邊用手指往下指，真是氣死我了，有什麼了不起，這次只是我粗心了一點，讓你暫時領先唄，下次有你好看的，把你踩扁，我的心裏充溢着堅強，隨之笑着説：“你兇，我輸了，不過我高興……”然後哈哈的笑起來。笑給我帶來幸福，因此我不能讓別人看我笑話——我要堅強。

我欣賞自己的樂觀。因為我堅強，所以我樂觀。隨時隨地，人們都可以看見我微笑的面孔。我天生就愛笑，把凡事都看到很開很簡單，即使天塌下來，我也把它當作是香軟的棉花糖，真的，夠樂觀了吧。課堂上，我樂觀地聽課學習，樂觀地討論問題，樂觀地回答問題；課間裏，我總是和同學們愉快地説笑着，或者扶在走廊杆上微笑地欣賞我們美麗的校園，或者笑看操場上活動的同學們。學校裏我快樂，家庭裏我幸福，社會裏我樂觀。這就是我，每天把燦爛的笑容掛在臉上，我很欣賞它。

我欣賞自己的善良。我是一個十分善良的姑娘。在街上，我看到一個乞丐，那可憐的面容、悲憫的討聲、殘缺的身體總是打動着我，我會把自己的零花錢給他一半，即使旁邊有人説他是騙子。在學校，有些男同學欺負我，即使我當時很生氣，但只要他給我説一聲對不起，我就很欣然算了。班上一有困難的同學，我就總是想辦法幫助他們，儘管我的力量很薄弱。我真的很善良，我喜歡我的善良，我也希望同學們也欣賞我的善良。

欣賞自己，會給自己信心，注入鮮活的動力。一個人不會欣賞自己，就像花兒失去了顏色；一個人不會欣賞自己，就像太陽沒有了光澤；一個人不會欣賞自己，就好比大樹掉了樹葉，會漸漸枯死；一個人不會欣賞自己，就好比天空沒了白雲，單調得乏味。我們要學會欣賞別人，更要學會欣賞自己，要善於發現自己的長處，欣賞自己的長處，成為一個樂觀開朗的人。

不管是我樂觀，還是堅強，還是我的善良，這都是我的優點，我要永遠欣賞他們！欣賞自己，給力！

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欣賞，是用美好的目光去看待某些事情和物品。懂得欣賞的人，會發現世界中存在着種種美妙；而不懂得欣賞的人，一生只會沉淪於糟粕的世界當中。

有這麼一則故事，一個青年人來到綠洲，問老者説：“此地如何？”老者問他：“你家鄉如何？”年輕人説：“糟透了！”後來，又來了一位青年，也問了同樣的話，同樣，老者也問了他同樣的問題。然而，他的回答和前一位青年恰恰相反，他説：“我的家鄉很好，人也好，景也好……”老者給他的回答是：“這裏也是同樣的好。”

從以上的這則故事中，我們可以看出第一位和第二位青年的欣賞角度截然不同。第一位青年不懂得去關注身邊的人、事物，不懂得與他人和平相處；而第二位青年，懂得去欣賞他人，欣賞大自然的每一寸肌膚。

花，並不是只有玫瑰、鬱金蘭去欣賞。路邊的小花，雖然沒有玫瑰那麼芬香、那麼惹人喜愛，雖然沒有鬱金蘭那麼嬌媚。但它卻有着：“我一定要開花，即使不豔麗”的信念，然後在荒野中綻放屬於她的美麗，讓清香瀰漫着整個荒野。為什麼這種小花能在如此惡劣的環境裏生長呢？因為小花懂得欣賞自己，讓自己的清香佈滿着整個乾坤。

荒野上的小花值得我們去欣賞，在傲雪中生長的梅花，更值得我們去欣賞。杜甫曾有用美妙的詩句歌頌它：“池邊一支梅……只留清氣滿乾坤！”或許，在花從中，眾花會嘲笑它，説它那麼傻、那麼笨，為何只選在寒冷的冬季才開花……而杜甫卻欣賞它，欣賞它那不屈不撓，不想困難低頭、不懼風霜的精神。

在日常生活中，我們也要學會欣賞他人，學會欣賞事物。在我身邊就有這麼一類人，自私、自大。在交往中，她常常會在別人背後講他人的不是，宣揚自己的優點。久而久之，朋友們漸漸地離她而去，不與她來往。為什麼呢？因為她不懂得去欣賞他人，總是用批判的眼光去對待身邊的人。其實每個人都有他們自己的優點，只要我們善於發現，善於欣賞。如果那位同學懂得去欣賞身邊的事物，懂得去欣賞別人，那麼她就不會發生沒有朋友這種悲劇。

欣賞，是一種美德。它包含了我們人類的思想，包含了我們人類的信念，表現出了人性的善惡。

學生欣賞，會提高你的素質。學會欣賞，會增加你的“財富”。學會欣賞，會在慢慢中你的氣質得到昇華。

所以，學會欣賞吧！讓它完美你的人生。

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作為一個人，需要一雙發現美的眼睛，更需要一顆欣賞美的心。伯牙善鼓琴，鍾子期善聽，這是伯牙與鍾子期之間的欣賞；伯樂相馬，這是伯樂對千里馬的欣賞；“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以古為鏡，可以知興替。”這是唐太宗與魏徵之間的欣賞。學會欣賞，生活中才會充滿美。

微笑是一種欣賞。它是世界上最美的語言，因為它，你可以自信而不傲慢，悲傷而不頹廢，青春而不輕狂，年老而不僵化。我們崇尚這種無聲的語言，也一直用這種語言與生活交流。同學參加競賽贏得名次，用微笑帶給他祝福，表達你對他的欣賞；早上起來，給自己一個微笑，這也是一種自信，一種欣賞；對於某人善意的舉動，給她一個微笑，這是對他的讚許與欣賞。

人與人多一份微笑，就是多一份欣賞。因此，用微笑壘高自己，樂觀的面對苦難、面對艱辛、面對不公……對自己多一些微笑、多一些欣賞，成功便離你更進一步，困難會離你更遠三分。

讓路是一種欣賞。兩人在狹窄的路上相遇，如果都相持不讓，那誰都不過去。如果這時有人首先讓一下路，別人過去了，他自己然後也能過去了。其實讓路不僅是給別人讓路，也給自己騰出了前行的道路。相信大家都下過跳棋，這種棋的遊戲規則就是，你到對方的地方去，對方到你的地盤上來，誰先到誰就贏。為了阻止對方到我的地盤上來，怎樣想辦法擋住對方的來路，不讓對方挪動棋子，就成了首要的“作戰”方案。但是，高明的棋者在擋住對方來路時，還會有適當“讓路”。畢竟，你要到對方的地盤上去，會與對方狹路相逢，有時候你挪開一子，讓對方過去，對方也就為你騰出了道路，這時，你潛行到對方的地盤上，也就暢通無阻了，這比一味的阻擋對方，自己不得不前進省力的多。

人們在相處的過程中，如果多一些謙讓，才會和平共處，社會才會更美好。那我們為何不多一些謙讓，多一些欣賞呢？只有這樣，我們的生活中才會處處充滿美。

人生路漫漫，處處有欣賞。我們用一顆真摯的心，欣賞音樂、欣賞美術、欣賞自然、欣賞人生。我們欣賞，我們快樂。

我想説：人生道路中並不是沒有美，而是我們沒有一雙發現美，欣賞美的眼睛。朋友們，從此刻起，請做一個善於觀察，善於欣賞的人，那麼，你會受益無窮，將帶給你無限的樂趣。

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賞畫，品茶，是一種欣賞；崇拜名人、偶像，是一種欣賞。每個人都有他各自的欣賞之人、之事、之物。我想在這裏和大家分享我欣賞的三個“得”。

得寸進尺

提到“得寸進尺”這個詞，人們往往聯想到“給點陽光就燦爛，給你三分顏料就想開染坊”之類形容人毫不收斂貪婪的俗語，其實將這種精神發揚在學習上，難道不是求之不得的嗎？作為學生，我清楚地瞭解我們現在的學習狀態，上課時，我們唯求理解老師的授課內容，基本能夠解決隨堂練習，至少聽懂老師的講解便可，不會深究其中暗藏的道理，即使有時心中有一絲疑慮，又會在同學們的影響下把它拋諸腦後。此時，如果“得寸進尺”的情緒主導了你，那麼每天的課堂上互動的場面和這種互動給同學們營造出的學習氣氛，定會使我們受益匪淺。無論是站在老師和家長的角度，還是學生自己都希望這種精神能在心中生根、發芽、開花、結果。

得過且過

同“得寸進尺”一樣，説起“得過且過”這個詞，人們首先在腦海中反應出的一定是這樣的觀念要不得，怎麼能事事勉勉強強矇混過關呢？其實，我所欣賞的是指表現在人與人之間相處中的“得過且過”。通常，我們會在市場裏看到顧客和商家為了一角錢的葱錢而惡語出口，馬路上因為相互間踩了一下腳而大打出手的情況，當你冷靜下來回想時，定為自己之前的行為感到後悔吧。倘若在處理人與人之間的矛盾和糾紛時，抱以“得過且過”的心態，不就化解了一場不必要的風波嗎？

捨得

佛家常講“有因才有果”，套用於此“有舍才有得”。我想這也並非完全是套用，因為兩者在對於世事的看法上是近同的。正所謂前世造的孽，今世必遭報應；前世積德行善，今世必有福將。在舍與得之間，二者是平衡的，眼下的“難捨”或許會換來日後的“偶得”。每個人，無論處於怎樣的生活和工作環境，都希望自己是個“完美”，然而事事豈能盡如人意？但是有的人則難以釋懷。這時你便不如偶爾“軟弱”一次，捨棄心中的這份執着，在放開之後，帶着坦然的心，才能走得更遠。沿途上，你會發現許多平時未曾留意到的風景，收穫更多意想之外的喜悦。

欣賞，是件賞心悦目的事，是個陶冶情操的過程，是次脱胎換骨的蜕變，在欣賞之中，在“得”與“不得”之間，我一步步成長。

人教版高中第四冊二單元作文：欣賞_900字5

嫩綠等你，欣賞的我

世間萬物，我最欣賞你，樹葉。

春風剛拂過樹梢，你就甦醒了。

你從樹枝中探出你那嫩綠的小腦袋，東瞧瞧，西望望，似是對這些世界充滿了好奇。你在春風的吹拂下，在春雨的滋潤下，從剛開始小小的嫩芽變成了小綠葉兒，遠遠望去，一片翠色，是那麼的富有生機，迎着微風，颯颯做響。

我欣賞你，給這乍暖還寒，萬物還未甦醒的初春大地添了幾分生氣與活力。

時間是過得那麼快，你也長大了，由開始的嫩綠逐漸變為一種深綠色，連淺淺的葉脈都在你的身上清晰可見。你一片一片密密挨在一起，緊緊簇擁在每根樹枝上面。你一片貼着一片，不留一點縫隙，似一把深綠的大傘般。此時正值夏日，就在這驕陽似火的天氣裏，你不顧這烈日，依然為這大地撐起了一片陰涼。蟬兒趴在樹幹上演奏着交響曲，鳥兒也在你的蔭庇下嬉鬧飛舞，時不時在暖風中同你唱幾首歡快的歌。

我欣賞你，在這般炎熱的天氣下卻仍默默堅持，撐起一片綠蔭。

漸漸，漸漸，你已不在是那麼翠綠，而是換了一身成熟的金黃色。你不再如以前那般柔軟，而是流失了水分，變得乾燥又捲曲。你時常就掛在樹梢上，搖搖墜墜，似要掉下一般。

颯颯秋風掠過你身旁，你終是支撐不住，飄悠悠，飄悠悠，打着旋兒從樹枝上帶着絲絲不捨落下，靜靜地躺在樹幹底下。一片接着一片，在風中如一隻只黃蝶在半空中紛飛起舞，又如飄渺若紗的夢幻女郎，輕輕地低落。最終，直到最後一片被風吹落，你帶着所有對大地的思念，跳躍着，旋轉着，輕舞飛揚着，翩然落下，投向大地，鋪成了一片略帶着褐色的金黃的地毯。

但，你並沒有就這樣睡去，而是用盡你生命剩餘的所有力量，為來年春天更好的生長提供了養份，當你付出了所有，便帶着自己甜美的夢，輕合上雙眼，安然長眠於這土地。

你的一生也讓我想起了人的一生，不知有多少人，在社會中也如你一般無私奉獻。他們所關心的不只是自己的生活，還會關心着周圍的人甚至陌生人，會為他們的生活美好默默無聞地付出，不求一絲回報。而他們看似未曾收到回報，可是正是因為他們這種無私的精神，使得他們的生命更加絢爛奪目！這便是他們生命價值和意義的體現！

你們都亦是如此，為別人付出着，使得自己這一生都閃耀着燦爛的光芒。

你雖已沉沉睡去，可你的精神卻仍在閃着光芒，而這光，是你身上的土壤所掩蓋不住的！它將久久的長存於這世上！

世間萬物，我最欣賞的就是你，樹葉！

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那一年暑假，我跟隨父親去了西藏。車近唐古拉山口，遠處時不時的閃過白皚皚的山峯，它們高高地矗立在白雲間，偶爾露出自己的尊容。它們威武、雄壯，尊嚴的，不知為什麼我看到這高原草原和陡峭山峯後情不自禁的產生了一種心情，敬仰。

我安靜地看着温柔的陽光輕撫着雪山之巔，輕吻着莊嚴的布達拉宮。宮內個個佛殿深不可測，高大寬敞，安置的尊尊佛像都是那麼高大莊嚴金光閃閃，布達拉宮從上到下從外到內從建築到珍藏無不都體現了藏文化的精深和博大，純淨的雪山，湛藍的天空，潔白的雲朵，碧綠的草原，千里之外前來朝聖的人們莊嚴的神情，一切都是那麼唯美，那麼純潔。

俯仰天地，藏族的文化不卑不亢，維護着自己日月星辰般高貴的尊嚴。藏地的文化猶如藏地的天，讓我那樣琢磨，又讓我無比依戀。一個又一個信徒用自己的體温温暖着這片土地。使得藏地文化的脈搏永遠蓬勃向上。跪地、起身、匍匐、膜拜，我笨拙而虔誠地行走在朝聖路上，看到那高高的山頭上飄滿的經幡，撫摸着藏民的每日必做的轉經筒，去感受心靈深處的那份敬畏，西藏處處都是純淨天堂，我相信。

我微閉雙眼，感受着自己的心與藏地文化交織、纏綿。我彷彿看見碧綠的湖水倒映着文成公主烏黑的長髮；月光瀉在山谷，倉央嘉措的詩篇雕刻在藏地的巖石上，流傳至今；唐古拉山的山風吹過明鏡般的藏地，把那份獨特的文化吹向世人我睜開雙眼，輕輕屈膝跪地，彷彿千萬信徒中的一員，將額頭與地面融為一體，感到一種獨特的樂趣。

風吹亂了我的思緒，我看着每一個藏民都有純潔澄澈的眼神，不帶一絲雜質，每個眼神下似乎都藏着一段感人的故事沒有哪一個民族，能像藏民一樣與自然高歌；沒有哪一個民族，能像藏民一樣與聖靈共鳴；沒有哪一個民族，能像藏民一樣與文化共存。難怪，千年過去了，雪域高原依舊在用它的文化泅渡靈魂到達彼岸。

千年過去了，回首凝望，一切都已滄海桑田，但藏族的根與魂一直未變，它一直微笑着凝望着這個世界，用它博愛的胸襟包容着一切褻瀆與傷害，把吉祥如意傳給世人。

我背上揹包，跟隨父親坐上了返程的火車。不知道天上的雄鷹是不是還在搏擊長空，不知道藏獒高亢的叫聲是不是還在草原上回響。

人生就像一段旅程，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景，慢慢走，欣賞啊。走過一段旅程，豐盈一段人生。

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這個五彩斑斕的世界裏，不光美麗的風景，還有不同個性、不同氣質、不同人格魅力的人。漫漫的人生途，我們會相識相遇很多很多的人，每一個人都有着不同的品質和魅力，欣賞、喜歡和愛一個人，人們最難把握這個尺度。

欣賞即享受美好的事物，領略其中的趣味。領略觀賞。晉陶潛《移居》詩之二：“奇文共欣賞，疑義相與析。”明蔣一葵《長安客話?碧雲寺》：“金鯽幹頭，泃沫水面，投以胡餅，唼咂有聲。今上臨觀，亦為欣賞。”劉白羽《日出》：“但很長很長時間，我卻沒有機緣看日出，而只能從書本上去欣賞。”認為好，喜歡。如：他很欣賞這部作品的獨特風格。

滾滾紅塵，茫茫人海，回眸四望，我想欣賞一是一道絕美的美景，一隅人人渴望、四季相宜、風味獨特的景觀。學會了欣賞，我們便懂得享受；學會了欣賞，我們便擁有快樂；學會了欣賞，我們便走近幸福。

有人説過，欣賞是一種享受，是一種實實在在的享受。不管在何時何地，只要學會了欣賞，我們便收穫了快樂，收穫了温馨。我們的心情就永遠陽光燦爛。欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒有愛的人，我想一定不會懂得欣賞；他一定是一個缺少情趣的人。

也有人説，欣賞是一種幸福，是一種少數人才能享受的幸福。大千世界，眾生芸芸，自以為是者多，懂得欣賞別人的少；自私自利者多，專門利人者少。欣賞滋生幸福，幸福需要懂得欣賞。欣賞是一種學習，是一種真心實意的學習。各人有各人的優點，也有他的不足。欣賞就要時刻看到別人的優點，時間一長，自然成為了一個優秀的人。

而我認為欣賞是一種態度，是一種發自內心羨慕的態度；欣賞是一種風格，是一種獨特自在的感悟風格；欣賞是一種精神，是一種情高趣雅的精神；欣賞是陽光，是雨露，是冬天裏的一把烈火；欣賞是玉液，是瓊漿，是夏日裏的一片濃陰。欣賞是一種力量；是一種與時俱進、自強不息、自我奮鬥的力量。欣賞是一種心態，是一種從小我走向大我的高尚的精神之所在。

懂得了欣賞，便擁有別人所沒有的情調；懂得了欣賞便擁有迷人的風姿；學會了欣賞，便懂得珍惜，擁有更多、奉獻更多。紛繁世界，無奇不有，有山有水，有花有草，有風有雨，時刻變幻無窮。每當我們讀到一首詩或看到一幅畫，一首清新流麗、情味雋永的小詩，一幅別有格調、神韻悠然的國畫，你能不激動？

不知道誰説過：一個優秀的人身上都會散發出誘人的光彩，就象美麗的風景，它的存在不是為了一座山，一片曠野，而是為了整個自然，是為了點綴這美麗的世界，是為了讓更多的人去欣賞、去品味、去陶醉。我認為，不同的人，品味同一幅景象產生的感覺也不同，晶瑩的雪山有着冰清玉潔的美，潺潺的小溪有着清秀自然的美，波瀾壯闊的大海有着寬廣豪放之美。

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文人相輕，自古而然。幾千年來，文人身上都有着不同程度的自我和狂妄。或是恃才傲物，或是自命清高，或是孤傲不羣，皆而有之。然而，善於發現並學習他人長處，事之以禮，確實是件不容易的事。

楚國音樂家俞伯牙，善彈，卻曲高和寡。遇樵夫鍾子期，善聽，能感悟伯牙心境。兩人成為“高山流水”般的知音，遂結為兄弟。第二年，子期病死，伯牙摔琴謝知音，不再撫琴。知音的故事流傳數千年，已經成為惺惺相惜的“英雄識英雄”的典範。它向我們昭示，欣賞他人也是做人的一種至高境界，欣賞與被欣賞同樣是快樂的，成功的。

人們常用“伯樂與千里馬”的故事來闡釋善於發現人才的問題。然而，談得上欣賞的卻又是一回事。人才常有，發現人才的人也常有，但真正懂得欣賞人才的卻很少。

欣賞是一種發自肺腑、源自靈魂的感覺，是心與心的交流，是“士為知已者死”的動力，絕非阿諛奉承、曲意逢迎所能及的。當然，人無完人，每個人都會有自己的優點和缺點，人才也不例外。知音的故事為我們詮釋了什麼是真正的欣賞，是必定能客觀對待他人的優點和缺點，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。

小時侯，《晏子使楚》的故事讓我懂得“橘生淮南為桔，橘生淮北為枳”的道理，明白“土壤”對人成長進步的作用，也讓我明白待人接物不可戴“有色眼鏡”。有時換個角度，也許另有一番景象。我們知道，每一個成功的人背後都會有一段鮮為人知的故事，也會有屬於自己的“貴人”，正由於他們在你奮鬥、拼搏過程中，鼓勵你，支撐你，並欣賞你，讓你明白自己的個人價值，重拾信心，發揮出個人潛能，最終將成就你自己。相反，沒有人去欣賞你，發現你，那你可能會一直消沉下去。如果一定要説是金子就會發光的話，那麼也要有人去把它從不見天日的礦裏開採出來，放到合適的地方才行!

學會欣賞他人必須要能胸有雅量，放大他人優點，忽略他人缺點，這樣既能讓別人感覺自身價值，也能讓自己從中受益，這也是所謂的雙贏效益。欣賞他人大多是擅長髮現“類已”的人，見賢思齊，因為他們覺得英雄所好略同。然而，真正懂得欣賞他人的人，也應當會欣賞“不類已”的人或者説是敵人，尊重對手，欣賞他們的可敬之處，讓別人“受寵若驚”，才能贏得別人的真正尊重。有時候，還能達到化干戈為玉帛的效果，談笑間矛盾灰飛煙滅，何來不痛快?而雞腸小肚容不了人，成不了事，最終也成就不了自我。

欣賞自己是孤芳自賞，欣賞他人才是慧眼識才。

惟有“予人玫瑰，手留餘香”的胸襟，才能真正學會欣賞他人。

人教版高中第四冊二單元作文：欣賞_900字9

校園裏的紫藤花在微風中輕輕搖曳，彷彿發出了“丁零丁零”的響聲，劉雨抱着一堆書，靜靜地坐在銀杏樹下，銀杏葉子飄落到她頭上。王老師走到劉雨跟前，拿掉她頭髮上的葉子，深情地説：“我很欣賞你！”那一幕，她永遠不會忘記。

一個月前，劉雨剛剛轉入這所小學，當她膽怯地站在講台上自我介紹的時候，四十幾雙眼睛，都直盯盯地看着她，似乎對她十分好奇。每一雙眼睛中都充滿了驚訝與好奇，唯獨有一雙眼睛，正温柔地注視着她，那獨特的眼神，讓劉雨的心裏湧起一股暖流。她十分害羞，課題上發言只有蚊子般的聲音，有時甚至還不發言，像個安靜的木頭立在後面，一動也不動。她也不喜歡與人交流，整天獨來獨往，彷彿是一個隱形人。一個月以來，同學們都沒有關注她，甚至好像忘記有這個人，只有在老師點名的時候才會想起她。

看到這個情況，王老師十分着急，她決定要改變這個害羞的小姑娘。這一天，王老師把她叫進了辦公室。劉雨不明所以，怯怯的。王老師愣住了，第一次認真地端詳着眼前的小姑娘，瘦小的身子，紅紅的臉蛋兒，長長的頭髮因汗水而粘在了臉上，顯得有些亂亂的，但那雙眼睛格外精神。見王老師一直盯着她，她有些侷促不安。不一會兒，王老師回過神來，告訴劉雨：“劉雨，老師想讓你當衞生委員。”這一句話，就如新鮮的血液注入劉雨的身體，眼睛一下子流露出異樣的光彩。

在劉雨擔任衞生委員期間，由於不擅長與同學交流，從而導致同學的強烈不滿，班級的流動紅旗也有一陣子沒拿到了。這讓劉雨感到十分自責與愧疚，她常常獨自坐在樹下哭。劉雨的這種處境非常尷尬，王老師也特別擔心。

劉雨曾好幾次向王老師提出辭去衞生委員的職位，她認為管不好班級衞生，對自己沒有信心。但王老師並沒有灰心，她走到劉雨跟前，深情地説：“劉雨，我其實非常欣賞你！”劉雨呆住了，從來沒有人誇獎她，這是第一次。過了好半天，她喃喃地道：“真的嗎？”“真的。”王老師肯定道。這句話似乎給了劉雨無窮的力量。從此，她變了，活潑、開朗，愛交流，與同學更親密了，也不再那麼害羞了。

誰説給予勇氣必須是一次深刻的自我檢查？還不如像這樣淡淡一句話，就能給人無窮的力量呢！劉雨又靜靜地坐在銀杏樹下，落葉的淒涼卻讓她感到快樂，嘴角微微上揚，勾起一個甜甜的微笑……

人教版高中第四冊二單元作文：欣賞_900字10

我們每天都要從綠茵茵如絲毯的草地旁走過，你可知道織成絲毯那些小草們嗎？

那天狂風驟起，小草不只是把頭搖一搖，而是被吹得東倒西歪，甚至倒伏在地上。我見後以為它們將奄奄一息了。風停後，第二天，我驚奇地發現它們又像一列列士兵，筆直地站在那裏，身上還帶着晶瑩的露珠，像什麼都沒有發生過一樣。

過了些日子，雷電交加，大暴雨降臨。當我路過草地旁，只見小草們被傾盆大雨澆得東倒西歪，有的倒在地上，被水淹沒了。我想，小草們難逃過這一劫。但第二天，我見它們只是像患了一場大病，互相攙扶着，支撐着，又過了幾天，竟然全部都拔地而起，昂首挺胸地都站起來了。

一向喜歡搞惡作劇的我，這天閒的無聊，拿着一把小鏟子給小草送了一堆泥土，在泥土上看不見一根草葉，我想，這團小草會因此而上天堂。過了幾天，我路過草地旁，一看小土堆，我眼珠子都快瞪出來了，小草們的頭竟然衝出了泥土堆，而且比周圍的夥伴們還高出了一截。這時，我心想，是泥土太軟了吧！我費勁九牛二虎之力搬來了一塊大石頭扔在草地上。過了一個星期，我去看大石頭下的小草，我原以為他們會因此而消失，當我搬開大石頭，使我十分震撼，小草沒有消失，只是變成了鴨黃色，而且還匍匐在地上向四周伸長，幾天後，黃色的小草不禁變綠了，而且，拔地而起，傲然挺立。

嚴冬來臨，大雪覆蓋了草地。在雪化冰消，桃紅柳綠的時節，草地上顯現出了一片枯草，但當我去撥開枯草葉時，地面上早已是點點新綠——小草的嬌嫩早已隱藏在其中了……

我的心又一次被震撼。小草在泥土中倔強地鑽出來，不僅在陽光下展示它完美勇敢的性格，它們在各種艱苦惡劣的環境下，所展現的不折不撓的毅力、勇敢、頑強和堅韌，這就是它們的氣魄。它在向人們訴説，它們擁有生命，並熱愛生命，它們的沉默就是對生命的渴望，它們告訴我們生命力是頑強的，生命中重要的是勇敢地面對一切風風雨雨，無論你多麼弱小，無論你遇到什麼挫折，只要勇敢、頑強就會有希望。

我的心徜徉在小草間，我似乎還聽見它們在唱那首豪邁的小草歌：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，我的朋友遍及天涯海角。春風把我變綠，陽光把我照耀，河流山川哺育了我，大地——母親把我緊緊擁抱……”

人教版高中第四冊二單元作文：欣賞_900字11

如何讓別人喜歡你？我想這是人們常常碰到的問題。特別是是在青春的年紀，少年們更介意別人是否喜歡自己。其實，讓別人喜歡自己的最簡單方法，就是去欣賞他人。那麼我們如何做一個懂得欣賞的人？

欣賞他人需要出於真心的喜歡。陀思妥耶夫斯基説過一句話：“第一要真誠，第二要善良，第三要我們永不相忘。”他將真誠放在人生的第一位，可見發自內心的欣賞他人有多麼重要。如果你不是出於真心的喜歡一個人，那麼你很難找出那人身上的優點，更別提去欣賞他。

欣賞他人需要寬闊的胸襟。愛默生説：“我遇見的每一個人，或多或少是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。”這與孔子的思想不謀而合。三人行必有我師，需要的是一種豁達的風度。人無完人，金無足赤。每個人都有長處與短處，因此妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的。因此對於他人身上的優點，我們應保持欣賞的態度，而不是嫉妒與貶低。如果你想做一個懂得欣賞的人，就要學會正視自己的缺點，不去嫉妒他人的長處，而是去學習，去讚美。

欣賞他人需要獨立思考的能力。春秋時期，管仲少時貧賤，早年曾與好友鮑叔牙以經營小買賣為生。管仲出的本錢沒有鮑叔牙多，可是到分紅的時候，他收了應得的那一份，還要再添點兒。鮑叔牙的手下罵管仲貪得無厭，鮑叔牙替他辯解説，他家裏人口多，開銷大，我自願讓給他。管仲帶兵膽小怕事，手下士兵不滿，而鮑叔牙卻説，管仲家有老母，他為了侍奉老母才自惜其身，並不是真的怕死。鮑叔牙百般袒護管仲，是因為他知道管仲是個不可多得的人才，只是還沒有機遇施展。管仲感歎道：“生我的是父母，瞭解我的是鮑叔牙啊！”就這樣，他們成了莫逆之交。後來，管仲在鮑叔牙的極力推薦下，成了齊國宰相，幫助齊桓公成為春秋五霸之首。

讓我們想想，如果鮑叔牙聽信手下的話，又怎麼能夠造就管仲呢？因此，欣賞別人最重要的一點，就是要有獨立思考得能力。不要被外物左右，相信自己的判斷。

欣賞他人還需要理智地選擇對象和方式。有一些年輕人極其“欣賞”某些明星大腕，瘋狂追星，甚至不惜傷害自己。我認為這樣的欣賞是不對的，甚至不能稱作欣賞，而是一種狂熱的崇拜。做一個懂得欣賞的人，不是去追星，當粉絲。而是去發現你生活中每一個平凡人的美。

生活是一個大舞台，每個人都是演員，每一個人也都是觀眾。學會欣賞，做一個懂得欣賞的人，就是在別人演的好的時候，報以真誠的掌聲。

人教版高中第四冊二單元作文：欣賞_900字12

我最欣賞的人是愛爾蘭作家奧斯卡·王爾德。王爾德生於都柏林，曾先後在都柏林和牛津接受教育。他是倫敦社交圈和文學界的重要人物，以機智聰敏和翩翩傲人的風采聞名。

我欣賞他高超的寫作技巧。王爾德善用華美的詞藻、生動的比喻，寫出一篇篇富有深刻內涵的作品。他的小説總是無情地揭露着社會的陰暗、險惡，卻又不乏善良和美麗的人物形象。他們無畏地穿行在塵世間，歷經心的破碎和死亡，緊緊扣住讀者的心絃。例如《快樂王子》中的王子和燕子、《夜鶯與玫瑰》中的夜鶯，都那麼浪漫而悲傷，深深觸動人心。他的另一類作品，例如《道林·格雷的畫像》、《少年國王》、《星孩》等則神祕而詭異，文字巧妙又富有想象力，藴含微妙的哲學思維。王爾德還擅長使用諷刺手法，如在《了不起的火箭》中借寫物品譏諷了過於自大、目中無人的人。

我欣賞他對待學問認真嚴謹的態度。王爾德總是反覆修改自己的每一篇作品，哪怕是在宴會上突然想到剛剛完成的作品中有一處需要修改，他都會匆匆告辭回家。他本人也常説：“我花了一個上午的時間去掉一個逗號，到了下午的時候又把它放了回去。”這樣一絲不苟地態度，給了做事總粗枝大葉的我很大啟示。

我欣賞他與眾不同的性格。王爾德的一生似乎就是一個巨大的悖論。他是一個集天使與魔鬼於一身的矛盾人物，既事故又純潔，既虛偽又真誠。他生活在上流社會裏，一邊在取悦上流社會，一邊又在諷刺它。他看遍人情冷暖，洞悉社會的陰暗面，卻始終保持一顆天真無邪的童心。他作品中的每一個人物身上都多少帶着他的影子。正如《道林·格雷的畫像》中，主人公道林·格雷在理智與情感、墮落與良知之間的猶豫反映的正是王爾德本人內心的鬥爭。他曾寫道：“巴茲爾的智慧和冷靜是我心目中自己的形象，道林·格雷的年輕單純是我期望的形象，亨利勛爵的事故和功利是世人眼中我的形象。”正是因為性格中的多樣性互相結合、相輔相成，造就了他卓越的才情和獨特的魅力。

我最欣賞的人是奧斯卡·王爾德。因為他温文爾雅的外表下那顆不羈的心，因為他心裏流淌着一條憂鬱而浪漫的河，更因為他親手創造的.文學世界，在那個世界裏，每一朵花、每一棵草都有自己的思想，有自己的悲喜、愛憎，就連一塊不起眼的石頭，都有一顆破碎的心。

人教版高中第四冊二單元作文：欣賞_900字13

森林裏十分昏暗，只透出隱隱約約的光線，還有窸窸窣窣的腳步聲。

一位比羅基族印第安青年的心頭是黑壓壓的一片。今天是他18歲的成人儀式，他必須去挑戰這一切。父親牽着他的手沿着小路前進，終於把他帶到了森林深處，讓他坐在一個木樁上。他什麼也看不見，因為父親把他的雙眼蒙上了。他不能摘掉遮眼布，也不能向任何人求救，一旦獨自挺過了這一夜，他就是名副其實的男子漢了。他靜靜地坐在木樁上，雖然恐懼，但毫無辦法這是比羅基族的規矩。

成為男子漢，成為讓人欣賞的人！族長的話猶在耳邊。

很快，那幾縷若隱若現的日光消失了，夜幕降臨，對他的考驗開始了。木樁成了他唯一的倚靠，恐懼如同大網降落。勁風帶動野草，樹葉簌簌作響，彷彿有野獸向他撲來。他聽見自己像鼓一樣咚咚響動的心跳聲，他想大喊：父親，你在哪裏？但他忍住了。成為一個讓人欣賞的勇者！他在心裏默唸。直到那陣怪風颳過去了，他才回過神來，寒冷陣陣襲來，他感到自己後背涼颼颼的，於是他把身體縮成一團。黑暗、寒冷、恐懼，都如千斤石壓在他的心頭，壓得他喘不過氣。他開始回憶自己在母親温暖懷抱裏伴着歌聲安睡的甜美，在父親寬大的臂彎裏的安寧。

現在，他必須依靠自己的意志來度過這一夜。

他不動聲色地坐着，靜靜地回憶着，多麼漫長的一夜啊！

他覺得自己再也看不到太陽了，光明只是短暫的一瞬，黑暗才是永恆的。可是上天要給他更多的考驗。天開始下雨了，雨水滴在他的頭髮上，慢慢順着臉頰流下，流進嘴裏，有一種淡淡的鹹味。此刻，他所有的幻想都破滅了，他蜷縮成一團，在寒冷中牙牀咯咯作響，渾身都濕透了。他想大哭一場，把自己的委屈痛哭出來，但是，他不能，他想成為男子漢啊！要想讓人欣賞，就必須成為男子漢，別無他路！

深夜，一切聲音都被黑暗吞噬了。他孤獨無助，眼前是一片黑暗，空氣也變得濃稠了。雨終於停了，他蜷縮成一個句號靜靜等待着明天的到來。

恐怖的黑夜被晨風吹散，久違的太陽灑下第一縷可愛的光亮。他取下遮眼布，使勁地眨了眨眼睛，世界逐漸明朗起來。就在此刻，他才看到自己的父親坐在身旁的另一個木樁上，濕淋淋的，如一尊雕像父親守護了整整一夜！父親用他慈祥的眼睛凝視着自己的孩子，露出不易察覺的微笑，站起身走過來重重按了按自己兒子的肩膀，什麼話也沒有説。

一縷柔和的陽光打在這一對父子的臉上，用最温柔的動作輕撫每一寸肌膚。

人教版高中第四冊二單元作文：欣賞_900字14

跟着外婆的步伐，慢慢地，走在春天的田野上。

沉寂了一冬的世界剛剛被春風擾醒，花、草、樹，彷彿還沉浸在一個長長的、美妙的夢中，睜着惺忪的睡眼，慢慢地舒展開身子，於是茵茵綠草覆蓋了泥土，草的清新混着泥土軟軟糯糯的自然氣息，人走在其中，便彷彿進入了世外桃源。

外婆不緊不慢地走着，胳膊上挎着一個竹籃子，裏面放了一把鐮刀。她踢踏着石子，走過河岸，穿過竹林，她的眼落在那一叢叢初生的草兒上，細細地搜尋着，她是要尋找初春冒出的第一茬野菜，只是年紀大了，眼神也不大靈光，動作自然慢了下來。

趁着這檔兒，我將視線移向了別處。遠處，是一片茶園，茶林鬱鬱葱葱，新綠在風中跳躍，沾染着雨後的水珠，如明鏡，倒映着青葱世界。穿梭在茶園裏的，有上了年紀的婦女，亦有輕靈歡悦的少女。她們在腰間圍着一個袋子，步履雖慢，採摘茶葉的動作可絲毫沒有含糊，素手翩飛，指尖輕盈，在翠色中舞動。

那個老漢，真是大大咧咧，累了，便直接坐在泥土上，沒有什麼值得顧忌，他可是在親吻着這片生他養他的土地。他終日守在這兒，生就了一副小麥色的皮膚，青筋起起伏伏，如蜿蜒的巨龍，盤區在他那蒼黃、瘦弱卻又堅實的臂膀上。我看着他慢慢地直起身，慢慢地鋤着地，有時候停下來看看崇山峻嶺。空氣裏充盈着的，是滿滿的安逸與幸福。

外婆許是發現了什麼，彎下身子，拿起鐮刀，小心翼翼的撥開泥土，再輕輕地，把那株馬蘭頭，連着根，從地上挖出。她微眯着眼，輕輕甩了甩上面的泥土，再湊近看了看，確定無誤，便心滿意足地笑了。外婆笑起來像個長不大的孩子，笑意一直延伸到眼角，加深了幾許皺紋。

我一直跟在外婆的身後，這種慢悠悠的步子，與往常相比，真是大相徑庭。時間在不停地追趕我們，馬不停蹄，於是我們一味地向前跑着，一刻都不能停。我們到底是辜負了多少大好春光？汽車飛快地在公路上奔馳，窗外的景色略略閃過一個朦朧的影子，便在轉瞬間消逝，找不到曾經存活的證據。

總會在街角路口迷失方向，看着車來車往，人們行色匆匆，只有我，在那兒默默躊躇，突然覺得，我與這個快節奏的生活是多麼的格格不入。

我望着碧藍的天空，帶着一絲藍寶石的空靈，悠悠遠遠。採茶女們解下袋子，看着滿滿的收穫，嘴角上揚；那老漢，坐在田埂上，嘴裏叼着一根草，慢慢悠悠地望着自家的天地。而我，依舊跟着外婆的步伐，走過漫山，走過遍野，有一種莫名的舒暢。

慢慢走，欣賞啊。莫辜負了大好春光。

人教版高中第四冊二單元作文：欣賞_900字15

冬日的寒風凌冽而決絕地打擊着窗，窗在“砰砰”地響，冬雨和冬風一起，演繹着一年中最後一個季節——冬。

冬天的寒冷，冬天的乾燥，冬日的萬物凋零，都是我討厭冬天的理由。但當有一天，我從另一個角度，欣賞到冬天的美……

早晨起牀拉開窗簾，才發現陽台上的植物在入冬之後因霜凍而亡，呼出的氣體變成了白白的霧。冬天的早晨，陰而冷，我穿上厚厚的大衣，向門外走去。

從樓梯走到樓下，竟發現一縷淡淡的陽光穿過冬日濃濃的霧，在這樣微小的温暖之下，逐漸有了欣喜之情。忽然發現冬天的驚喜在於，最需要温暖時陽光隨影而至。

不一會兒，陽光變灑滿了一整個小城，從家門走出遇見了幾個鄰居，便寒暄了幾句。

“今天的太陽可真好，要把衣服拿去曬曬了。”

“是啊是啊，今天的太陽可真好。”

厚厚的大衣在陽光之中更顯温暖，此時已有許多鄰居拿着一把小小的椅子，在陽光下盡情享受冬天所要給予人們的暖意了。

家門口對面的老奶奶此時也在門外，穿着厚厚的大衣，坐在舒適的椅子上。一旁的孫子直纏着老奶奶：“奶奶，給我講故事吧。”老奶奶便捏着孫子那圓滾滾的小臉直説好。

老奶奶的兒子和兒媳走出門，兒媳手中的圍巾道出了愛。她把圍巾輕輕地圍在老奶奶的脖子上，理了理老奶奶的衣領，笑着説：“媽，我們上班啦，你要主意身體。”

老奶奶臉上開出了花，道：“早去早回啊。”

“爸爸媽媽再見。”

一家人都笑了，多麼温暖的畫面。冬天的美麗在於，僅僅需要一點陽光，就可以看到暖陽下嬉戲的兒童，暖陽下織毛衣的婦女，暖陽下笑得很滿足的老人。

美麗，需要走過轉角欣賞，如冬天。繼續向前走，看見另一個冬天。

走盡這老街小巷，竟發現許多樹都在蓬勃生長，藍空下生命力分毫不改，鬱鬱葱葱。儘管冬日的寒冷在打擊着，樹木依舊如戰士一樣守衞着生的尊嚴。葉子像夏日一樣富有生的氣息。拔地而起的生命又怎麼會輕易被催殘？

我低頭，卻意外看見新生的小草，淺淺的綠色，從土壤中鑽出的生命，新奇地望着這個充滿驚喜的世界。原來，冬天也意味着不屈服，用力量與冬對抗。冬，卻也是一個審判員。只有堅強的生命才可越過寒冬，重獲新生。

冬天應該是一個很容易讓人滿足的季節吧，比如説陽光，比如温暖，在這樣的温暖與希望中也逐漸喜歡上冬天了。她雖凌冽決絕，卻也不乏生命與浪漫。

而這一感受，是從欣賞中感受到的。