我和書的故事作文400字「精選」

【第一篇】

臧克家曾説：“讀一本好書，就像交了一位益友。”我覺得這個比喻非常貼切。

上小學時，我學會了漢語拼音，學會了閲讀課外書，認識的“字朋友”也多了起來。作文水平也提高了不少。我不僅看童話書、神話、科技、作文，我還喜歡看名着，最近我都在看水滸傳。每次我一回家，作業一做完，就立刻跑去書店，毫不猶豫的拿起書來看，站在書櫃旁，像一隻餓狼，貪婪地讀着，讀着讀着，我就情不自禁的投入進去了，好像自己在童話裏似的。接着又看了童話，我讀得浮想聯翩，《愛的教育》又讓我讀的熱淚盈眶、淚落如珠。在我不求甚解的時候字典就成為了我的好朋友，它就像一個智慧廣大的學者，讓我認識更多的“字朋友”。

書!你是我的好朋友，你似一個一個跳動的音符，也似一幅流光溢彩的畫面，裏面擁有另一五彩繽紛的世界。你把無知的我領進知識寶藏的大門，你自始自終的陪着我攀登那知識的高峯，是你讓我有了想象的羽翼，讓我有了新的目標。

【第二篇】

“為中華之崛起而讀書”這是周總理説得一句話，他鼓勵了多少名人。

記得有一次，媽媽去上班了，我在家寫作業，寫完作業不知幹什麼，這是小紅來找我借書，對就是書。我可以看書。我對小紅説：“咱們換一本書吧，我借你我的《愛的教育》，你借我你的《八十天環球遊記》好嗎?”小紅回答：“好吧!”這樣我便看起書來，時間一分一秒的過去了，我貪婪的讀着，好像自己已經身臨其境似的，這時媽媽回來了，她看到我寫的作業很好，寫完作業又沒看電視，所以她便獎給我了一本更好看的書——《苦兒流浪記》。我非常高興，沒用幾天，就把《八十天環球遊記》讀完了。當故事中的主人公福克把全球遊玩時，我都為他鬆了一口氣，你可知道如果他八十天遊不下來的話，就要輸掉所有財產啊!讀完這本書，我為福克那冷靜的態度所震撼，我要向他學習!

每本書都有它的道理，只要你細細品味，一定可以悟出其中的真理。

【第三篇】

在被窩中，聽到關門聲。我立刻爬起來，將衣服披在身上，躡手躡腳地走到書房，拿起板凳，站在板凳上，在書櫃上一陣亂摸後。終於找到了我想要的東西——鑰匙。

問我為什麼這樣做，也是有苦衷的。隨着年齡的增長，我也步入了小學高年級。父母為了讓我潛心學習，便將所有課外書鎖進書櫃，我對於讀書的熱愛正如陳壽的名言-一日無數百事荒蕪。書中人物的遭遇無時不讓我牽腸掛。所以我就趁父母午睡時將書櫃鑰匙掉包，將鑰匙藏在書櫃頂上。

我急忙打開書櫃，看見那一本本書，就如同見到了多年不見的老朋友。我又匆匆找到想讀的書，打開書，好像步入了知識的世界。在裏面自由翱翔。我讀着書，一篇兩篇，我像飢餓的人趴在麪包上，貪婪地讀着。書中的每一個字，都帶給我極大的衝擊，而這本書則架起了我和作者對話的橋樑，他不限於時間與空間，是一次與偉大，高尚，睿智，的人的對話。

讀書，如同品茶。第一口，勾起了人的興趣。一杯後，讓人流連忘返，幾杯後，回味無窮。