《分餅》教案

《分餅》教案

分餅--大班數學

活動目標：1、引導幼兒學習將一個物體分成相等的兩份或四份。2、探索物體等分的多種方法，激發幼兒對等分的興趣。3、發展幼兒的觀察能力、比較能力。

活動重點：通過操作引導幼兒探索物體等分的多種方法。

活動準備：繩子、剪刀、圓形、長方形、正方形若干。

活動過程：1、分組活動(1)、請每組幼兒將繩子分成同樣長的兩份。(2)、每組幼兒説一説：自己是怎樣分的，用什麼辦法知道兩根是一樣長的？(3)、請每組幼兒將繩子分成同樣長的四份，説説自己是怎樣分的？

2、幼兒操作(1)、教師出示圓形、正方形、長方形，教師示範做圓形的等分活動。(2)、請幼兒做圓形二等分、四等分的折剪活動(3)、請幼兒探索長方形二等分、四等分的多種不同方法。(4)、比一比，等分後的部分是否一樣大，以及原來的圖形和分後的每一部分哪個大？哪個小？

3、使用幼兒用書。

分餅--大班數學

活動目標：1、引導幼兒學習將一個物體分成相等的兩份或四份。2、探索物體等分的多種方法，激發幼兒對等分的興趣。3、發展幼兒的觀察能力、比較能力。

活動重點：通過操作引導幼兒探索物體等分的多種方法。

活動準備：繩子、剪刀、圓形、長方形、正方形若干。

活動過程：1、分組活動(1)、請每組幼兒將繩子分成同樣長的兩份。(2)、每組幼兒説一説：自己是怎樣分的，用什麼辦法知道兩根是一樣長的？(3)、請每組幼兒將繩子分成同樣長的四份，説説自己是怎樣分的？

2、幼兒操作(1)、教師出示圓形、正方形、長方形，教師示範做圓形的等分活動。(2)、請幼兒做圓形二等分、四等分的折剪活動(3)、請幼兒探索長方形二等分、四等分的多種不同方法。(4)、比一比，等分後的部分是否一樣大，以及原來的圖形和分後的每一部分哪個大？哪個小？

3、使用幼兒用書。