課文閲讀要有一定的速度教學設計

課文閲讀要有一定的速度教學設計

一、教學要求

1．知道為什麼閲讀要有一定的速度。

2．怎樣才能做到閲讀有一定的速度。

3．在今後的閲讀中加強訓練，逐步提高閲讀的速度。

二、教學時間

1課時。

三、教學過程

一、默讀例話，瞭解為什麼閲讀要有一定的速度，怎樣才能做到閲讀有一定的速度。

（書報雜誌多，需要懂得的知識和了解的信息多，要能在較短的時間內通過閲讀得到急需的知識、信息，就必須學會用較快的速度進行閲讀。

要做到閲讀有一定速度且讀後有新收穫，一要看得快，由一字一句地讀，變為一句、一行地讀，一目幾行地讀；二要想得快，做到一邊讀一邊想，及時捕捉有用的'信息，及時歸納、概括文字説的是什麼。）

二、回憶本組課文的教學，談自己用較快的速度進行閲讀的做法、收穫和體會。

三、讀自讀課本中的《成崗和挺進報》，教師統計一下每個同學用了幾分鐘，並交流一下讀後的收穫。

四、談談今後自己怎樣加強這方面的閲讀訓練。