大班繪本教案之山丘上的約會

大班繪本教案之山丘上的約會

活動準備站

信封及信一封、《山丘上的約會》ppt、自制自卡“筆友”“約會”“絕交”“守信”

活動目標

感受朋友之間守信的道理。

能仔細觀察畫面，大膽想象故事內容並用完整的語言講述。

學習並理解故事中出現的字詞“筆友”“約會”“絕交”“守信”。

活動過程

一、情景“來信了”（教師事先請另一名老師送信）引出字詞“筆友”。

教師：呀！我收到一封信，真開心！是誰寄來的呢？我來看一看。

教師打開信，和幼兒一起分享信的內容。

教師：這是我的一位筆友給我寄來的信，你們知道什麼是“筆友”嗎？

小結：筆友一般都是通過寫信而結識的朋友，很多都是沒有見過面的。

老師今天也帶來了一本好看的書，我們一起來看一看吧！

二、與幼兒一起分享閲讀故事第1到5頁。

1、故事裏2個好朋友叫什麼？

2、他們有沒有見過面呢？那他們是怎樣成為好朋友的呢？

3、他們就是我之前説過的筆友，那他們後來又沒有見面呢？豐富詞彙：“約會”

4、我們一起來看一看他們後來發生什麼事？。

三、幼兒仔細觀察畫面第6-11頁，大膽想象完整講述故事內容。

第6-7頁

1、 你看到了什麼？瓜瓜和玲玲在幹什麼？

2、 他們見到了嗎？

第8頁

1、 玲玲怎麼了？他的表情怎麼樣？她為什麼會這樣？

2、 出示字卡“絕交”幫助幼兒理解。

第9頁

1、 看，這幅圖發生了什麼事？

2、 瓜瓜怎麼了？

第10頁

1、 他們見面了嗎？

2、 他們看到對方後，開心嗎？他們為什麼笑了？

第11頁

1、 雖然看到對方後和他們之前想的不一樣，但他們還是很開心。

2、 他們一起在幹什麼呢？

3、 出示字卡“守信”。

四、幼兒看ppt，教師完整講述故事小結：朋友之間答應的事就要做到，這就是朋友之間守信的道理。

五、我們小朋友馬上就要畢業了，我們也可以做個筆友來相互聊一聊，也可以通過上網、打電話等形式來相互聯繫。