守株待兔課文原

《守株待兔》教會我們懂得不要把一件偶然發生的事情，看成是會不斷髮生的事情，對意外的收穫不要存有僥倖心理。

　　《守株待兔》

古時候有個種田人。一天，他在田裏幹活，忽然看見一隻野兔從樹林裏倉皇躥(cuān)出來，一頭撞在田邊的樹樁上，折斷了脖子，死了。

種田人急忙跑過去，沒花一點兒力氣，白撿了一隻又肥又大的野兔。他樂滋滋地走回家去，心裏想：要是每天能撿到一隻野兔，那該多好哇!

從此，他丟下鋤頭，整天坐在樹樁旁邊等着，看有沒有野兔再跑來撞死在樹樁上。日子一天一天過去了，再也沒有野兔來過。可他的田裏已經長滿了野草，莊稼全完了。

目標預設：

1、學會本課六個生字，初步掌握歸類識字的方法。

2、正確、流利地朗讀課文，在研讀中明白寓意：不勞動不會有收穫，不能靠碰運氣過日子。

　教學重點、難點：研讀課文，明白寓意。

教學過程：

一、揭示課題，初步解題

1、這節課，老師和你們一起再來學習一則寓言故事。

2、誰能把題目讀一讀?能説説課題是什麼意思嗎?

二、初讀課文，自主識字

1、學生自由輕聲讀課文，注意把生字的音讀準了。

2、檢查生字詞的學習情況

(1)這些詞你會讀嗎?(竄出來樹樁撞死鋤頭莊稼樂滋滋)指名讀，齊讀。

(2)如果讓你給這六個字分類，你會怎麼分?

小結：你們一個個都很棒，已經學會了歸類識字，這可是識字的一種好辦法!

3、再次解題：你們都已讀了課文，現在你能用一句話解釋一下課題是什麼意思了嗎?

4、質疑：根據這個課題，你能提幾個問題嗎?板書：怎麼等?等的結果?

三、帶着問題，再次讀文

四、深讀課文，明白寓意

種田人守呀守，等呀等，結果呢?板書：莊稼全完野兔沒來(課件出示句子)：日子一天一天過去了，再也沒有野兔來過，他的田裏已經長滿了野草，莊稼全完了。

(一)研讀課文，知道不勞動是不會有收穫的

1、田裏的莊稼怎麼會全完的呢?請你找一找，課文中哪句話告訴了我們原因，把它用橫線劃下來。

2、學習句子：從此他丟掉了鋤頭，整天坐在樹樁旁邊等着，看有沒有野兔再跑來撞死在樹樁上。

(1)自由讀讀句子，看看從這句話我們可以知道什麼。

(2)交流預設：