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其為人也孝弟課文翻譯

其為人也孝弟課文翻譯

《論語》由孔子弟子及再傳弟子編寫而成,至漢代成書。下面是小編整理的其為人也孝弟課文翻譯,希望對你有幫助。

其為人也孝弟課文翻譯

其為人也孝弟課文:

有子曰:“其為人也孝弟(即悌),而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與!”

【李澤厚譯】

有子説:“做人孝敬父母,尊愛兄長,而喜歡冒犯上級官長的,少有。不喜歡冒犯上級而喜歡選擇作亂的,從來沒有。君子在根本上下工夫,根本建立好了,人道也就生髮出來。孝敬父母、尊愛兄長,就是人的根本吧?!”

賞析:

本章指出了做人需要具備的兩種基本道德品質――孝與弟,同時表明了孝與弟也是選人與用人的標準。有子(前518年—前458年),魯國(今山東肥城)人,孔子弟子中的“七十二賢人”之一,曾提出“禮之用,和為貴”等學説。因其氣質形貌酷似孔子,孔子死後,深受孔門弟子敬重。(本文人物簡歷均參考百度百科,下同)

這裏重點談一下什麼是孝。古代的孝不是純粹的“養親敬親”情感,而是將人與人的關愛之情、責任之心,推至於整個社會和天下、國家,將屬於父子之親、母子之情的倫常關係,與上下等級、朋友交誼、君臣之道、夫婦關係等結合起來,起到端正人心,純化情感,改善關係,達到和諧的作用。古代的孝主要包含六個方面的內容:(一)養親。即子女對父母在生活方面的贍養,是孝的最起碼的要求。一是子女對父母負有贍養的責任,使其安度晚年。二是盡力為父母做事,滿足父母的要求。一個人的力量有大有小,對待父母要使出全部力量來,就是恪守孝道。三是守候在父母身邊。“父母在,不遠遊,遊必有方。”

(二)敬親。孟子説:“孝子之至,莫大於尊親。”(《孟子萬章上》)對父母在生活上奉養,是最起碼的條件,還要在人格上對其尊重,思想上令其滿足,才能使其健康長壽。

(三)順親。人們常説“孝順”父母,“順”就是順從父母的意志,遵循他們的意願,按他們的要求行事。宋明時期,形成了“天下無不是的父母”、“君要臣死,臣不得不死”、“父要子亡,子不得不亡”的愚忠愚孝觀念。(四)禮親。即按照國家規定的標準(周禮)來對待父母,從而把孝納入了政治的範疇。《論語》及《孟子》中均引用孔子告誡弟子們的話:對父母要“生,事之以禮。死,葬之以禮、祭之以禮。”

(五)諫親。孔子認為,父母若有錯誤,為子者可以用委婉的語氣進行勸諫,以免陷父母於不義。做子女的,明明看着父輩不對,卻盲目服從,不去諫諍,“又焉得為孝乎”?

(六)光親。儒家的人生觀主張人生在世要積極入世,對社會作出貢獻。一個人在立德、立功、立言方面,只要做出成績來,便可以“揚名聲,顯父母”。

古代的孝包含着一些封建的糟粕,比如愚忠愚孝、強烈的等級觀念、絕對服從的奴性、個人權利與自由意識的淡漠和缺乏勇於創新的精神等,應該去粗取精、去偽存真。在當今時代,對孝、悌應當有新的理解。今天的孝、悌,已不是古代那種無原則的順從,而是建立在人與人之間平等關係上的孝敬與尊愛。就孝而言,應包括如下內容:

(一)平等。在傳統孝文化中,沒有平等觀念。當今時代,必須揚棄這一文化缺陷,要講社會平等、家庭平等,建立平等的親情關係。不能只要求子女單向地孝敬父母,父母也要關愛和理解子女。我們都是人,父母、兄長是人,子女、弟妹也是人。人之作為人,享有與生俱來的基本權利(如平等權、自由權、生命權、健康權、生存權等)。其他人,無論是誰,都不能侵犯一個人的基本權利。父母、兄長不行,上級也不行。人與人之間是平等的。平等關係是人與人之間最根本的關係。父母與子女、兄長與弟妹之間是平等的。當然,人與人之間的平等是指人之作為人的平等,但一個人是子女還是父母,是兄長還是弟妹,是無法選擇的,是天然形成的,這就是人倫。這一點無法平等。子女就是子女,父母就是父母,弟妹就是弟妹,兄長就是兄長,無法改變。子女對待父母,就應當講究孝。這是社會道德的要求,法律對此也有體現。不能説,我不樂意作子女了,就可以不做子女了。這一點無法選擇。只要是子女,就應當盡孝。不盡孝,就會遭到社會道德的譴責和法律的制裁。

(二)孝敬。子女在家庭、社會等各種場合,要尊敬、關愛父母,讓父母生活得開心、安心、舒心。但孝敬不是事事順從父母,如果把自己的觀念、人生選擇等等都按照父母的看法進行調整的話,就不是孝,而是笨。孝敬父母不等於事事唯唯諾諾,父母説什麼是什麼,讓你怎麼樣你就怎麼樣。在與父母發生辯論爭執時,子女如果講的是對的,就不能認為是不孝。

(三)保障生活。子女要保障父母的基本生活,確保他們的生活水平和其他人羣同步得到提高。

就本章而言,可以這樣理解孝、悌。如果上級的行為明顯違法,不符合社會道德標準,就可以不服從。父母與兄長做的不對,也可以冒犯,冒犯不一定是不孝、不悌。在家裏孝敬父母,尊愛兄長,並不能表明在社會上就老老實實做人,許多犯罪分子在家裏是孝子,在社會上卻不斷違法犯罪。犯上作亂者不一定不孝、不悌。

本章講的君子並非專指道德高尚的人,而是指所有的人。

【譯】有子説:“孝敬父母、尊愛兄長的人,很少有冒犯上級領導的,當然也就很少有喜歡犯上作亂的,這樣的人可以重用。孝敬父母與尊愛兄長是做人的根本,培養人首先要教育其做到這二點。”

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