課文《三峽之秋》探究感悟

探 究

1、課文是按什麼順序寫的？

按時間順序描述了三峽之秋的景色特點（早晨－中午－下午－夜晚），層次清楚。

2、請讀一讀中午，羣峯披上金甲，陽光在水面上跳躍，長江也變得熱烈了，像一條金鱗巨蟒，翻滾着，呼嘯着，奔騰流去，想一想這個句子你應該用什麼樣的語氣朗讀呢？

羣峯披上金甲要讀得莊嚴一點；陽光在水面上跳躍要讀得活躍一點；翻滾着，呼嘯着，奔騰流去要讀出氣勢。

感 悟

①早晨，透明的露水閃爍着，峽風有些涼意，滿山的橘樹和柚樹上彷彿撒了一層潔白的霜，新鮮而明淨。太陽出來，露水消逝了，橘樹和柚樹閃爍着陽光。三峽又是一片秋天的明麗。

作者以細緻的觀察和貼切的比喻，寫出了三峽秋天早晨的明麗。

②中午，羣峯披上金甲，陽光在水面上跳躍，長江也變得熱烈了，像一條金鱗巨蟒，翻滾着，呼嘯着，奔騰流去。 羣峯像武士一樣披上了金甲，陽光像頑皮的小孩一樣在水面跳躍，長江變成了一條金鱗巨蟒，翻滾着，呼嘯着，奔騰流去。

這一句把擬人、比喻、寫實融為一體，將三峽中午熱烈的畫面生動形象地展現在我們面前。

③ 山是墨一般的黑，陡立着，傾向江心，彷彿就要撲跌下來。

通過比喻、擬人來寫山的陡，使人真真切切地感受到了陡。注意，此處彷彿不是比喻，而是抒寫感覺，也是一種常用的表達方法。沉沉欲睡的江水、墨一般黑的山、如瀑布似素錦的月光襯托出三峽夜色的幽靜。