名詞作定語的用法和名詞的格 導學案(新課標版英語九年級)

2009年上學期樊家廟中學九年級英語學科學教稿

主備教師 李柳貞 集體備課成員 王勇 學生姓名

備課時間 ３月24日 集體研究時間 ３月24日 主管行政

教學內容 名詞作定語的用法和名詞的格 課時安排 共 1 課時

教學目標 ★名詞作定語的用法 ★不同國家的人的單複數★名詞的格

教學重點 名詞的格

教學難點 名詞的格

學法指導 講練結合

學習過程

預習導學 Translate

1.鞋店 2.男醫生 3.蘋果樹

4.邁克的書 5.教師節 6.兒童讀物

7.露西和莉莉的卧室 8.二十分鐘的路程

9.北京的工廠 10.樹葉

11.這個公園的名字 12.我父親的一個朋友

課堂研討

名詞用法（3）

★名詞作定語一般用單數，如;（茶杯）________________ 但也有以下例外,如man, woman,等作定語時，其單複數以所修飾的名詞的單複數而定。 如：

（男工人）__________（女教師）__________　

★　有些原有s結尾的名詞，作定語時，s保留。 如：（衣刷 ）___________（運動會）___________________

★數詞+名詞作定語時，這個名詞一般保留單數形式。

如：a______________　boy 一個五歲的男孩

a ______________walk 十里路　

a_______________ plan.　一個五年計劃

★不同國家的人的單複數

名稱　　 單數　　　　　 複數

中國人　　_____________ ___________

日本人 ______________ ____________

澳大利亞人______________ ____________ 　　　　　　　　　　　　　　　

俄國人　 ______________ ____________

意大利人 ______________ ____________

美國 _____________ ____________

法國 ______________ _____________

英國人 _______________ _____________

希臘人　 _______________ _____________

★名詞的格

1.　在英語中有生命的名詞可以加"'s"來表示所有關係，帶這種詞尾的名詞形式稱為該名詞的所有格，如：a teacher's book。名詞所有格的規則如下：1）不以s結尾的名詞加"'s"，如

__________________（男孩的書包），____________________（_男廁所）。

2）以s結尾的名詞只加"'"，如：

____________________（學生閲覽室） ________________（瓊斯的頭髮）

2.表示無生命的東西的名詞所有格形式，可以用"名詞+of +名詞(所有者)"的結構來表示所有關係，如：_______________________（歌的名字）。

3 在表示店鋪或教堂的名字或某人的家時，名詞所有格的後面常常不出現它所修飾的詞， 如：________________（理髮店）。

4如果兩個名詞並列，並且分別有's，則表示"分別有"；只有一個's，則表示'共有'.如：John's and Mary's room（兩間）John and Mary's room（一間）

5複合名詞或短語，'s 加在最後一個詞的詞尾. 如：a month or two's holidays

6. 雙重所有格

1)Lucy is a friend of____________. She is kind to us.

sister sister’s sister

2)The friend of __________is very kind.

課堂訓練

單項選擇

eat__________every day,because we have many_____trees in our garden.

na; bananas B. bananas ;banana

na; bananas nas; bananas

2.I asked two________to look after the patient, because he couldn’t move in bed.

A. woman nurse n nurses C. womans nurses n nurses

___________reading room lies next to the computer rooms.

ent ents ents’ ent’s

man sitting in the car is __________.

and Lily’s father ’s and Lily’s fathers.

’s and Lily’s father and Lily’s fathers

a look at ________gardens,they are so beautiful.

. Black and h B. Mr. Black and h’s

C. Mr. Black’s and h ‘s D. Mr. Black ‘s and h

a’s Chinese is better than_________in her class.

A ne else B. anyone else’s C anyone’s else. D. anyone’s else’s

. Wang gave us__________to finish the hard maths problem.

A.30 minute time B 30 minutes time .

C.30 minute’s time D. 30 minutes’ time

h 8th is_______.

n Day B. Women Day n’s Day n’s Day

Smith is a friend of __________.

mother’s B Mary’s mother C Mary’s mother’s D. Mary mother

10.I found Mr. Smith was talking with____________on the street corner yesterday evening.

friend of my B. one of my friend

friend of mine of mine friend

拓

展

延

伸 總結:名詞的格的表達形式

1________________________________________________________2________________________________________________________

3________________________________________________________

課後反思