精選初二週記模板彙總八篇

時間乘着年輪循序往前，一個星期已經結束了，相信大家一定感觸頗深吧，不如趁現在好好寫一篇週記。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編幫大家整理的初二週記9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二週記 篇1

鵝毛般的大雪一股腦的從天上降落下來，像是要在春天來臨之前，讓小草在好好的蓋着被子休息休息。也像是在告訴我們：在大玩這麼一回，就該徹底收心好好學習了。

許多同學在放學以後，將書包甩到家裏後，就三個一羣，五個一夥的跑出來了。

我也不例外，一放學我就和好朋友們，找到了一塊“純潔”的雪地，我們騰出了一塊地方，在我們的一致商量下，一致決定，要蓋一個雪屋。有了這個念頭以後，我們便開始了努力工作：我們要先將一個超大雪球搬到設定的牆角那裏，糖糖夢世界和我一開始使勁要將雪球搬到牆角，結果在中途“啪”的一聲雪球摔倒了地上，這時甜蜜霖霖和雪山小麥也過來幫助我們來撿那個四分五裂的雪球了，我們一起將雪球搬到了牆角開始了堆雪牆。我們邊努力工作，邊説笑話解悶......雪牆快堆好了，這時，我和糖糖夢世界有點冷，便去屋裏休息了。

我們出來時，雪牆已經完工了。我們別提多高興了。但是有收穫是必須有付出的。 我和甜蜜霖霖摔了好多次不説，連糖糖夢世界的白色的乾淨衣服都弄髒了。但是我們還是很開心的。

在難得遇到的大雪紛飛的天氣裏，我們也異常的興奮，因為我們玩的很高興。也許也是因為看着我們的合作得到的成果而感到心裏有許多説不盡的甜蜜。

我們約定：明年如果下雪還要在一起玩！

初二週記 篇2

將近九月，天氣轉涼，心情也跟着蕭瑟。

轉眼間，兩個多月的暑假將要悄然離去，試問自己，兩個月的時間除了吃飯睡覺玩電腦三點一線外還收穫了什麼？忙碌且空虛的感覺驅使我不得不做些什麼來慰藉一下自己的心靈。

於是，一個温暖的午後，在自家院子裏擺一張小茶几，一張小板凳，茶几上一杯茶，一本書。若是平時，八月末九月初的太陽定然又熱又燥，可昨夜將將下過雨，今早一起來便很清涼。

我家是普通的農家院子，前後左右望去是大片的深綠，多是泡桐、槐樹，夾雜着一兩棵彎彎的柳樹。大雨瀕臨之際，大風搖得泡桐葉呼呼作響，夾雜着大風的嘶吼的聲響，泡桐們一副迎風欲倒的樣子很是嚇人；春季柳絮紛飛之際，槐花也開了。顏色似雪，模樣似葡萄，高高掛在槐樹枝上，誘惑着小朋友們拿着長長的竿子打下來，一人一串分着吃。味道甜甜的，笑容甜甜的。

我捧着茶杯輕輕坐下，遙望深綠的泡桐。縱使隔着圍牆，我也知道，它們的身軀是極挺拔的，似一根根柱子，支撐起了大自然。似有微風拂過，樹梢枝葉微微晃動，很愜意的樣子，似乎在享受温暖陽光的沐浴。

在枝頭某個看不見的地方，還有餘蟬仍在鳴叫，綿長不斷。以往聽到便捂住耳朵嫌他們太聒噪，今日卻有些欣賞，願意傾聽，似乎它們是在傾訴心事，而我潛意識裏忽然很佩服它們的堅持。究竟是什麼叫我與以往的想法如此不同？也許是歸於內心的這份寧靜吧！

做一個素心女子，在寧靜中反省自我，在簡潔中尋找快樂，攬一份詩意，握一份明白。

願我在以後忙碌的高中學習生活中，能時常念着這個難忘的午後！

初二週記 篇3

在暑假裏同學們都要去旅遊，我也不例外，和爸爸媽媽一起去桂林遊玩。

我們坐了一天一夜的火車，來到了桂林。我們先遊玩了象鼻山。象鼻山的山形酷似一頭巨象伸長鼻子臨江汲水，在象腿之間造就一輪臨水皓月，構成"象山水月的奇景"。

第二天，我們乘船遊覽了灕江。灕江的水無比清澈，灕江的山千姿百態：有的像孫悟空過五指山，有的像九馬畫山，還有得像駱駝奔跑……灕江兩岸的鳳尾竹笑彎了腰，彷彿在招手歡迎我們的到來。

我們下船乘車，來到"世外桃源"，這裏景色秀麗，空氣清新，宛如來到仙境。我們乘着竹筏來到燕子湖的心願橋下，大家紛紛許了一些願望。我們又來到了原始部落的一個小村莊，酋長夫人"黑珍珠"向我們招手示意。我們和苗族姑娘跳踩踏舞，和壯族姑娘拋繡球。"世外桃源"讓我讚歎不已！

晚上我們在灕江邊觀看了"印象劉三姐"的大型演出。演出以十二座山峯為背景，有六百多個演員表演……演出氣勢浩大，非凡，深深地震撼着每個觀眾的心靈。

後面幾天的遊程，我們遊覽了伏波山，七星公園，蘆笛巖。我們參觀了不同風格的巖洞，巖洞裏有形狀各異，姿態不同的鐘乳石等。

我們乘飛機返回上海，坐在飛機上，俯視着桂林的城市風貌，讓我依依不捨。桂林之行讓我大開眼界。真的'是“桂林山水甲天下”！我愛桂林的山！我愛桂林的水！

初二週記 篇4

學校每年都要舉行活動，有：運動會，拔河，讀書節和學科節。

想知道我最喜歡的活動是什麼嗎，那就是學科節，我認為學科節是一次很有益的活動。因為學科節既有趣，又可以讓我們答題豐富知識。

這一次學校又組織了一次學科節活動，一下課我和同學立馬拿着印花表直奔活動現場，學科節活動規則為：通過參加活動獲得印花，可以拿印花去換獎品。學科節活動分為：語文，數學，英語還有其他兩個項目，其中數學的24點最受同學們喜愛。24點只要抽4張卡片，然後用加減乘除算出24，很多同學都可以很容易的算出來。另外，語文每年都會“推出”猜謎語活動。只要把謎語的答案寫紙上，答對了就可以加一個印花。英語科也不示弱，只要你能回答對紙上的問題，就可以加一個印花。

我們先去算24點，這個對於我來説可不難，抽出了4張牌，分別是：8，4，5，7、這可難不倒我，我馬上算出：8+4=125+7=12+12=24，於是我成功的得到了一個印花。我們又去語文區的猜謎和英語區的敲鑼答問題，由於我語文和英語都很好，所以這個也難不倒我。我們很快就攢夠了30朵印花，於是興高采烈的去兑獎，我換了一個本子和一支筆，同學換了一個塗改帶。雖然不算什麼，但是通過自己的努力換到了東西感覺還真好。

我希望學校多組織這樣的活動，這樣不僅能讓我們豐富知識，還能讓我們體會到努力後的快樂，也能讓我們更加願意學習。

初二週記 篇5

寬容，是一個很多人議論的話題，而要闡述清其中的含義，卻並不容易。

寬容，通常是指能原諒他人一時的過失，不斤斤計較，也不會有耿耿於懷的行為。寬容，可以用愛和真誠來温暖他人的心靈，能幫助我們做一個和和氣氣·大大方方的人。

曾經，我在一本書上面看到過一個寓言故事：是説有一個人騎着一匹駿馬，另一個騎着普通的馬的人一起行走。普通的馬不知為何咬了駿馬一口，駿馬血流不止，但若無其事行走自如，並沒有和普通的馬一起撕咬。後來普通的馬回到家中，不吃草，也不飲水，渾身顫顫巍巍。駿馬主人知道後説：“他可能是因為咬了駿馬而感到羞愧，不如把它牽來，讓它們相互理解就好了。”把普通的馬牽來後，讓它們共同飲食，共同奔跑，不多會，普通的馬就好了。這只是一個小故事，卻揭示了寬容的基本含義。

在人生的道路上，我們人與人之間發生的不僅僅是馬與馬之間簡簡單單的事。在學校打架鬥毆的事件基本都是一件小事引起的。在寓意中，那匹駿馬沒有以同樣的方式來還擊普通的馬，而是明智的選擇了寬容，最終它們和好如初。相反，如果駿馬同普通的馬一起撕咬，那麼結果就有可能是頭碰血流，兩敗俱傷。而我們和馬不同，我們可以達到馬達不到的境界。既然如此，我們為什麼不能多多的理解他人，寬容他人哪？

寬容，還代表着對日常生活事件的處理上，而且不計較個人過失。從古至今，沒有一個心胸狹窄的人能成大事。寬容，應是每個人都遵循的原則。擁有一顆寬容的心，可以讓人進入一個神清氣爽的境界，讓人擁有樂觀的人生。

安德魯~馬修斯説過：“一個人腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在腳跟上。”這就是寬容。讓我們告別狹隘之心，用寬容之心包容一切，學做那留人清香的紫羅蘭。

初二週記 篇6

我非常喜歡看課外書。每到週日，我都會讓媽媽帶我去圖書館看書。

又到週日了，媽媽對我説：“今天媽媽有事兒，你自己去看書吧。”每次都是媽媽幫我借書的，這回可怎麼辦哪？可我又禁不住書的誘惑，於是，我下點決心，自己去試試。

我來到了圖書館，剛一進門就看見一行行銀白色的書架，上面擺放着整整齊齊的書。這裏的人可多了，有大哥哥，有大姐姐，還有跟我一樣大的小學生。我是第一借書，不知道借書處在哪裏。這時，一位身穿藍灰色相間工作制服的阿姨笑着對我説：“小姑娘，是不是要借書哇？”我點點頭説：“阿姨，請問在哪兒借書？”“一直往前走就到了。”阿姨笑眯眯地説。

我辦好了借閲手續，來到書架前。啊，這裏的書太多了！有科幻書、作文選、少年百科等，真叫我目不暇接。這時，那位阿姨又走了過來，和藹可親地問我：“選中了哪本？”我説：“還沒有。”“彆着急，慢慢挑。”阿姨説。我靜下心來，終於選定了三本書，分別是《格林童話》《少年百科》和《作文選》。

我帶着它們，大步走着回家的路上，好像個凱旋的將軍，心裏美滋滋的。恨不得一步飛回家，向媽媽炫耀我第一次借來的書。

初二週記 篇7

我的課餘生活豐富多彩，就好像天上的星星那樣多得數不清。其中讓我最難忘的還是去野外野炊。

上星期週末，我、弟弟和爸爸一起去野外野炊。那天下午，爸爸突然把我和弟弟叫到旁邊，向我們宣佈今天要去野炊，晚上還要在外面露營呢！我一聽高興得歡呼雀躍。於是，我們準備好東西后就由爸爸開車出發了。不一會兒，我們就來到了目的地。爸爸選好了一個空曠平坦的地方，然後我們就開始搭帳篷。搭好帳篷後，我和弟弟還在帳篷裏看了會兒書。接着，我們又來到小溪邊玩耍、戲水。一旁的爸爸則在那裏忙着生火，準備豐盛的晚餐。那天，我們玩得開心極了。

我喜歡野炊，喜歡站在野外，喜歡享受風吹過我的臉頰的那種讓人心曠神怡的感覺。

初二週記 篇8

星期五放學不久，一陣熟悉的音樂聲伴着我媽媽炒菜的香味從我的房間裏飄出來。噢，那不是我在彈鋼琴嗎？只見我彈着我的拿手曲目《土耳其進行曲》，那聲音，猶如流水般叮叮咚咚，一會又虎嘯般激情四射，彈得流暢極。在一旁下象棋的爸爸在我彈完整首曲後，也不禁站起身來，大喝一聲，“好！”那個時候，我的心美滋滋的，無法形容。反正，得到我老爸的讚賞對我來説相當於得到莫大的榮譽。

過兩天，到星期日，我上鋼琴課的時間到，我滿懷信心地走進琴房，開始彈奏起《土耳其進行曲》來，老師坐在我的身邊靜靜地聽着，不時把頭點點，又不時皺皺眉頭，直到我彈完整首曲子，老師説：好！有進步，這裏的顫音還需練習，那裏……總而言之，比上次好多！現在，咱彈練習曲。什麼？練習曲？我的腦袋一下子漲，《卡農練習曲》在練習曲中最為乏味，所以，我很少練卡農，甚至不練，可萬萬沒想到的是鋼琴老師居然在今天檢查練習曲，我怎麼彈？一下子，我愣。“怎麼？不會彈？”老師問我，頓時，她嚴肅地對我説：“上節課，我問你喜不喜歡卡農、想不想彈卡農的時候，你是怎麼樣回答我的？你不是接受嗎？那麼，你老老實實和我説，你究竟想不想彈？”我只好如實回答：“不想。”老師歎口氣説：“你既然不想彈這首曲子，可為什麼當初説彈呢？還有一個重要的問題，你既然選擇要彈這首曲子，你就要完成，可是你沒做到這點，就是説你缺乏責任心，一個人，要有自信，要有誠信，更要有責任心。如果當初説不想彈，我還是可以原諒你的作……總而言之，你回去好好反省一下自己，知道嗎？下課！”老師的話雖然只有幾分鐘，可在我心裏卻火辣火辣的。回到家，我苦練卡農，最後，得到老師的讚揚。

責任是一個人最重要的品質，是一個人立足社會的基礎。你接受要做一件事，就有責任、有義務做好這件事。任何一種成功，哪怕是微小的成績，也是通過責任心的堅持獲得的。擔起責任，相信你做任何事都一定會成功的。