小木船續寫(集錦15篇)

小木船續寫1

我和陳明是很要好的朋友。一天，我們把在手工小組課上做的小木船，拿出來一起玩，陳明一個不小心把我的木船給摔壞了。爭執中，陳明又把它踩碎了，我非常生氣。一氣之下，我一把奪過他的木船，掰成兩半，扔在地上，跺了幾腳，小木船被我踩成了廢渣。發泄完後，又把廢渣踢到了一邊，心滿意足地回到座位上，只剩下陳明孤零零地在角落對着木船的殘骸發呆。

之後的一天裏，我和陳明互不搭理，一到下課我就離開了教室，不知道去幹什麼，那時心裏只留下了一句話。跟陳明離得遠遠的！

傍晚，我回了家，摔開門就悶不吭聲地進自己的房間，把書包扔在一旁就撲上牀，用枕頭捂着腦袋。原本倚坐在沙發上，悠閒地看電視的媽媽感到奇怪，起身關上被我“虐待”的門，走到我的房門前。

“怎麼啦？發這麼大火？有什麼不愉快的事情能告訴我嗎？”媽媽關心地問道。我把事情的來龍去脈都一一説出來，不帶任何的“油醋”。媽媽清楚了事情的真相，安慰我説：“孩子，你們朋友之間的矛盾我本不該攙和，但陳明畢竟不是故意的，明天去和他説一説，你們還是朋友。”“朋友？”我冷哼一聲，大喊：“他不配！”媽媽見我不聽勸説，只好無可奈何地走開。

第二天，因為昨晚沒睡好的緣故，起牀晚了，所以就匆忙地洗漱下，就急急忙忙地出門了。

到了學校，我依舊不理陳明。但我感覺，他今天似乎一直想和我講話。每每這個時候，我就故意跑開。就這麼一找一躲了一天。

放學後，天空卻不作美，下起了大雨，雨水“嗒嗒”地落在了每一個角落。“幸虧老媽今天把雨傘塞進書包裏了，否則我就慘嘍！”我心裏十分慶幸。往前走了幾步，我看見便利店前一個孤單的身影。陳明，瘦弱的身軀立在雨裏，身上的襯衣被雨水打濕，雖然有擱板擋着，但還是不時有雨點拍在他的臉頰，他凝望着這傾盆而下的雨，我沾沾自喜，正為他沒帶傘而暗爽。我忽然覺得陳明有些可憐。不過他也是自作自受。這雨不知道要下多久，陳明怎麼回去呢？。算了不管了，誰讓他招惹我，這就是惹我的下場！我轉過身走了幾步，還是不放心地回過頭。“哎，誰讓我這麼大氣呢！”我拿着傘，向那個身影跑去。

“喂，一起走吧！”我站到陳明面前説。陳明睜大了眼睛看着我，似乎很驚訝。

“這雨這麼大，一時半會兒也停不了，所以一起走吧！”我的目光不自覺地看向別處，餘光瞥着了他滿臉的感激。他點了點頭，從包裏拿出了一樣東西。我的木船。我驚奇地接過來，一時半會兒沒説話。

“今天一直想還給你，可卻找不着你。昨天對不起了，是我錯了，抱歉。”陳明小聲地説。

我回過神來，給了他一個燦爛的笑容，卻皺了皺眉，表示我原諒了他，同時也為他説聲“對不起。”

我也很感激他，不是因為他先對我道歉，而是木船內側有四個小字：友誼長存！

小木船續寫2

今天是節手工課，老師要我們做的是小木船，同學們就大顯身手了。過了一會兒，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。同學們興致勃勃地欣賞着、評價着。突然，我的好朋友陳明一不小心把我的摔壞了。

這可是我花了九牛二虎之力才做成的啊！竟然被他這樣摔壞了，我立刻發起火來，一把拿起他的小木船重重地扔在了地上。“啪！”陳明見了問我：“為什麼把我的小木船摔壞！”“你還好意思問。”我吼道。見他怒目圓睜，二話不説，我們就吵了起來。要不是同學勸解，我們現在還在打架呢！從此，我們誰都不理誰。

在平時，陳明是我最好的朋友，而現在卻變得見面就像仇人似的。我還跟他説要恩斷義絕，永不和好。

以前我和陳明都是住在一個小區裏，常常上對方家玩，現在強制自己想去都不要去，當和陳明走在一條路上時，我自己對自己説一定不要和陳明走在一條路上。在公園裏玩時，見到陳明一定要躲避。

但是漸漸地，我就覺得自己變得非常孤獨，在馬路上走時見到了陳明很想和他結伴而行，但是總是礙於面子，不知如何開口。我偶爾望望陳明，陳明也偶爾望望我。我猜想他和我一樣，想和我重新和好。

終於，我忍不住了。在這天上學時，手裏拿着一個剛做的小木船，向陳明走去，陳明見了，向我笑了笑，把手裏拿着的小木船給我，然後對我説：“對不起，是我的錯，希望我們能再做好朋友。”我爽快地答應了，並把我的小木船給了他。

從此在路上，你總能看見形影不離的兩個人，那就是我和陳明。

小木船續寫3

我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明看見我的小木船很好看，便想玩一玩，不料，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我“啊！”的叫了一聲，花了一節課的小木船就這樣壞了，我非常生氣，陳明紅着臉説：“對不起，我不是—”她的話還沒説完，我就使勁的向她一推，她沒站好，往後退了一步，一腳踩到了小木船上，我辛辛苦苦做了一節課的小木船就這樣被踩了個粉碎，這下可好了，如同火上澆油一般，我一把奪過了她小木船，狠狠的摔在了地上，還踩了幾腳，接着就撿起我的小木船碎片就氣呼呼的拉起書包就走了，離開教室時，我看見陳明哭着，一點一點的把小木船碎片撿起，我心裏很高興，想着：活該，誰叫她把我的小木船摔碎，哼！

晚上我在牀上翻來覆去的睡不着，一直在想：我是不是做得太過分啦？她也不是故意的，我這樣做好嗎？明天還是向她道歉吧。

第二天，我的課桌抽屜裏多了一個嶄新的、精緻的小木船，我一回頭，看見陳明不好意思的看着我，之後對我説：“對不起，昨天是我不對，我自己重新做了一個小木船，晚上太困了，沒做好，不建議吧？”我看了看她的眼睛，眼睛裏充滿了血絲，也變成了標準的“熊貓眼”一定是太晚沒睡吧。我走過去，把一隻手搭在她的肩膀上，説：“昨天我也不對，謝謝你。”“那......那我們還是朋友嗎？”“是！是永遠的好朋友！”

直到現在，那艘小木船還在我的房間裏擺着，因為，那是一個友情的見證。

小木船續寫4

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的給摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，憤怒地説：“陳明，你快跟我説對不起！否則我就把你的手工藝也摔在地上，狠狠地踩上幾腳！？”陳明大聲喊着：“我憑什麼要跟你道歉！”我聽了這句話，心裏很不舒服，我二話不説,連忙拿起陳明的手工藝用力地砸在地上，再用腳狠狠地踩了好幾下，直到踩得不成人形才住手，陳明看着我把他的小木船給踩壞了，突然大發雷霆，我和他開始了朋友之間的對決，老師見了連忙將我和陳明拉開，並將是同桌的我們換了位置。

放學後，我回到家裏，便號啕大哭起來，媽媽問我怎麼了？於是，我把整件事情的前因後果告訴了媽媽。媽媽不但不安慰我，而且臉色大變，反倒來批評我：“陳明是故意的嗎？如果你不和他鬧事，這樣他也就不會和你翻臉了，明天你就去學校和陳明道個歉。”

第二天一早，在教室裏，我見陳明還沒到，我就偷偷地給陳明寫了一封信：陳明，昨天的事真是對不起，都是我性格魯莽，對不起。你的好朋友。陳明一到教室，就看到我寫給他的信，不一會兒，陳明拿了一張紙條走了過來，説：“給你。”於是我接過紙條，心想：他會給我寫什麼呢？我很好奇，打開一看，那信上寫着：沒關係，昨天的事就讓他過去吧。你的朋友陳明。看到這個，我心裏一陣暖乎乎的。

雖然有過許許多多的小爭執，但是我們依舊是最要好的朋友。

小木船續寫5

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地摔到了地上。我怒氣衝衝地對着陳明大喊：“陳明，這就是你弄壞我的小木船的後果！”説完，我撿起小木船的零件，氣沖沖地離開了教室。陳明也俯下身子，撿起破碎的小木船，眼含淚花地看着我離去的方向，歎了口氣。

第二天，我回到學校的時候，我特意瞄了一下陳明的座位，他靜靜地坐在座位上看着書，我有一種想去跟他一起玩的衝動。但是我想起昨天的事情來，我就氣呼呼地，心裏一直在咒罵陳明：他這就是惡人有惡報！誰叫他摔壞我的小木船啊！我就狠下心來，瞪他一眼。在體育課的時候，我們練習跳繩，陳明跳繩十分笨拙，才跳到第二個就敗下陣來，我特意的在旁邊嘲笑他，他看了一下我，心裏很不是滋味。他被老師罰抄，我也笑得不可開交，嘲諷陳明。

晚上，我回到家，就拿出作業本開始寫，但是我的心卻一直不在作業上，卻一直在想我跟陳明的事情，我越想就越不安，其實這件事他是有錯，但是我也有錯啊！我也同樣摔壞了他的小木船，大家心裏的滋味都是一樣的吧？我是不是應該去跟他道歉，跟他和好呢？也是啊，有必要為了一隻小木船而放棄了我們多年的友誼呢？友誼是無價的啊！我肯定了自己的想法，並拿出做小木船的零件和工具來，認真地做好了一隻精緻的小木船。第三天回到學校，我連忙把我做的小木船拿到陳明的座位，真誠地對陳明説：“陳明，真的對不起！我不應該弄壞你的小木船！”陳明也站起來，從抽屜拿出一個也非常精緻的小木船來，熱淚盈眶地對我説：“我也不應該弄壞你的小木船，是我的錯，我也向你道歉！”我們沉默了一會兒，相視而笑。

陳明與我和好了。那滿載着我們重歸於好的友誼的小木船揚帆起航，駛向快樂的彼岸……

小木船續寫6

我和陳明是非常要好的朋友，總是形影不離。

有一天，我在陳明家玩。我們拿出手工課裏做的小木船，陳明拿起我的小木船，看來看去，一不小心掉在了地上，我一看我辛辛苦苦做的小木船摔的`不行個樣子，很生氣。便和陳明爭吵起來，不經意間陳明又踩到了我的小木船，這讓我跟生氣了，心想：陳明一定是故意的。我生氣地奪過他的小木船，踩了幾腳。陳明呆呆的看着我，淚水在眼眶裏打轉，我心想：我做了什麼？我居然把陳明的小木船踩壞了。我不敢看陳明的眼睛，後來我和他的關係決裂了。

後來，這幾個星期裏，我們誰有沒有理誰。一天我在手工課又重新做了一個小木船，陳明好像也是在給自己做一個小木船吧！那天放學，我走在前面，陳明走在後面，我時不時偷偷看一眼他，他也時不時的偷看我。他的手放在口袋裏，口袋鼓鼓的，不知道放了什麼東西。突然，他跑過來對我説：對不起，我不是有意踩壞你的小木船的。説着從口袋裏拿出一艘小木船，我説：沒什麼對不起的啦，其實我也有錯。我也把今天手工課從新做的小木船送給了他。我們又快快樂樂的一起回了家。

後來陳明他跟父母搬家到國外去了，而他送我的小木船我卻一直珍藏着。

小木船續寫7

我和陳明是好朋友。

有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明不小心吧我的摔碎了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，重重的摔在了地上，又狠狠地踩了幾腳。他的眼淚奪眶而出，氣憤的説：“你……你……我要和……和你絕交！”我不服氣地説：“還不是你先把我的小船打碎的麼！”説完理也不理他就轉身走了。

中午自習課上，回想起上午事情的來龍去脈，一陣悲傷湧進我的心頭。我羞愧不已，終於認識到了自己的錯誤，我決定寫一張道歉的紙條。我奮筆疾書，不一會兒就把紙條寫完了，動作利索地把紙條塞進了陳明的鉛筆盒，然後回到自己的座位上。下課了，我走到陳明的座位上，不好意思地低下了頭，臉“刷”得紅了。對他説：“對不起。上午的事是我的錯，請你原諒我！”他把頭扭到了一邊，不耐煩地對我説：“我才不稀罕呢！”我不停地搖着他的手臂，説：“就原諒我吧，我們畢竟是多年的朋友嘛!”他猛地轉過頭來，捏了一下我的鼻子：“跟你開玩笑的啦！”“哦，你耍我！”我輕輕地推了一下他。

是的，有時候，朋友之間只要多一份謙讓，總有一天，友誼之花會在每個人心中絢麗綻放的！

小木船續寫8

我和陳明是好朋友。一天，我們把小木船拿出來玩，陳明把我的小木船摔壞了。在爭執中，陳明又把它踩壞了，我很生氣，奪過他的小木船狠狠地摔到地上，重重的踩了幾腳，陳明氣得滿臉通紅轉身就走，我也氣沖沖地跑回了家。回到家，我哭着一頭撲進媽媽的懷裏，“媽媽！我的小木船壞了，而且是陳明摔壞的呀！但是我也奪過他的小木船給他弄壞了。”媽媽聽了，一邊撫摸着我，一邊親切地説：“孩子這就是你的不對了，你怎麼能把陳明的小木船摔壞了呢？再説陳明是你最要好的朋友，小木船被他摔壞了，那他肯定不是故意的呀，我們處事要抱有一顆寬容博大之心，萬萬不要因為好朋友損壞你的物品而記恨於心，因為比起這些事你們的友情更加難得。”

聽了媽媽的話，我後悔不已，後悔的是我把陳明的小木船摔壞讓我們從形影不離的好朋友變成了一對“敵人”，為了彌補我的過錯，為了挽救我和陳明的友誼，我下定決心一定要向陳明道歉。第二天，我回到學校，向陳明道歉我昨天衝動的行為，陳明也原諒了我並向我道了歉，我們現在又是一對形影不離的好朋友了，一起上學放學。

小木船續寫9

我和陳明是好朋友。一天，我把在手工組做的小木船拿出來玩，陳明不小心把他摔壞了，爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船（以上是原文），摔在地上，把它踩得粉碎。

陳明也生氣了，面紅耳赤，憤怒地説：“你憑什麼摔我的小木船， 我又不是故意的，真是小肚雞腸。”我也生氣地指着他，大口喘着粗氣，説：“不管怎樣，你就是摔壞了我的小木船。”我們倆各執一詞，互不相讓，吵得臉紅脖子粗，最後，我憤憤地丟下一句：“我才不和你這種人在一起。”我説完，我扭頭就走。

從此，我們倆個再也沒説過話，不再一起上學，也不互相探討問題。我們倆的友誼就這樣破裂了。

這一切，都被老師看在眼裏。

這天，老師把我和陳明叫到辦公室裏：“這次的文藝匯演，我們班有一個節目，我想讓你們兩個寫劇本。可以嗎？”老師真是哪壺不開提哪壺啊！我和陳明現在關係這麼僵，怎麼合作呀！我心想。我看看陳明，他也在猶豫。但既然老師都發話了，我和陳明只得硬着頭皮答應了。

由於這是關係到班級集體榮譽的大事，我決定先把之前的事擱在腦後，好好和陳明合作，陳明似乎也和我想到一塊兒了。我們一起寫劇本，改劇本，配合得十分默契。同時，我也在反思自己的錯誤：是啊，陳明並不是故意的，我確實做得有點過火了。可又礙於面子，我遲遲沒有向他認錯。

那天，我們班的演出獲得很大的成功 ，觀眾報以熱烈的掌聲，我們倆興奮得情不自禁地擊掌。我想：我該向他道歉了。我正要開口，他卻先説了：“那次的事是我不對，摔壞了你的小木船，真對不起！”我一怔，隨即説：“不，應該是我先道歉，你是失手摔壞我的小木船，而我卻是故意摔壞你的！”這時，老師走了出來，欣慰地笑着説：“這才是昔日的那對好朋友啊！”我們一起笑了起來，那笑聲在學校上空迴盪了很久，很久......

從此我和陳明又成了一對形影不離的好朋友，我和他破裂的友誼復原了！

願我們的友誼地久天長！

小木船續寫10

我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，使勁地往地上一擲，小木船四分五裂了，我沾沾自喜。而陳明並沒有什麼表現，只是呆呆地站着。教室裏一片沉寂，同學們用異樣的目光注視着我和陳明，好像每一位同學都屏住了呼吸。剎那間，我才感到羞愧，內心不時地譴責自己剛才的舉動。

整個下午，那一幕總在我的腦海裏浮現。終於熬到放學，我急匆匆地走出校園。半路上，我才想起語文課本落在學校裏，那是今天要用的。如果現在回學校的話，教室早就關門了。想到這些，我蹲在地上大哭起來。正在我一籌莫展之時，有一個身影從我身後跑了過來，原來是陳明。陳明和我家離得很近，平時我們總是走在一起，他是我形影不離的好朋友。今天發生了這樣的事，我沒有理他，沒想到陳明默默地跟在我後面。現在見我遇到難處，便跑過來扶起我，好一陣關心。

“你怎麼了？”“我……我……我忘帶語文課本了……”“沒關係，你不要哭，我跑步快，幫你去拿，你在這兒等我一會兒，我很快回來。”我正想説幾句，陳明一溜煙地消失在了我眼前。天漸漸地暗了下來，我生怕陳明出事，心總是像懸在半空中，渾身不是滋味，我不時地踮着腳往學校方向看着。大約過了十幾分鍾，我終於見到陳明出現在視線中，只見他跑得飛快，到我身邊時已經氣喘吁吁了，全身上下滴着汗，就像被雨淋了一樣。“讓你久等了，我跑回學校，教室門關了，跑到王老師家才要了鑰匙……”還沒等他説完，我早已感動得熱淚盈眶。晚上，陳明的爸爸告訴我，陳明的腳腫了，明天不能上學了，讓我替他向老師請假。我滿口答應了，但心裏總是覺得有種説不出的愧疚感。那晚，我趕製了一隻小木船。

第二天，我路過陳明家，就悄悄地把小木船放在了他家門口。路上，雖然沒有陳明作伴，但我和陳明是好朋友，我心裏舒服了很多。

小木船續寫11

我和陳明的關係可以用一個詞來形容——“親密無間”。但有時也會鬧出一些小矛盾來，雖然如今我們都畢業了，但我還清楚地記得一件事。

有一次，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我氣急敗壞，一把奪過他的小木船，把手高高舉起，把他的小木船重重地往下一砸，“啪”地一聲，陳明的小木船和我的一樣變成了一具“粉身碎骨的屍體”。

瞬間，陳明的眼淚開始在眼裏打轉，我大聲地叫到：“你活該，誰叫你把我的小木船摔壞了！”這下子，陳明的淚珠子一下子湧了出來。

我看着地上那兩隻摔壞了的小木船，又看了看淚流不止的陳明，我也鼻子一酸，眼淚也跟着流了出來，心裏想：“陳明是不小心把我的小木船摔壞的，他不是故意的，而我這樣做，是不是不對呢？”但我又沒有勇氣去和他説對不起，於是我們兩個整天一句話也沒説，他臉上本有的笑容，也變成了苦瓜臉，我們兩人好像素不相識似的，孤孤單單地過了一天。

放學後，本來我們要一起回家的，但我又不敢去叫他，於是回家的小巷子裏，沒有了我們的歡聲笑語，我一整個晚上，心都好似一塊冰，冷冷的。

第二天早上，一進教室，陳明就把我拉到一個小角落裏，他手上拿着兩隻小木船對我説：“對不起，我不小心摔壞了你的小木船，這隻小木船是我做的，手工不好，不要嫌棄。”我一下子把他抱到了懷裏，我們又重歸於好了。

第三天這兩隻小木船，象徵着我們的友誼。

小木船續寫12

我和陳明是鄰居，每天一起上學，一起放學，一起做遊戲，是一對形影不離的好朋友。

一天，我們把手工小組裏做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。她紅着臉説：“對不起，我不是故意的。”可是我不依不饒。爭執中，陳明把它踩碎了，我氣憤到了極點，一把奪過他的小木船恨恨地摔在了地上，氣憤的踩了幾腳，從此我們再不説話，也不在一起玩了。

就這樣過了一年多，一次放學後，天下起了傾盆大雨，我和陳明都沒有帶傘，便頂雨跑了回家。突然，一輛汽車向我開來我來不及躲閃，只見陳明用力推了一把而自己卻被壓在了車下，我馬上扶起陳明把他背到了醫院，從此以後我們又成了好朋友。

小木船續寫13

陽光高照，我的心情也同樣喜悦，每一次見要好的朋友陳明時，我的心就在歡跳，今天我又要與他去玩，我們又要去玩小木船。

我到那兒，陳明已經在打量我的小木船，一看我來立馬遞給我，我伸出手去接，卻不成想他手一劃，小木船在地上“啪”的一聲五馬分屍。我的眼睛裏閃過一絲怒火，陳明説：“對不起。”我厲聲叫道：“對不起，有什麼用，難道能讓小木船復原嗎？陳明卻一在辯駁：“我不是故意的，是它不小心掉下去的。”我説：“就是你，你賠！”他用輕蔑的口氣説：“不就是一隻破船嗎？有什麼了不起。”説完他提起腳狠狠的踩了幾腳，我的小木船頓時化為灰塵，我一氣之下一把搶過他的小木船。

“啪嗒”一聲他的小船被扯斷，揮起胳膊使出能脱臼的力氣摔在地上，我的怒火還未平息，我一蹦正好落在他的小木船上，他的小船也成為碎片，他的眼裏閃過一絲淚花，頭也不回的走了。

晚上睡覺時一個勁想小木船的故事，陳明也不是故意，我為什麼這樣生氣，太不應該了。友誼就像是一個美麗的水晶，任何時候一個朋友就是一個隨時陪伴自己的鑽石。一個好朋友可以撫平我們心中的傷痛，越想越不應該那麼任性。

幾天之後我撥通了他的電話，你還記得那兩個小木船嗎？我真是對不起，回過頭看到那模具中那兩艘小木船中牽着一根線，正在陽光下閃閃發光。

小木船續寫14

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的小木船摔壞了，爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把搶過他的小木船，狠狠地摔在地上。

陳明一看，一把抓住我，説：“你賠我的小木船，你賠我的小木船！”我氣沖沖地説：“你摔了我的小木船，我也摔了你的，這件事扯平了！“陳明生氣地説：“我不是故意要摔壞你的小木船，你卻是故意的。”説着，他出手打了我一下。他比我高半個頭，而且比我強壯得多，這一下剛好打在我的肚子上，痛得我直不起身來。“你賠不賠？”我氣極了，怒吼道：“你摔壞了我的船，我沒找你索賠，我弄壞了你的船，你憑什麼要我賠？”説完我就跑開了。

這件事以後的一個星期，我們都互不理睬。慢慢的，我的心裏多了一點説不出的滋味。我不時在腦海裏浮現我們在一起的情形：有一次去秋遊，我把揹包落在車裏，來不及回去拿。正當我着急的時候，陳明知道了，馬上打開他的揹包，把他的食物分一半給我。我很後悔跟他吵架，我想跟他和好，向他認錯，可是“對不起”三個字怎麼也説不出口。可是我又不想失去一個這麼要好的朋友，所以，我決定去向他道歉。

第二天，我走到他的桌子旁，想向他道歉，沒想到他先開口了：“對不起，我們和好吧！”我説：“應該是我對不起你才對呀！”放學了，我們一起到操場上去玩。

幾隻鴿子在藍天上飛翔，好像在祝賀我們和好呢！

小木船續寫15

我和陳明是好朋友。我們是在手工小組中認識的。有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小船給折斷了，陳明生氣地對我説：我又不是故意的，你就不會原諒我一次?哼!太不講理了。明明是你先把我的小船弄壞的，還敢説我不講理。就這樣我們倆，一直吵個沒完沒了，你不讓我我不讓你的。

這時，一位白髮蒼蒼的老爺爺朝我們走來，和藹可親地對我倆説：小朋友，有話好好説嘛，幹嘛還吵起架來呢!你們倆要友好，無論遇到什麼問題、什麼困難，都要共同面對、協商解決。知道嗎?知道了。我肯定地回答。於是我拍了拍陳明的肩膀並告訴他：剛才是我不好，對不起。陳明又變得熱情起來：沒關係，我可以原諒你。我撿起壞掉的小木船，並用膠重新粘上。小木船又恢復了原樣。

從此，我和陳明再也沒吵過架，我們友好和睦的相處，遇到問題總是商量着解決。陳明就是我不可分離的小夥伴。

因而我也明白了朋友之間要互相團結、互相幫助的道理。