- 閲讀是運用語言文字來獲取信息、認識世界、發展思維,並獲得審美體驗與知識的活動。它是從視覺材料中獲取信息的過程。下面是小編為大家收集的青蛙寫詩閲讀及答案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。讀詩歌,按要求做題。青蛙寫詩下雨了,雨點淅瀝瀝、淅瀝瀝!青蛙説:“我要做...
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- 在閲讀理解中儘量利用原文語句來作答,下面小編給大家帶來《蛙》閲讀答案。希望能夠幫到大家。蛙①蛙善捕食害蟲,有益農事,這是大家都知道的;而蛙還是一位田園音樂家。②鄉村的夏夜,便是蛙的世界。③當太陽一落山,黃昏的薄__(ai3)像輕紗一樣籠罩着田野的時候,蛙聲便逐漸熱鬧起來...
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- ①于丹曾講過這樣一個故事:一羣青蛙想比一比誰能夠爬上鐵塔的頂端。開始時,它們奮勇爭先。可是等到爬到了一半的時候,青蛙們打起了退堂鼓。望着遙不可及的塔頂,它們停下了腳步。只有一隻青蛙沒有停下來,一直在努力。那些停下來的青蛙,看着這樣一個瘦小的同類,有感歎,有嘲諷,有勸説...
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- 一對大雁和一隻青蛙同住在湖邊,它們非常和好。後來,天旱了,湖幹了,它們找不到水喝,大雁想飛到有水的地方去,但是捨不得離開青蛙,實在是左右為難。大家開動腦筋想,怎麼做才好呢?想呀想呀,青蛙想出了一個辦法,它高興地對大雁説:“有了,有了,用一根小棍子,你倆各銜一端,我銜着中間,咱們就可以...
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- 青蛙和大雁一隻大雁和一隻青蛙在水平如鏡的湖面同住了很久,他們相親相愛,就像是一家人一樣。後來天旱,湖水乾枯沒水了,大雁想飛到有水的地方,但捨不得把青蛙留下來。“怎麼辦?”大雁和青蛙商量着説。青蛙想了想説:“用一根小繩子,你銜着兩頭,我銜在當中,我們一起飛到有水的地方去。...
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- 有一隻驕傲的青蛙,總是認為自己是最厲害的。有一天,驕傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多偉大。這時候,剛好一隻牛走過來吃草,同伴就説:“你能夠比那隻牛還大嗎?”驕傲的青蛙説:“當然能啊!”説完驕傲的青蛙就猛(měng)吸一口氣把肚子鼓了起來。同伴説:“還不夠大!”於是驕傲的青蛙就...
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- 在日常學習和工作中,我們都可能會接觸到閲讀答案,閲讀答案是由資深教育者參與擬訂的。你所見過的閲讀答案是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的.放青蛙閲讀答案,希望能夠幫助到大家。星期五下午,小麗、小剛和小文一起走在放學回家的路上,看見一個老爺爺在路邊賣青蛙,盆裏只剩一...
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- 蛙年蛙心事①在最近幾年中,曾與恐龍共同分享地球的古老物種——蛙,已先後滅絕了近100種,它們是重要的環境指標生物,其滅絕是環境正在迅速惡化的警鈴。事實上,這一警鈴已經持續鳴響了很久,只是我們一直未曾在意。②前不久,上海城區有居民向物業投訴水景小區蛙聲盈耳,影響睡眠,要求...
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- 閲讀是運用語言文字來獲取信息,認識世界,發展思維,並獲得審美體驗的活動。下面是小編為你帶來的三年級小青蛙閲讀答案,歡迎閲讀。小青蛙原文放暑假了,媽媽帶我到外婆家。在這裏,我第一次看到了小青蛙。心裏不由的暗想:要能捉到一隻玩玩,那該多有意思啊!第二天,我在田溝裏發現了一隻...
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- 在日常學習和工作中,我們很多時候都不得不用到閲讀答案,藉助閲讀答案我們可以分析自己學習過程中的得與失。還在為找閲讀答案而苦惱嗎?下面是小編為大家整理的驕傲的青蛙閲讀題答案最新驕傲的青蛙閲讀答案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。驕傲的青蛙有一隻驕傲的...
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- 老師是一隻“青蛙”①那是個陽光燦爛的日子,同往常一樣,我們又該學習新課了。不同的是,有許多老師來聽課②這次學習的課文是《坐井觀天》,一切都在有條不紊地進行着。以前,每學完一課,為了培養同學們的創造性思維,我都要讓他們根據課文內容展開想象,效果非常好。這次,我要以《青蛙...
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- ①那是一個陽光燦爛的日子,同往常一樣,我們又該學習新課文了。不同的是今天是許多教師來聽課。②這次學習的課文是《坐井觀天》,一切都在有條不紊的進行着。以前,每學完一課,為了培養學生們的創造性思維,我都要讓我們根據課文內容展開想象,效果非常好。這次,我要以“青蛙跳出井口...
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- 放暑假了,媽媽帶我到外婆家。在這裏,我第一次看到了小青蛙。心裏不由的暗想:要能捉到一隻玩玩,那該多有意思啊!第二天,我在田溝裏發現了一隻小青蛙,就悄悄蹲下身子,躡(niè)手躡(niè)腳地挪(nuó)動腳步,猛地朝前一撲,伸手一捉,就抓住了小青蛙的後腳。我心裏就別提有多高興了。這隻青蛙...
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- 課內閲讀。小青蛙奇怪極了,他問媽媽:“橋洞裏藏着一隻小青蛙吧?他在學我説話哩。”媽媽笑着説:“孩子,跟我來!”青蛙媽媽帶着小青蛙跳到岸上。她撿起一顆石子,扔進河裏,河水被激起一圈圈波紋。波紋碰到河岸,又一圈圈地蕩回來。青蛙媽媽説:“孩子,你的叫聲就像這水的波紋。水的`波紋...
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- 蛙年蛙心事①在最近幾年中,曾與恐龍共同分享地球的古老物種——蛙,已先後滅絕了近100種,它們是重要的環境指標生物,其滅絕是環境正在迅速惡化的警鈴。事實上,這一警鈴已經持續鳴響了很久,只是我們一直未曾在意。②前不久,上海城區有居民向物業投訴水景小區蛙聲盈耳,影響睡眠,要求...
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- 驕傲的青蛙有一隻驕傲的青蛙,總是認為自己是最厲害的。有一天,驕傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多偉大。這時候,剛好一隻牛走過來吃草,同伴就説:你能夠比那隻牛還大嗎?驕傲的青蛙説:當然能啊!説完驕傲的青蛙就猛(měng)吸一口氣把肚子鼓了起來。同伴説:還不夠大!於是驕傲的青蛙就...
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- 做閲讀理解時,準確解答閲讀題最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多數題目在文章裏是能夠摳出答案的。青蛙和大雁一隻大雁和一隻青蛙在水平如鏡的湖面同住了很久,他們相親相愛,就像是一家人一樣。後來天旱,湖水乾枯沒水了,大雁想飛到有水的地方,但捨不得把青蛙留下來。怎麼...
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- 做題要牢牢地記住:答案不在你的腦子裏,答案只在原文中。無論在任何情況下作答,既要體現個性和獨特見解,又要較好地忠實於作者的主張。驕傲的青蛙有一隻驕傲的青蛙,總是認為自己是最厲害的。有一天,驕傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多偉大。這時候,剛好一隻牛走過來吃草,同伴就説:你...
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- 這隻青蛙,兩隻大眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可機靈了。下面是小編為大家整理的小青蛙閲讀答案,希望能夠幫助到你們。小青蛙閲讀答案放暑假了,媽媽帶我到外婆家。在這裏,我第一次看到了小青蛙。心裏不由的暗想:要能捉到一隻玩玩,那該多有意思啊!第二天,我在田...
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- 所謂整體閲讀,就是將結構完整的閲讀材料整體作為閲讀對象。整體閲讀強調理解全文的中心主旨,宏觀把握文章的思路和結構。下面小編收集小青蛙看世界的閲讀提及答案,供大家參考。放暑假了,媽媽帶我到外婆家。在這裏,我第一次看到了小青蛙。心裏不由的暗想:要能捉到一隻玩玩,那該...
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- 無論是在學校還是在社會中,我們都離不開閲讀答案,閲讀答案可以給我們提供解題指導和解題思路。你知道什麼樣的閲讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎?以下是小編為大家整理的《青蛙》閲讀答案,希望能夠幫助到大家。①各種蛙都有出色的捕魚本領。我國古代勞動人民,很早就認識到青...
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- 閲讀是一種主動的過程,是由閲讀者根據不同的目的加以調節控制的,陶冶人們的情操,提升自我修養。閲讀是一種理解,領悟,吸收,鑑賞,評價和探究文章的思維過程。閲讀可以改變命運,但並不是一定改變命運。下面是小編整理的'童年蛙趣閲讀及答案,希望對你有所幫助!原文我的童年,雖然是在...
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- 青玉案歐陽修一年春事都來幾?早過了、三之二。綠暗紅嫣渾可事,綠楊庭院,暖風簾幕,有個人憔悴。買花載酒長安市,又爭似、家山見桃李?不枉東風吹客淚,相思難表,夢魂無據,惟有歸來是。1.這首詞表達了作者怎樣的情感?結合全詩簡要分析。(4分)2.這首詞運用了多種表現手法,請任選兩種簡要賞...
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- 自我懂事起,我就生活在一條美麗的小河裏,河水又清叉涼,河灘上的沙子又細又軟。河岸上的小草鬱鬱葱葱,草叢裏還有五顏六色的小花在悄悄開放。蝴蝶姐姐、蜜蜂妹妹們也經常來這裏和我們一起快樂地遊玩。對了,還有魚大嬸一家,蝦大媽一族,我們在一起唱歌,一起捉迷藏,生活得無憂無慮。爸...
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- 為了提高學生們的閲讀興趣和知識水平,以下是小編整理的青蛙和大雁閲讀答案,歡迎閲讀!一隻大雁和一隻青蛙在水平如鏡的湖面同住了很久,他們相親相愛,就像是一家人一樣。後來天旱,湖水乾枯沒水了,大雁想飛到有水的地方,但捨不得把青蛙留下來。“怎麼辦?”大雁和青蛙商量着説。青蛙想...
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