精選漫畫書作文8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的漫畫書作文8篇，希望對大家有所幫助。

漫畫書作文 篇1

一天，大雄愉快地走在大街上，忽然他想起要買一本漫畫書。於是他摸了摸自己的口袋，發現只帶了三元錢，這不夠買一本漫畫書啊。怎麼辦呢？嗨，乾脆向四方的朋友借吧。

大雄向好多的朋友借了，可是一分錢都沒有借到。怎麼辦呢？大雄跑回去向多來A夢要了一台“神奇牌電話機”，他打了號碼是10000的人，説：“我要世界上四面八方都有錢。”放下電話他出去一看，果然地上、花上、樹上到處都有許多的錢。他撿了10元錢，要去書店買一本漫畫書。來到書店，大雄發現買書的人非常多，便問明瞭情況，原來是他們都在地上撿到了錢而來買書的。

書店老闆乘機將每本書的價格提高了10元，可只有5個人走，大雄又到另一個書店，可是這兒的人更加多了，他心想：這下可糟了。

大雄又跑回了家裏，打了號碼是12358的電話。他急衝衝得説：“我要世界變回原來的樣子。”大雄擱下電話時，他已經發現地上、花上、樹上已經沒有一分錢了。他又跑回到原來的那個書店，不見一人在購買書本。於是他才歎了一口氣，他後悔地自言自語，“還是原來的世界好啊”

漫畫書作文 篇2

在眾多的書籍中我最喜歡的書就屬漫畫書了。我一有空的時候就會把時間用在這上面，每看一頁都能讓我不知學覺的笑出聲來。在學習上它給我帶來自信，在生活中它給我增添了勇氣，同時也給我帶來無窮的歡樂。

今天象往常一樣，寫完作業就去看我喜歡的漫畫書。我看了一本帶有諷刺性的漫畫，故事中的人物是一個胖子和一個瘦子。在路上胖子遇到了瘦子，胖子想諷刺瘦子，於是説:“看你好像在鬧饑荒啊?”瘦子想了想説:“這要感謝你呀，因為有了你，才造成了我饑荒的身體”。説完揚長而去，這時胖子羞得臉通紅，啞口無聲，低着頭也隨之離開了。

接着我又看了一本《貝克漢姆小英雄》。貝克漢姆是個酷愛足球的名人，每場比賽他都能發揮潛質。他跑得很快，一場比賽能踢進好幾個球，最終用他的勇敢和機制，戰勝了對方，贏得了比賽的勝利。

我很喜歡漫畫書，更喜歡漫畫中的英雄人物，它把人的美與醜戲劇化的表露出來。我從中也學到了許多知識，也懂得了做人的道理。

漫畫書作文 篇3

上體育課的時候，我和幾個好朋友一起揹着書包往樓下走。

我們到了操場，把書包放在草坪上就去玩了。我們先去沙坑裏堆了一個超級大的沙堆，後來有幾個堆沙的人走了，我們把他們的沙堆移過來，變成了比剛才還大的沙堆，沙堆旁邊的人都説我們在堆一個大火山。過了一會，我們又去操場上玩，我拿來了毽子，我們比誰踢得多，第一個踢的人是我原來的同桌，她準備踢的時候，上課了，她把毽子還給了我。

體育老師讓我們自由活動，我和剛才的朋友一起寫作業去了，我把作業拿出來，趴在地上寫，把漫畫書拿出來給朋友看。朋友看完之後，把書放在地上，也一起寫作業。我把作業寫完了，準備看漫畫書，卻發現書不見了。我問朋友書呢，朋友説：“好像被我後面的同桌拿走了。”我準備去要書的時候，朋友説：“我們一起去吧。”我們去要書，那個同學耍賴不肯給，朋友假裝要去告訴老師，他乖乖把書還給了我。

一本丟失的漫畫書，在朋友的幫助下重新回到了我的身邊，這份令人感動的友情將永遠藏在我的心間。

漫畫書作文 篇4

　　“姐，我的漫畫書哪兒去了。”推開門，看着空空如也的書箱我不滿的質問姐姐。

“那個啊，我送人了。”姐姐一邊遞給我果汁一邊漫不經心地説。

然而，就是這句漫不經心的話徹底激怒了我。我跑上前推開姐姐遞給我的果汁，衝她吼道：“那是我朋友送給我的生日禮物，你憑什麼隨意處置？”聽了我的指控，姐姐不怒反而笑着説道：“憑什麼？你好意思問？是誰最近沉迷與漫畫，整天嘴裏就念叨着這些故事情節，成績一落千丈，期末考試是想考個倒數吧？”聽了姐姐的話，我無言以對，默然轉身離去。

兩天後，老師在班上舉行了一次期末模擬測驗，我的成績果不如人意，原因正如姐姐所説，沉迷漫畫，學業荒廢。

雖説考試不行，但是對於姐姐沒收我的漫畫書依舊耿耿於懷。那天回家姐姐正好坐在客廳看書，我衝她嚷道：“就算我考試沒考好，並不代表永遠不行呀！你把我的書全部送人沒道理啊。”她看着我沒出聲，過了一會兒才緩緩説道：“收書，是對你的懲罰和警示，有本事用期末的好成績找我換回書！”“你……”我想反駁，卻是找不到正當的理由。為了我的漫畫書，第二次的爭吵又以我的失敗告終。

但是，這一次我沒有繼續抑鬱在被沒收漫畫的悲情。我每天奮筆勤書，找時間於題海中暢遊。功夫不負有心人啊！雖説就短短一週的時間，我的成績進步顯而易見，在幾次小測驗中脱穎而出，成了同學羨慕的對象。

期末考試的前一天，我來到姐姐房門口，自信地對她説：“這次考試我一定會讓你把書全部還給我，等着瞧！”説完，我轉身就走。姐姐走出來，用懷疑的眼神看着我，説：“自滿的人永遠取得不了好成績，你還是放棄讓我還書的念頭吧！”語畢，她揚長而去，我卻被她的這話激得‘戰鬥力’倍增。

“語文第一，數學第八。”當我得意洋洋的對姐姐説着我期末班上排名時，挑釁的看着她。但是在姐姐臉上捕捉到的竟然沒有驚訝，而是一種得逞後的笑容。姐姐聽我説完，把我拖進了她的房間。書桌上整齊堆放着用紗布遮蓋的漫畫書，霎時，我懂了，明白了那個笑容的含義，理解了姐姐的良苦用心。

這竟是一場戲，一場姐姐自編自導的戲。它以誤會開始，以親情結束，講述了姐姐對我的愛，和濃濃的親情的偉大。

漫畫書作文 篇5

啪的一聲巨響！唉呀完了隨着媽媽的一聲尖叫，我的心猛地提到了嗓子眼。我緊張地跑進客廳，媽媽手忙腳亂的把我堵在了門口。不好好寫你的作業，瞎跑什麼？哼，人家關心你，看看你是不是受傷了？還不領情？我生氣白她一眼，一扭頭回了卧室。

婉寶貝渴不渴？要不要吃點水果？媽媽今天中午給你做祕製紅燒肉，想吃不？看着媽媽討好的笑臉，哼，少來！打一巴掌再給個棗吃，我才不吃你這一套呢！我還在為剛才的事情生悶氣！誰知，媽媽的下句話才是晴天霹靂。

我，我剛才打掃衞生時不小心把你的漫畫書掉水盆裏泡爛了媽媽支支吾吾地道。什麼？我簡直不相信自己的耳朵，騰的一下從椅子上跳了起來，那可是我爸爸剛給我買的漫畫書，我還沒翻幾頁呢！我衝着媽媽吼道，怒火如火山般噴湧而出。對不起，可以了吧？我又不是故意的！媽媽自我解嘲地訕笑着。她的笑，此刻對我來説簡直是一種嘲弄。我看你就是故意的.，你就是不喜歡我看漫畫書，可是我喜歡，我喜歡！我有點語無倫次了，紅着眼睛排山倒海般朝着媽媽咆哮着：你怎麼可以這樣？那是我爸爸新買的我高昂着頭，狠狠的瞪着媽媽，淚水奪眶而出。

不就是一本破漫畫書嗎？就是不讓想你看了，媽媽的臉由紅變紫，由紫轉白。果不其然，翻臉比翻書還快！她抓起那個泡壞的漫畫書，啪的往地上一摔，歉也道了，還沒完沒了，你還想幹什麼？媽媽眼裏能也噴出兩團火。

你弄壞人家的東西，還理直氣壯？我叉着小蠻腰，像一隻豎起毛要打架的公雞。不就一個破本子嗎？動不動就哭，至於嗎！我倆針尖對麥芒，如同張飛穿針大眼瞪小眼，互不相讓。硝煙瀰漫着整個屋子。

就在這時，爸爸回來了。我的淚水如同開了閘的水壩，一發不可收拾。我撲進了爸爸的懷裏。爸爸媽媽欺負我我哭的泣不成聲。誰這麼大膽氣？敢欺負我們家閨女啊！看到我們水火不容的樣子，爸爸故意大聲説道。告訴你多少回了，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空爸爸擠眉弄眼，小聲對我説着。

呵呵，爸爸酸不酸啊？這不是我經常勸他倆吵架時的話嗎？我被爸爸的樣子逗樂了，瞬間破涕為笑！爸爸輕輕拭去我眼角的淚水，又偷偷瞄一眼餘怒未消的媽媽，這就對了嘛，相逢一笑泯恩仇爸爸打趣道。面對這無情尷尬，我一溜煙跑進了卧室

漫畫書作文 篇6

從二年級起，我就迷上了漫畫書。因此，媽媽常勸我:“別再看這麼無聊的書，還是多看點對學習有幫助的書吧！”“嗯。”我總是這樣漫不經心的答應一聲。

大人們總是説，看這些漫畫書沒有益處。可是我卻覺得，課餘時間看一會兒漫畫書，可以學到知識；從漫畫書裏可以認清哪些人是善良的，哪些人是醜惡的；從漫畫書中還可以學到畫畫的方法。所以説，漫畫書並不是什麼不好的書。當我感到孤獨的時候，漫畫會使我不再感到寂寞；當我感到緊張的時候，漫畫書能幫助我鬆弛一下腦筋；當我感到煩惱的時候，漫畫中幽默、詼諧的地方會使我捧腹大笑，忘掉那些不愉快的事情。就這樣，漫畫書成了我心中的朋友！

評語：從字裏行間表現出了小作者對漫畫書的喜愛之情，並能從漫畫書裏學到許多知識，體會到人性的善惡，也從中獲得了快樂。加油！指導教師：齊敏

漫畫書作文 篇7

最近班裏流行了看漫畫書的熱潮，每節課間，都會看到一堆一堆的人圍在一起，不用想，肯定是在看漫畫，如果誰有一本漫畫書，那他肯定是班裏的一個香餑餑，因為漫畫書的吸引力太大了。

這天我剛剛來到了班裏，就看到我的位子上圍了好多人，我好奇的走了過去，才發現原來我的同桌買了一本最新連載的漫畫書，這才吸引了班裏的同學爭相觀看，上課鈴響後，他們才戀戀不捨的離開了位子，而我才能做到自己的位子上，哎，都是漫畫書惹得禍。

放學了，我無意間看到那本漫畫書靜靜的躺在同桌的課桌裏，這時我的心裏的小算盤打的很響，我想如果趁着這個機會把書拿走，然後撒謊説自己沒有看到，那麼我就擁有了這本書，還可以一個人靜靜的享受它帶來的樂趣，想到這，我伸手把書了出來，當放到我的書包裏的時候，我想起了爸爸經常教育我的一句話，做人要誠實，想到這，我又默默的把書放回去了。

儘管漫畫書的吸引力很大，但是我也不能做一個撒謊的孩子。

漫畫書作文 篇8

嗨，哪個孩子沒在課堂偷偷地幹過些什麼呀！一想起自己在課堂上偷看漫畫書的經歷，我就樂不可支。

那是星期五的第四節課，又到了枯燥的英語課。老師讓大家齊讀課文，可同學們早已飢腸轆轆，哪有心思去讀書啊？瞧，有的低着頭，有的苦着臉，還有的心思早就不知道飛哪去了……“振作起來！”英語老師嚴肅極了，大家連忙挺直身子，好像用盡全力一般，大聲朗讀起來。

在同學們平緩無味的讀書聲中，我昏昏欲睡。飢餓和瞌睡讓我早已無心聽講。

無意間，我瞅見了桌肚裏的那本漫畫《老夫子》，雙眼情不自禁地亮了起來。一想到漫畫裏那些樂翻天的情節，我就蠢蠢欲動。但，這畢竟是一節英語課啊，怎麼辦呢？於是，我眼珠一轉，先將漫畫書放在抽屜裏，再把英語書豎起來，然後我將身子微微下沉，趴在桌子上，裝作不舒服的樣子。做完這些“準備工作”，我將頭一低，深深地埋了下去，津津有味地看了起來。

突然，教室裏傳來一聲高喊：“你給我站起來！”我的心怦怦直跳，簡直快跳到了嗓子眼，我顫顫巍巍地站起來，老師説道：“不是你！”呼，我長長地舒了口氣，趕緊坐下，原來老師正怒氣衝衝地瞪着我的前桌呢！真是有驚無險啊，我懸着的心落了下來，繼續低下頭去，沉浸在漫畫的世界中。

過了一會兒，教室裏又傳來一聲高喊，我被嚇出了一身冷汗。抬頭望向老師，並沒有注意我。

算了，不看了，心驚肉跳的感覺，可真不好受，偷偷摸摸的事還是少做為妙！