《萬物簡史》讀書筆記（通用10篇）

當仔細品讀一部作品後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編整理的《萬物簡史》讀書筆記，希望能夠幫助到大家。

《萬物簡史》讀書筆記 篇1

《萬物簡史》，英國比爾·布萊森的一部科普書。這的確是一本值得多讀幾遍的書——第一遍，我只讀懂了三分之一，緣於自己的知識面不夠和對於英式幽默的思維方式不理解。好在還有時間多讀幾遍，等兒子到五年級時，再詳細給他講解。

有許多問題，在書中得到了答案。宇宙是怎麼產生的？冥王星為什麼被開除出行星俱樂部？旅行者一號走到哪裏，要去向哪裏？月球為什麼不會被地球吸引過來？地球上的隕石坑什麼樣？等等。邊讀書，邊查資料，邊給兒子講解。這本書也是給我上了一堂深刻的科學課。

感觸最深的是關於旅行者一號的故事：旅行者1號（Voyager 1）是由美國宇航局（NASA）研製的一艘無人外太陽系空間探測器，重815千克，於1977年9月5日發射，截止到2014年7月仍然正常運作。它曾到訪過木星及土星，是提供其衞星高解像清晰照片的第一艘航天器；現時，它是離地球最遠的人造飛行器；目前處於太陽影響範圍與星際介質之間。2013年9月12日，NASA確認，”旅行者1號“探測器已經離開太陽系，一系列相關資料證明了旅行者號已經脱離了包裹着太陽系的由熾熱而活躍的粒子組成的太陽圈頂層，進入了寒冷黑暗的恆星際空間，它將成為第一個離開太陽系的人造物體，且將需要4萬年的時間才能抵達下一個行星系。這是人類科學發展史上的里程碑。在過去36年的時間裏飛行了180億千米的距離，使”旅行者1號“成為飛越距離最遠的人類探測器。

韓寒在他的電影《後會無期》中有句台詞：你們的偶像是明星，而我的偶像是一顆衞星。《萬物簡史》，也可以稱得上科普讀物的衞星，指引我們觀察世界，瞭解世界。比爾·布萊森帶給我們最大的收穫不僅僅是知識，而是探索世界的好奇心。所以觀世界，後有世界觀。

《萬物簡史》讀書筆記 篇2

《萬物簡史》這本由比爾布萊森花費3年時間完成的科普讀物，講述了從宇宙大爆炸到人類文明發展過程中發生的故事，對宇宙哲學、古生物學、物理學、化學、氣候學、生命科學、地質學、人類學的很多基本常識都進行了清晰的解釋。比如宇宙是如何誕生的？地球是如何形成的？生命是如何出現在地球上的？世間萬物是怎樣演進的？等等。講述了作者本身和許多科學家是如何解釋這些科學現象和科學事件，誠然這本書的一大亮點是以一種簡潔輕鬆又通俗易懂的方式進行一次科學普及，正如書中的副標題一樣——為萬物寫史，為宇宙立傳。但這本書真真正正吸引我的不是那些智慧而又幽默的語言，也不是我如何明白了之前晦澀難懂的科學名詞，而是這本書中流露在字裏行間的一種偉大的科學精神。

在讀美國人比爾布萊森的《萬物簡史》之前，我可能自己都沒有意識到，是從什麼時候開始，沒有了一顆探索的心。不斷地發現和探索，是人類文明發展到現在是一大動力，當然這很大程度歸功於那些不懈努力地優秀的科學家們。但這並不是科學家們的專利，對於世界和未來強烈的好奇心，恐怕是包括你我在內的每一個孩子都曾經歷過的階段，現在回想起來，那個充滿求知慾的年齡是多麼地可愛，卻又多麼地一閃而過。

本書作者也並非理工科班出身，但正是因為自己小的時候對宇宙、對地球的好奇和嚮往，在長大之後仍然在孜孜不倦地追尋科學的真相，而書中所提到在人類歷史上留下那些巨大財富的科學家們，大多也都是僅僅因為對科學的嚮往，對真理的渴求，他們有的衣食無憂、有的窮困潦倒、有的性格怪癖，相同的是那種對科學義無反顧的執着。更有無數並不是很有名氣但是卻仍為科學發展付出了畢生心血的科學工作者，他們的名字大多數人可能都沒有聽説過，而我們耳熟能詳的一些科學家達爾文、愛因斯坦、牛頓等巨匠，也有很多我們不曾想到的故事。這許許多多的故事給我的不只是知識，而是他們每個人心中，我已經久違的探索之心。

曾幾何時，我們忙忙碌碌於各種升學、考試、輔導、培訓，當然在我們眼中這也都是學習，經歷過各種考試的大小學生們鍛鍊了出色的邏輯思維和記憶力。我們也善於解答問題，對於試卷上的問題無論如何疑難，我們也都不在話下。但是，當初我們小時候提出的那些問題呢？那些在沒有任何功利色彩、完全憑藉着孩童純真的本性提出的那些問題，我們現在解答了嗎？我們現在還能夠像小時候或者像那些科學家們一樣，想着去探索些什麼嗎？知識不能完全代表能力，簡單地給出答案也不是追求科學真理。

合上萬物簡史，要感謝這本書，它讓我找回了那顆久違的探索之心，也希望更多的人通過這本書能夠理解真正的科學精神，我們雖然不是科學家，更不是科學工作者嗎，甚至不是一個很熟悉物理化學的理科生，但是我們在生活中、在工作中，可以用發現的眼睛和探索的心不斷地去認知那些我們還未曾明白的事情，不斷地追求真理追尋真相。創新是一個國家發展的不竭動力，我們的社會需要這種探索精神，中華民族復興的中國夢更需要這種精神。

《萬物簡史》讀書筆記 篇3

看到這書的名字，給我的第一印象是這本書的內容一定很龐雜。因為以前也有讀過好些科普類的書，能夠將書的名字寫成“萬物簡史”的，這就是第一本了。大學以前有看過好幾本霍金的書，總體上，他的書傳説中很淺顯，但是要是認真讀下去，會發現還是很複雜的，並不是那麼容易就能夠理解。

我原以為這本書也會很複雜，但是翻開目錄就給人耳目一新的感覺，它沒有給出那種十分前衞的名詞，諸如“選擇歷史”、“弦理論”、“表象奇蹟”之類的名詞。而是一些很平易近人的如“愛因斯坦的宇宙”、“歡迎來到太陽系”之類的短句。作為一個物理系的學生，我意識到這將是一本更接近我們普通人的書籍。

首先要承認的是我沒有將這本書全部看完，所能説的也不是全面的。

看到這本書時，它確實給了我一種不一樣的感覺。他沒有用一套非常嚴密的邏輯給你講訴一個十分深刻的道理，而是從很多側面讓你瞭解一段歷史，一個故事還有一個事實。

它會給出很多相關性的描述，我覺得是非常生動的。比如，其中有段關於牛頓的描述：他聰明過人，而又離羣索居，沉悶無趣，敏感多疑，注意力很不集中，幹得出非常有趣的怪事。

並沒有像傳統教科書中那樣：聰明好學，勤奮努力，18歲就進入了劍橋的三一學院，二十幾歲就發現了萬有引力定律。讓一切看來都是那樣的順理成章，而科學家的形象就是坐在一間小屋裏冥思苦想，最後得出了驚世結論。

其實生活中每個人都是有個性的，但是很多時候在教科書上一些個性就被磨滅了，留給人的印象就是各種職業形象。

另外，“萬物簡史”中也體現了科學研究中的困難與艱辛。那段關於1735年法國皇家科學院的祕魯遠征，讓人體會到了兩個世紀前的讓人感受到了法國人的堅強。而富蘭克林不顧危險去放風箏，也讓我看到了美國人的執著。而這點是很可貴的，因為科學研究確實是一件耗時間、耗精的事情。然而我們中國學生對這方面的接觸的並不多，通常情況下，我們的學習模式是先看看公式，再看看推倒過程，最後把兩個都記住就行了。

而在科學研究中這樣的態度是不太好的。一個人一生的科學研究中很難總結出很多的公式、結論，原因就在於其中的複雜性，而這個正是經常被我們忽視的，我們需要了解其中的複雜性，這樣才能在將來的科研道路中克服重重困難，而不是半途而廢。

其中有一段故事讓我印象深刻，那是在一次公開課上看到的。大致是這樣的：斯特恩老先生在聽了一次報告會之後，決定去驗證空間量子化。於是他就找了博士生蓋拉赫和他一起去做實驗。結果是花了八個月的時間，依舊是沒有結果。經費不足，再加上一戰戰敗，德國的各種物資十分缺乏，日子過得也是相當清苦。最後還是再一次偶然中才發現了結果，可貴的是他們堅持了下來，這就是著名的Stern-Gerlach實驗。

而本書關於對生物知識的講解也正我所欠缺的，尤其是在最後它提到的一句話“一個星球，一次實驗”，讓人很觸動。當我們身邊的物種都消失後，我們還能走多遠？我們人類佔有了地球上絕大部分的資源，但我們給了其他物種多少空間？

也許生命的奇蹟不在於一個物種的繁榮，而是一羣物種的興盛。

《萬物簡史》讀書筆記 篇4

《萬物簡史》是比爾布萊森的一部科普著作，是比較暢銷的一部書，也是格局很宏大的一部書。這部書在我的書架裏放了兩三年，只是信手翻了翻；前些日子，下了決心，看完了這部書。

《萬物簡史》是一部很出色的科普著作。科普著作往往容易寫得很生硬、乏味，但這部書不是這樣，筆下很幽默詼諧，讓人沒有距離感。有了距離感，讓人感覺很生硬，高不可攀，就沒有多少人能讀下去；反之，像這本書這樣，就像打開了一扇門，人們都可以推門進去，領略其中的美妙，這才是科普著作的真意。推門進去，隨着作者的嚮導，看看自然和科學世界的無窮景緻，欣賞人類前仆後繼創造的科學文明，真是讓人賞心悦目，感覺充實快樂的事情。在興趣的指引下，不知不覺長了許多見識，增了許多知識，感受了自然奇妙的感染，體會了科學精神的薰陶，其樂大焉，其妙大焉。

科學現在有一種矛盾：一方面，人們依賴科學，以科學為驕傲，對日新月異的'科技大為歎服；一方面，對許多普通人來説（哪怕是受過一些教育的人），科學都是一個封閉的城堡，依靠它為我們帶來進步、福利，可是卻沒有多少人能進去，欣賞、領略城堡中的神奇奧祕。科學日益成為專業人員獨佔的領地。學校裏的教育，科學知識本是重點，可是也只是學了一點兒枝節的東西，科學精神學不到，科學興趣培養不起來。説白了，那只是一種生硬的課程，你只要按既有的方式學就行了。這樣學的科學知識，對人的影響有限，有的時間一長，乾脆將那些基本的知識也忘了。除了一些專業人員，幾乎很少有人將科學當作一個可以終生探索、充滿興趣的神奇世界，就像書籍中的許多科學家似的，科學是他們探索自然、增進智慧的手段，他們的探索精神與他們的成就一樣，彪炳史冊。這樣的效果，幾乎很難達到。科學教育的結果，恰恰是讓人們學了一些基本知識之後，對科學產生了更大的遠離、排斥的心理，辯證的説，這只是一種失敗。

書市上的科學書，要麼是非常專業的著作，一般人看不懂；要麼是飛碟、神祕探索之類；要麼是教輔書、練習冊，別的不知道，光是做題。（做題的效果雖然能鞏固知識，練習思維，但就譬如在針尖兒上雕花，再好，也不能通觀全體，具有批判思維。）總之，很少有像《萬物簡史》這樣的科普著作，既能吸引興趣，又能啟迪思維，增長知識，充滿人性的展示一個神奇的科學世界，給人探索科學的強勁動力。這才是真正意義的科學，不是野狐禪的科學，不是雞零狗碎的科學，這才是科學城堡的本來面目。

我的科學知識很少，沒有專門的造詣，至少對科學有一種興趣、親近，只是這興趣、親近被許多東西衝淡了，攪混了，在《萬物簡史》這書裏，正好重拾這種心情。

《萬物簡史》是構思很宏大的，將自然萬物（包括人類自身）的方方面面，娓娓勾勒出來，穿插着科學史上那些令人激動的事蹟，名字，那些難忘的時刻。自然萬物有許多祕密，還需要人去揭示。科學是獨立的世界，是人類用科學思維、科學精神建立起來的寶庫。學科學知識，進入這個世界，你就需要從它的根兒上理解這個世界，你需要知道它的思維方式，它的來龍去脈，用別的道理、別的方式與它爭論，而不去理解它是獨立、自足的解釋系統，獨立的城堡，就會感到迷惑。科學是人類創造的獨立的文明，它是人類理性的工具。

科學幫助人們認識世界，瞭解世界，它是人們手中鋭利的工具，但自然是無窮的，萬物是無限的，科學本身也在不斷的進展、突破。科學的樂趣也正在這種不斷的探索、揭示的過程中。

《萬物簡史》用簡單而宏大的筆觸，勾勒出天上地下，過去現在的萬事萬物。它給人們打開了認識世界的門，給人一種視野，給人科學的趣味兒，這確是一部好書。

《萬物簡史》讀書筆記 篇5

經過同學和小夥伴的推薦，這個寒假我讀了《萬物簡史》這本科學書。它的作者是美國作家比爾·布萊森，我覺得這本書內容很精彩，而且讀後有很多感悟。

書中講述了科學史上那些偉大而奇妙的時刻：宇宙起源於一個要用顯微鏡才能看得見的奇點；全球氣候變暖可能會使北美洲和歐洲北部地區變得更加寒冷；1815年印度尼西亞松巴哇島坦博士拉火山噴發，噴湧而出的熔巖以及相伴而來的海嘯奪走了10萬人的生命；美國黃石國家公園是”世界上最大的活火山“；達爾文居然為蚯蚓彈起了鋼琴；牛頓將一根大針眼縫針插進眼窩，為的只是看看會有什麼事情發生；富蘭克林不顧生命危險在大雷雨裏放風箏；卡文迪許在自己身上做電擊強度實驗，竟然到了失去知覺的地步……全書從科學發展史的角度對”我們從哪裏來？我們是誰？我們到哪裏去？“這一千古話題作了極為精當的描寫，每一個人在閲讀此書之後，都會對生命、對我們所生活的世界產生全新的感悟。

通過閲讀這本書，我感歎：在科學不斷髮展、社會不斷進步的同時，人類的一些發明又對我們的生活環境造成了巨大的傷害，比如：海洋危害、大氣污染、動物瀕臨滅絕……我們每個人都應該引起重視，從自身做起，保護我們的家園！

《萬物簡史》讀書筆記 篇6

這個暑假，我看完了《萬物簡史》，之後也寫下來讀後感。

讀完了這本書，我感受到了世界和我腦袋裏想象讀完全不一樣。水在我眼裏是很弱小的，可書上寫到噴湧而出的熔巖以及相伴而來的海嘯奪走了十萬人的生命。還有近一萬年內最猛烈讀一次火山噴發——其規模是1980年美國海倫斯火山噴發的150倍，其能量相當與6萬顆廣島原子彈！

我認為小冰河時代讀冰一踩就會碎，我的想象和數上所説的可不一樣了，書上説這是得各種各樣讀冰上活動成為可能——人們每年都要在泰晤土和上舉辦冰雪節，或者沿河蘭讀運河舉辦溜冰比賽！這也太誇張了吧！

在我的知識裏一直以為只有火山下有巖漿，可看了書之後，我才知道美國底部下有一大片巖漿，一個巨大的火山熱點。它每隔六十萬年左右，就會災難性的噴發一次。最近一次這樣噴發就在六十多萬年以前。那個地點任在那裏。如今，我們稱其為美國黃石國家公園。我以前還聽一個人説過那個火山是超級火山。如果這超級火山再次噴發，那將會是一個多麼可怕的一種災難啊！

自從看了這本書，我才知道世界是多麼的神奇啊！

《萬物簡史》讀書筆記 篇7

比爾·布萊森寫了《萬物簡史》這本偉大的書。

他用清晰明瞭、幽默風趣的筆法，將宇宙大爆炸到人類文明發展進程中所發生的繁多妙趣橫生的故事一一收入筆下。驚奇和感歎組成了本書，歷歷在目的天下萬物組成了本書，益於人們瞭解大千世界的無窮奧妙，掌握萬事萬物的發展脈絡

這本書寫得通俗易懂，不象一般的科普圖書帶給人們晦澀、枯燥之感。從組成人體的原子講到宇宙大爆炸，從太陽系的形成講到居里夫人為什麼得了兩次諾貝爾卻沒當選過她所在科學院的院士？（據説是因為她在居里先生死後和另一位科學做了有傷風化的事，所以學院裏的老頭子們對她十分抵制。）以及人們曾痴迷的火星人的種種傳説，只是源於一個科學家看到了火星上的圖紋，就武斷的説那是火星人開鑿的運河，目的是為了從南北極運水以灌溉赤道上乾旱而又高產的農作物（看到這，還真讓人哭笑不得呢）。它就象一個有魔法的盒子,總有新奇的東西不斷的跳到你的眼前，科學和科學家在這裏都變的生動有趣。

這本書的語言風趣幽默，在讀到描寫哈雷這位科學家的文字時，我一下子笑出了聲。其實，類似這樣的語氣和描述在書中比比皆是。“哈雷是個不同凡響的人物。在漫長而又多產的生涯中，他當過船長、地圖繪製員、牛津大學幾何學教授、皇家制幣廠副廠長、皇家天文學家，是深海潛水鐘的發明人。他寫過有關磁力、潮汐和行星運動方面的權威文章，他發明了氣象圖和運算表……他惟一沒有幹過的事就是發現那顆冠以他名字的彗星。他只是承認，他在1682年見到的那顆彗星，就是別人分別在1456年、1531年和1607年見到的同一顆彗星。這顆彗星直到1758年才被命名為哈雷彗星，那是在他去世大約16年之後。”

《萬物簡史》喚起了我對生命的崇敬之情。生命在它長達四十多億年的時間裏，雖然歷經無數艱難險阻和滅頂之災，但是卻能繁衍生息代代相傳，她的光輝史不得不使我從心底升起敬畏和崇敬之情。正如作者在本書的最後寫道：“如果説這本書有什麼寓意的話，那就是我們來到地球上，實在是十分的幸運——這裏的我們“我們”，我指的是所有的生物。在這個宇宙中，獲得任何一種生命都是一個奇蹟。當然，作為人類，我們更是雙倍的運氣。我們不僅享有存在的恩典，而且還享有獨一無二的欣賞這個存在的能力，甚至還可以以多種多樣的方式使其更加美好。這樣一種技巧，我們才剛剛開始懂得。”《萬物簡史》讓我重新認真的思索起“我是誰，我從哪裏來，我要到哪裏去”的千古命題，我的回答是：“我”也是“我們”，“我們”是“生命”，生命之舟必將駛向光明美好的未來——回顧四十多億年的生命史，我有理由堅持這條信念。”“一個星球，一次試驗”。我想對待對待生命的最好方式，一是珍惜她的美好，二是要為她創造更多的價值。我們——人類，應當自求多福，好自為之。

雖然已經讀過很多的科普書，但我要説，《萬物簡史》是到目前為止，我讀過的最打動人的一本科普書。一本好書就象是一個好朋友，有時可以啟迪心靈，有時可以陶冶情操，而這本書，會帶你走進另一個陌生而又熟悉的世界，你會從心裏不斷的感歎：噢......原來是這麼回事！希望你也和我一樣，在這本書裏找到屬於自己的樂趣。請記住它相對於精彩內容來講有點乏味的名字《萬物簡史》！不會讓你失望的！

《萬物簡史》讀書筆記 篇8

從古至今，科技發展變化的迅速是我們祖祖輩輩都親眼見證過的，科技讓飛機飛上藍天，讓人類發明字體，讓我們的生活更方便快捷，但在我們正享受着科技帶來的幸福時，有沒有想到，科技正給我們的生活帶來不便？《萬物簡史》告訴了我們答案。

《萬物簡史》主要講述了人類一切科技成果的來源，以及科技帶來的不便，例如：科技經常會危害環境、我們對科技的依賴使自己染上各種疾病等，而我們卻毫無察覺。比爾·布萊森寫的這本書是一本在科技史上，在全世界都稱得上”絕世著作“的書。他告訴我們在科技的背後有着多少艱辛的努力，並對天文、地理、物理、化學都有一些詳細的介紹。他為了這本書，足足準備了十年，並且在發表這本書後，立刻患上了嚴重的病。

比爾·布萊森在文壇算是幽默派的作家，因此，它簡潔的語言中流露出層層疊疊的風趣。比如，描寫火箭的那一段：”火箭顧名思義就是火和箭的意思，你不會相信了吧？你的語文是體育老師教的嗎？“我看到這段時，以為作者僅僅是在湊字數。接着往下讀，卻發現火箭真的是由火和箭組成的，火箭軀體的原形只是一支箭，像漢字一樣，不知道演變了多少年，最後變成了現在的樣子。這使我不禁對這本書有了濃厚的興趣。

這本書裏有著名人的成長過程，萬物的形成與起因，相當於把整個世界的縮寫……這是一本以創造為主的書，我不禁想起了語文書中的一句話：真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創造。

《萬物簡史》讀書筆記 篇9

作者從宇宙大爆炸講起，將各科學史上具有重要意義的科學發現和相關科學工作者的工作聯繫在一起，講述現代科學成果的由來。先是宇宙的成長曆程(雖然誰也説不清它到底存在了多久，還會存在多久，是否真的是我們想象中的存在);慢慢地，視線從宇宙收回到地球，講述科學在地球上的發展，穿插着想着科學家們的工作——那些讓探索真理的過程。科研是一段尋找之旅，最重要的，是興趣和求知的慾望。像書中説的：在“那個特別能吃苦的年代”，大家都“感染上了一種瞭解地球的強烈慾望”。

很多科學家一把年紀了還在工作着，並不斷出成果，所以年齡不是問題;“聰不聰明”也不是問題，人的能力各不相同，比如一個連名字都不太記得住的“老頭兒”埃文斯卻“恰有記住星場的能力”;興趣與愛好才是最好的生活嚮導，引你去到適合自己的地方;天賦能指引你做自己該做且能做好的事情;埃文斯用幾百幾千個夜晚耐心地、耐着寂寞地守望着自己的天空，守着自己的夢，看啊看啊，靜靜地享受探索的快樂。有三年甚至更長的時間，埃文斯一無所獲。但他依然等待着，探索着，享受“那種神奇的味道”。

執着或許是獲得一種成功的必要條件，但有時，也未必會得到自己想要的結果，如果方向錯了，就更悲劇了。在輔滿荊棘的科學史上，不乏這樣的悲劇：愛因斯坦被認為“浪費了他的後半生”;布格和孔達米納花了將近10年時間，得出了一個他們不希望得出的結果，而且發現這個結果還不是他們第一個得出的。他們艱辛的測量工作，只是證明了別人的觀點是正確的。不管怎樣，那時的科學家們大多是默默無聞的工作者。

文章接着漸漸引出了關於地球的歷史.跟着書中描述，可以想象各種地球生命滅絕的可能情境：或來自宇宙外的小行星，或來自地球內部的巖漿，各種可能...讓人不禁感到生命的脆弱無力。它用了幾十億年才進化到現在的高度，而滅絕卻只是一瞬間。星系也一樣：“一顆恆星可以燃燒幾十億年，而死亡卻是一下子的事。”中觀和宇觀的事物竟如此異曲同工。

雖然該書只是在很淺的層面對相關科研成果的做了通俗易懂的介紹，不涉及精深難懂的專業知識，但涵蓋面廣，全書看完,不禁有一種無知感——已知的越多，則未知更多。從微觀到中觀、到宏觀、再到宇觀，世界無窮無盡，它按照自己的運行規律，自顧自地存在着。我們面對的是一個無窮無盡、無限未知的世界，但只能憑藉着生命給予的、並不強大、甚至極其有限的感官和思維能力去感知和認識它，猶如叫夏蟲想象冬天，猶如讓三維世界的蜥蜴去理解無限維度的空間。書中一位學者也説：“物理學很可能沒有一種終極理論--每一種解釋都需要進一步的解釋，形成‘永無窮盡的一連串越來越基本的原理’。與之相對的可能性是，這種知識也許是我們完全無法理解的。”以思維之有涯追世界之無涯，困已~~。

《萬物簡史》讀書筆記 篇10

從孩時到長大後，沒有改變的是，我一直很好奇世界的真實模樣。時常想，宇宙到底有多大？我們是怎麼來到世界的？對我們是整個世界的地球，在外星人眼裏是什麼樣？

小時的我以為選擇理工科就能解開這些困擾我的問題，以為理工科就是研究什麼粒子夸克時間機器。等上了大學才知道所學非我想要。但現在看來至少看科普書籍來更輕鬆些吧。

萬物簡史——看名字就覺得夠霸氣，當初就是衝着這個名字和內心中對這個名字的憧憬買來拜讀的。剛翻開書還沒正式讀時，心中更多的是懷着一股對科學的敬意和對自己義無反顧的狠勁，看着看着，欲罷不能，作者以狗仔的精神，把正經嚴肅的科學講的津津有味，就像看八卦週刊的心情看科學家們怎樣糾結又怎樣為存於他們心中的某個信念費盡磨難，或多幸運或多倒黴或多耍心機的探索科學的真相。讀前已經做了心理建設，有準備去讀一本嚴肅的科學書，沒想到作者給了我驚喜，除了有趣的講述的方式，還有包羅萬象的內容，作者沒有辜負萬物簡史這個名字，從大的宇宙到小的原子，從遙遠的過去到未知的未來更多的是，作者向我們打開了另一扇看世界的門，從這扇門中看世間萬物，看我們自己......

作者在描述生長在除了巖石、風雨和寒冷以外幾乎什麼也沒有的北極荒原的地衣時是這麼説的：“生命對於地衣來説是什麼？它們的生存衝動、活着的慾望和我們一樣強烈——有可能更加強烈。要是我們被告知，我不得不當幾十年林中巖石上的地衣，我認為我會失去繼續活下去的願望。地衣不會。實際上像所有生物一樣，它們蒙受苦難，承受侮辱，只是為了多活一會兒。總之，生命想要存在。”

地衣尚如此，作為萬物靈長的我們卻生活的漫不經心。生活在地球上的我們如此渺小，無數奇蹟的累計成就生命，幸運如我們，無數次的被選擇，無數次的幾乎不可能的概率，我們死裏逃生化險為夷，成就了今天的我們，縱使不可預知的災難每時都在發生，但我們怎能辜負幾乎無休止的天意眷顧。

單憑好運遠遠不夠。於是，因為懂得，所以珍惜。