《萬物簡史》讀書筆記5篇

《萬物簡史》主要講述了人類一切科技成果的來源。小編整理的最新萬物簡史的讀書筆記，歡迎大家前來查閲，喜歡的不錯過啦!

《萬物簡史》讀書筆記1

比爾·布萊森寫了《萬物簡史》這本偉大的書。

他用清晰明瞭、幽默風趣的筆法，將宇宙大爆炸到人類文明發展進程中所發生的繁多妙趣橫生的故事一一收入筆下。驚奇和感歎組成了本書，歷歷在目的天下萬物組成了本書，益於人們瞭解大千世界的無窮奧妙，掌握萬事萬物的發展脈絡

這本書寫得通俗易懂，不象一般的科普圖書帶給人們晦澀、枯燥之感。從組成人體的原子講到宇宙大爆炸，從太陽系的形成講到居里夫人為什麼得了兩次諾貝爾卻沒當選過她所在科學院的院士？（據説是因為她在居里先生死後和另一位科學做了有傷風化的事，所以學院裏的老頭子們對她十分抵制。）以及人們曾痴迷的火星人的種種傳説，只是源於一個科學家看到了火星上的圖紋，就武斷的説那是火星人開鑿的運河，目的是為了從南北極運水以灌溉赤道上乾旱而又高產的農作物（看到這，還真讓人哭笑不得呢）。它就象一個有魔法的盒子,總有新奇的東西不斷的跳到你的眼前，科學和科學家在這裏都變的生動有趣。

這本書的語言風趣幽默，在讀到描寫哈雷這位科學家的文字時，我一下子笑出了聲。其實，類似這樣的語氣和描述在書中比比皆是。“哈雷是個不同凡響的人物。在漫長而又多產的生涯中，他當過船長、地圖繪製員、牛津大學幾何學教授、皇家制幣廠副廠長、皇家天文學家，是深海潛水鐘的發明人。他寫過有關磁力、潮汐和行星運動方面的權威文章，他發明了氣象圖和運算表……他惟一沒有幹過的事就是發現那顆冠以他名字的彗星。他只是承認，他在1682年見到的那顆彗星，就是別人分別在1456年、1531年和1607年見到的同一顆彗星。這顆彗星直到1758年才被命名為哈雷彗星，那是在他去世大約16年之後。”

《萬物簡史》喚起了我對生命的崇敬之情。生命在它長達四十多億年的時間裏，雖然歷經無數艱難險阻和滅頂之災，但是卻能繁衍生息代代相傳，她的光輝史不得不使我從心底升起敬畏和崇敬之情。正如作者在本書的最後寫道：“如果説這本書有什麼寓意的話，那就是我們來到地球上，實在是十分的幸運——這裏的我們“我們”，我指的是所有的生物。在這個宇宙中，獲得任何一種生命都是一個奇蹟。當然，作為人類，我們更是雙倍的運氣。我們不僅享有存在的恩典，而且還享有獨一無二的欣賞這個存在的能力，甚至還可以以多種多樣的方式使其更加美好。這樣一種技巧，我們才剛剛開始懂得。”《萬物簡史》讓我重新認真的思索起“我是誰，我從哪裏來，我要到哪裏去”的千古命題，我的回答是：“我”也是“我們”，“我們”是“生命”，生命之舟必將駛向光明美好的未來——回顧四十多億年的生命史，我有理由堅持這條信念。”“一個星球，一次試驗”。我想對待對待生命的最好方式，一是珍惜她的美好，二是要為她創造更多的價值。我們——人類，應當自求多福，好自為之。

雖然已經讀過很多的科普書，但我要説，《萬物簡史》是到目前為止，我讀過的最打動人的一本科普書。一本好書就象是一個好朋友，有時可以啟迪心靈，有時可以陶冶情操，而這本書，會帶你走進另一個陌生而又熟悉的世界，你會從心裏不斷的感歎：噢......原來是這麼回事！希望你也和我一樣，在這本書裏找到屬於自己的樂趣。請記住它相對於精彩內容來講有點乏味的名字《萬物簡史》！不會讓你失望的！

《萬物簡史》讀書筆記2

從古至今，科技發展變化的迅速是我們祖祖輩輩都親眼見證過的，科技讓飛機飛上藍天，讓人類發明字體，讓我們的生活更方便快捷，但在我們正享受着科技帶來的幸福時，有沒有想到，科技正給我們的生活帶來不便？《萬物簡史》告訴了我們答案。

《萬物簡史》主要講述了人類一切科技成果的來源，以及科技帶來的不便，例如：科技經常會危害環境、我們對科技的依賴使自己染上各種疾病等，而我們卻毫無察覺。比爾·布萊森寫的這本書是一本在科技史上，在全世界都稱得上”絕世著作“的書。他告訴我們在科技的背後有着多少艱辛的努力，並對天文、地理、物理、化學都有一些詳細的介紹。他為了這本書，足足準備了十年，並且在發表這本書後，立刻患上了嚴重的病。

比爾·布萊森在文壇算是幽默派的作家，因此，它簡潔的語言中流露出層層疊疊的風趣。比如，描寫火箭的那一段：”火箭顧名思義就是火和箭的意思，你不會相信了吧？你的語文是體育老師教的嗎？“我看到這段時，以為作者僅僅是在湊字數。接着往下讀，卻發現火箭真的是由火和箭組成的，火箭軀體的原形只是一支箭，像漢字一樣，不知道演變了多少年，最後變成了現在的樣子。這使我不禁對這本書有了濃厚的興趣。

這本書裏有著名人的成長過程，萬物的形成與起因，相當於把整個世界的縮寫……這是一本以創造為主的書，我不禁想起了語文書中的一句話：真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創造。

《萬物簡史》讀書筆記3

《萬物簡史》這樣的書名，在西方有着非常古老的傳統。古代和中世紀的許多著作，都喜歡從“天地開闢”時談起，一直談到那時的當下，搞得象一部百科全書。如果僅僅從形式上與那些古代著作相比，本書也可以視為一部關於現代科學的通俗百科全書。

本來是介紹現代的科學知識，包括宇宙的結構、地球和其它行星的狀況、核物理、相對論、生物、生命、進化、遺傳等等。科學知識難免有抽象枯燥之處，但是作者在敍述中不時穿插着大量科學家、發明家的遺聞軼事，讓你讀起來能夠興味盎然。有什麼辦法呢？人們就是更願意讀遺聞軼事而不是讀科學定律。

這本書談不上精深，讀過之後也就是可以對現代科學有個大概的瞭解，也不見得可以弄明白多少科學概念，但可以給你提供許多與科學有關的談資，讓你看起來象是對科學相當瞭解的樣子。也許正是這一點吸引了讀者吧。這樣看來，本書將書名取作《萬物簡史》，其實實在有點誇大其詞。

不過話又要説回來，作者在敍述那些科學概念時，確實能夠做到簡潔明快，讓人能夠比較容易理解；有些比喻細究起來也許不甚準確，但確實有讓人印象深刻的效果。比如談到愛因斯坦著名的質能公式的意義時，作者説，一箇中等身材的普通人，他的血肉之軀中藴含着30顆氫彈爆炸的能量，“要是你知道怎麼釋放它”的話。

書中那些科學家的遺聞軼事，有時相當誇張（當然也有價值），比如説著名的埃德温·哈勃“是個頑固不化的説謊大王”、“英俊到了不適當的程度”，而達爾文的父親因為達爾文學習成績平平憤怒責備他“什麼都不掛在心上，你將丟你自己和整個家族的臉”之類。以前我們國內的普及讀物習慣於將科學家描繪成不食人間煙火的聖人，他們道德高尚，作風正派，一心為人類的福祉而奉獻。而讀讀這本《萬物簡史》，你就會深感“科學家也是人”這句話是多麼實在了。

這就是《萬物簡史》，一本既是關於科學知識的有一點系統性的普及讀物，同時又可以説是一本頗具人文關懷的現代科學史著作。

《萬物簡史》讀書筆記4

在初一漫長的寒假中漫生活中，我除了學習就是看自己喜歡的書了，《萬物簡史》其實是媽媽自作主張給我買的，我其實並不是很感冒，年前快遞員都回家過年了，導致這本書一直沒有送來，媽媽倒是很着急，我卻無所謂，大年初六，快遞員終於將書送到媽媽單位了。

接觸到這本書的時候，我隨手翻了翻，感覺很一般，但是，寒假在家也不能老是做作業或者玩遊戲啊，那是父母親所不容許的`，因此，我只好耐着性子看起這本《萬物簡史》來，讀着讀着，越來越喜歡了，書裏面的文章涵蓋地理、天文、生物、化學等方方面面的知識，作者的語言通俗易懂，總是能將很高深的問題敍述得非常簡單，文風幽默風趣讓人在閲讀中感覺特別輕鬆，書中，將宇宙大爆炸到人類文明發展進程中所發生的繁多妙趣橫生的故事一一娓娓道來，不知不覺中，讓我也學到了不少科學知識，讓人受益菲淺，這本書裏，令我印象最深刻的一章是《孤獨的行星》，看完這一章後，我感觸很深，以前，我一直在抱怨，為什麼我沒有足夠多的錢，沒有好吃的，直到看完這一章，我才真正明白了生命的可貴和生命的幸運，也明白了生命對於我們每個人的重要意義，是啊，就像書中所説的，如果沒有合適的時間、優越的位置、合適的行星，我們就不能出生在這個世界上，

如果沒有父母親在恰當的時候結合，也一樣不可能有我們自己，我們每個人的出生，對這個世界來説，其實都是一個奇蹟，這實在是太奇妙、太微妙的事情了……

來到這個世界的人都是奇蹟，來到這個世界的人都是幸運的，我們又有什麼理由不珍惜短暫的生命，認真的對待生命的歷程呢，這本書裏還告訴了我們地球的大小，地球危險的處境，宇宙通向我們的路等等知識，曾經有人這樣評論這本書，讀完它，你講不再會害怕和恐懼，以為你已經明白了生命的本質。

讀完這本書，我也基本明白了“我們是從哪裏來的”、“我們是誰”、“我們將要到那裏去”、總之，這不是一本僅僅介紹科學知識的科普書籍，它更是一本生命啟蒙教育書籍，讀《萬物簡史》，我對生命，對人生、對自然、對當下的生活都有全新的感悟。

《萬物簡史》讀書筆記5

最近，我讀了一本簡介事物來源和發展的科普讀物--《萬物簡史》，使我瞭解到許多科普知識以及一些我以前從不注意的事情來源，還彌補了一些我瞭解不夠的知識。

《萬物簡史》分為科技、政治外交、經濟、軍事、醫學、交通、曆法、服飾、文化、體育、藝術、節日習俗、郵政通訊、地理地名、生活用品、飲食16個部分，講述了300多個事物的歷史。配插了400多幅包括實物和歷史照片在內的精美圖片，並通過簡潔舒朗的版式設計將圖片和文字有機結合，營造一個個具象的場景，使我獲得直觀的閲讀效果。

《萬物簡史》所寫的每一種事物的簡史從內容到形式都獨具特色，讓我零距離感受、觸摸真實而生動的歷史，使我在輕鬆獲取知識的同時，走進更廣闊的文化視野和想象空間，獲得愉悦的審美感受。《萬物簡史》可以從任意一頁讀起，也可以在任意一頁放下。它不僅給我許多全新的知識，而且會讓我體會到閲讀的樂趣。

大千世界的任何事物都有自己的歷史，每一個事物的歷史或藴含着重要的知識，或揭示着一種道理，或伴隨着一段十分有趣的故事。通過閲讀這些歷史，它所藴含的知識、所揭示的道理、所伴隨的故事豐富了我的知識結構，向我展示出一個全新的世界。瞭解這些歷史，對我的工作、學習和生活產生許多益處。它們豐富了我的知識結構，引發我思考和行動，使我對所處的世界產生新的認識。讓我瞭解到許多重大發明或發現的背後有着許多艱辛和努力。事物的發展和完善是靠着許多人努力奮鬥來完成的。只有靠堅忍不拔的工作才有可能成功。

這個世紀將是我們的時代，同時也是飛速發展的時代，我們要靠我們的努力去譜寫新的歷史。我們將發明創作更多更好的事物。