![淺談基於快課的汽車評估課程教學改革研究論文]( "淺談基於快課的汽車評估課程教學改革研究論文")
- 一、“汽車評估”課程教學改革的意義“汽車評估”是交通運輸、汽車服務工程等專業的主幹課，學生學習課程之前，應該已經具備汽車構造、汽車檢測技術、汽車理論、發動機原理、汽車電器和汽車電控技術等方面的專業基礎知識。由於“汽車評估”具有多學科交叉性、實踐操作性強和...
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![小樹快快長美術課件]( "小樹快快長美術課件")
- 漫山遍野的青松，像是一片綠色的海洋；在綠色的海洋裏，一株株年輕的松樹碧綠滴翠，亭亭向上。小樹快快長美術課件一、設計思路：樹是兒童生活中熟知的事物，本課以此為題材，對兒童進行初步的立體造型練習。根據低年級學生的心理特點，創設“為小鳥建新家”的生動情境導入新課，並以此貫穿...
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![快樂課間作文]( "快樂課間作文")
- 任老師經常帶我們玩一些有趣的遊戲，讓我們的課間活動豐富極了。看！今天我們在玩“捕魚”遊戲。一開始，嚴魚昕當“漁網”。我們都是“小魚兒”。“遊戲開始！”話音剛落，教室裏就傳出了一陣尖叫聲。“魚兒們”都像老鼠見了貓似地四處逃竄。我也跑着，躲着，竄着，叫着，“漁場”一片混亂...
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![快樂的游泳課]( "快樂的游泳課")
- 快樂的游泳課1一提到上課，有些小朋友就有一點兒不高興了。不過，我這次講的課，你一定非常喜歡。那就是快樂的游泳課！上幾周，我們換好泳衣，做完準備活動，分成會游泳的和不會游泳的兩隊，開始游泳啦！我帶上臂圈和游泳鏡，小心翼翼地跳入水中，心裏還有一點兒害怕，剛碰到水，我就拼命地蹬腿、...
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![快樂的課間]( "快樂的課間")
- 快樂的課間1“加油、加油！”“我勝利了”，一陣陣加油的吶喊、聲聲歡快的笑聲，在天空久久迴盪。同學們在幹什麼呢？原來是大課間活動開始了。同學們有的跳繩，有的踢足球，還有的丟沙包。一根根揮舞的繩子，如同天上五顏六色的彩虹。一個個上下跳動的毽子，又好像綻放的花朵。操場上可...
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![《快快樂樂上幼兒園》課件]( "《快快樂樂上幼兒園》課件")
- 設計背景對於小班孩子，從家庭走進幼兒園，開始了一種集體生活方式，孩子無論是情感上、生活習慣及與人交往等多方面都需要一個適應的過程。活動目標1、引導幼兒觀察版式畫面，初步懂得應快快樂樂上幼兒園。2、學説短句：“你好！與老師好！”3、體驗故事中的'愉快之感。重點難點學説...
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![快樂的作文課]( "快樂的作文課")
- 快樂的作文課1今天我們要上作文課，我坐在座位上呆呆地望着講台，心想：“今天作文要寫什麼呢?”不一會兒，老師走進教室，對我們説：“今天我們不寫作文，去操場體驗做遊戲。”首先，老師把我們分成兩組來做老鷹抓小雞的遊戲。我們這一組的老鷹是羅妍，母雞是姚婭捷。老鷹看着我們一隻只的...
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![快樂的一節課]( "快樂的一節課")
- 快樂的一節課1“叮鈴鈴，叮鈴鈴”！上課了，我急匆匆地跑到教室。“咦”教室裏怎麼來了一位素不相識的老師，同學們告訴我她叫陶老師，是來給我們上一節作文課的。開始上課了，陶老師和藹地説：“同學們，今天我和大家做一個遊戲，叫“抽獎”，陶老師就拿出四個獎品——熒光筆。第一輪抽獎開...
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![《快速跑》説課稿]( "《快速跑》説課稿")
- 尊敬的各位評委老師：上午好！今天我説課的內容是：快速跑一、指導思想：本課以新課程標準為依據，堅持“健康第一”為指導思想，努力構建以學生為主體的教學模式，使學生在掌握基本知識與運動技能的同時，充分體驗體育課的樂趣及獲得成功的喜悦。在教學過程中充分發揮學生的主體地位，培養...
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![快樂課堂快樂校園作文]( "快樂課堂快樂校園作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的快樂課堂快樂校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。快樂課堂快樂校園作文1快樂...
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![快樂的班隊課！]( "快樂的班隊課！")
- 今天的班隊課跟以前有一點不同，就似乎把下午的班隊課改成中午上了。因為下午要考試了，其他的內容和以前一樣，依然是我們都比較喜歡的遊戲環節。而今天的遊戲是—吹氣球。老師看大家似乎是興致比較高，都省去了遊戲規則環節，直接進入遊戲環節。不過今天老師是邊説教大家怎麼玩。...
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![《快速跑》評課稿]( "《快速跑》評課稿")
- 看了張桂豔老師上的《快速跑》這節課後，讓我受益匪淺。張老師的《快速跑》，準備部分是趣味熱身，打破傳統繞操場跑的枯燥熱身，激發學生的興趣。趣味熱身中滲透了快速跑的輔助動作練習：擺臂、原地高抬腿跑......讓學生在快樂的遊戲中進入學習狀態。教師先讓學生觀察快速跑的動作...
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![快板教學課件]( "快板教學課件")
- 教學內容：小快板的欣賞與創作。教學目的：1.瞭解快板的相關知識;2.通過創編小快板提升口語表達和寫作能力。3.培養學生熱愛地方文化的熱情。教學準備：1、小黑板一塊(形式多樣的快板幾則)。2、蓮花鬧子一副。教學過程：一、觀摩我的小快板。1、課前3分鐘欣賞(老師邊敲鬧子邊進教...
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![快樂的體育課]( "快樂的體育課")
- 快樂的體育課1“丁零零……”預備鈴響了，男生們一個個如狼似虎地衝出教室，奔向乒乓球桌。平時文靜的女同學也毫不示弱，拿起球拍就往外狂奔……哦，原來這是我們一星期一次的乒乓球課。班裏的兩隻頂級球隊要一決高下！儘管外面烈日炎炎，烤得我們焦頭爛額，但依然抵擋不了我們如火的...
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![課堂作文：快樂的課堂]( "課堂作文：快樂的課堂")
- 我的書桌上放着一支綠色的油筆，筆桿上有一叢綠色的小羽毛，上面有一個小摩爾拿着冰棒，嘴裏笑得開心極了，真可愛。看到這支筆，我不由得想起那次快樂課堂。那天，我去外語學校學英語。tracy老師為了提高我們的情緒，活躍氣氛，就玩起了心口不一的遊戲。這個遊戲的規則是：選幾個同學圍成...
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![快樂的班隊課]( "快樂的班隊課")
- 今天有班隊課，按班隊課的老規矩，這節課我們又要玩遊戲啦!同學們可高興了。這節班隊課跟以往不一樣，我們一共玩了3個遊戲。上課了，老師先把我們領到操場上。接下來就開始了第一個遊戲。遊戲規則是這樣的：老師先把女生分成兩排，男生也分成兩排，再讓我們相鄰的`兩個同學的一隻腳系...
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![《説快樂》説課稿]( "《説快樂》説課稿")
- 一、選題：為什麼要設計"説快樂"這樣一個教學活動呢？《綱要》中説到：創造一個自由、寬鬆的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴交談，體驗語言交流的樂趣；鼓勵幼兒用清晰的語言表達自己的思想和感受，發展語言表達能力以及幼兒的語言是在運用的過程中發展起來的，教師應充...
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![快速跑説課稿]( "快速跑説課稿")
- 在進行快速跑的教學時應該如何講課呢？以下是小編收集的相關説課稿，僅供大家閲讀參考!一、教材分析快速跑是中學田徑教學的主要教材，是我們各類學校體育教學大綱規定的教學內容和《國家體育鍛煉標準》規定的鍛鍊、測驗項目。通過快速跑練習不僅可以提高學生各種快速反應能力...
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![《快快慢慢》説課稿]( "《快快慢慢》説課稿")
- 一、説目標幼兒天生對富有動感的對象有着濃厚的興趣，這些對象極易進入他們的視線。在4月底的一次遊玩野生動物園的過程中，班中就有幼兒對快慢現象發生了濃厚的興趣。他們有的説："兔子跑得快，烏龜跑得慢"；有的説："獵豹是跑得最快的動物"；有的説"奶奶走的慢，我走的快"，還有的小朋友...
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![快樂的課堂]( "快樂的課堂")
- 快樂的課堂1我們的雙峯中心小學，坐落在一個古韻濃厚的小鄉鎮裏，這裏聚古屋、古樹、古井、古風於一體，剪紙是我校的一大特色。我們的學校因地制宜，因材施教，把剪紙設為校本特色課程，還專門為此編寫了一整套完整的教材。每當到了剪紙課，我們就迫不及待地拿出彩紙、剪刀、澆水等，準...
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![快樂課堂作文]( "快樂課堂作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的快樂課堂作文，歡迎閲讀與收藏。快樂課堂作文1今天下午第一節課，也是我們大家期盼的一節課：表演《漁夫的故事》。我...
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![課堂記敍文：快樂的課堂]( "課堂記敍文：快樂的課堂")
- 從一年級到現在，我上過許許多多的課。但最令我難忘的是四年級的那一節語文課。那是一節和往常不一樣的語文課。那天下午，老師微笑着走進課堂，在黑板上畫了一個漂亮的小姑娘，唯一美中不足的是少了一張漂亮的櫻桃小嘴。於是老師賣着關子對我們説：今天我們不講作業，我們先來玩個遊...
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![找涼快説課稿]( "找涼快説課稿")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準備説課稿，藉助説課稿可以有效提高教學效率。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？下面是小編收集整理的找涼快説課稿，希望對大家有所幫助。一、內容的選擇本活動內容選自小班教參學習活動主題《夏天真熱啊》中的點“找陰涼”。小班幼兒的學...
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![課文《給予是快樂的》説課稿]( "課文《給予是快樂的》説課稿")
- 一、説教材。（一）教材簡析《給予是快樂的》是九年義務教育蘇教版小學語文第九冊的一篇課文。這篇記敍文主要寫了保羅在聖誕節之夜與一個小男孩在短暫的接觸中，由誤解到理解的變化過程，揭示了“給予是快樂的”人生哲理。全文共13自然段，第一段（1－5）寫保羅以為小男孩想得到新車，結果...
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![快樂的課作文]( "快樂的課作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的快樂的課作文，希望能夠幫助到大家。快樂的課作文1終於，盼望了好久的游泳課開始了。我們排着長長的...
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