杜牧《阿房宮賦》原文及譯文

杜牧《阿房宮賦》

六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百餘里，隔離天日。驪山北構而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮牆。五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，鈎心鬥角。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知乎幾千萬落。長橋卧波，未云何龍？複道行空，不霽何虹？高低冥迷，不知西東。歌台暖響，春光融融；舞殿冷袖，風雨悽悽。一日之內，一宮之間，而氣候不齊。(不知乎 一作：不知其)

妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來於秦，朝歌夜弦，為秦宮人。明星熒熒，開粧鏡也；綠雲擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠聽，杳不知其所之也。一肌一容，盡態極妍，縵立遠視，而望幸焉。有不得見者，三十六年。(有不得見者 一作：有不見者)

燕趙之收藏，韓魏之經營，齊楚之精英，幾世幾年，剽掠其人，倚疊如山。一旦不能有，輸來其間。鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負棟之柱，多於南畝之農夫；架樑之椽，多於機上之工女；釘頭磷磷，多於在庾之粟粒；瓦縫參差，多於周身之帛縷；直欄橫檻，多於九土之城郭；管絃嘔啞，多於市人之言語。使天下之人，不敢言而敢怒。獨夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！

嗚呼！滅六國者六國也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？秦人不暇自哀，而後人哀之；後人哀之而不鑑之，亦使後人而復哀後人也。

翻譯：

六國滅亡，秦始皇統一中國後，伐光了蜀山的樹木，阿房宮才蓋起來。阿房宮佔地三百多裏，樓閣高聳，遮天蔽日。從驪山之北構築宮殿，曲折地向西延伸，一直修到秦京咸陽。渭水和樊川兩條河，水波盪漾地流入宮牆。五步一棟樓，十步一座閣。走廊曲折象縵帶一般迴環，飛檐象禽鳥在高處啄食。樓閣各依地勢的高下而建，象是互相環抱，宮室高低屋角，象鈎一樣聯結，飛檐彼此相向，又象在爭鬥。盤旋地、曲折地，密接如蜂房，迴旋如水渦，不知矗立着幾千萬座。長橋橫卧在渭水上，人們看了要驚訝：天上沒有云，怎麼出現了龍？複道橫空而過，彩色斑爛，人們看了要詫異：不是雨過天晴，哪裏來的彩虹？樓閣隨着地勢高高低低，使人迷糊，辨不清東西方向。台上歌聲悠揚，充滿暖意，使人感到有如春光那樣和煦。殿中舞袖飄拂，好象帶來陣陣寒意，使人感到風雨交加那樣淒冷。就在同一天，同一座宮裏，氣候竟會如此不同。

那些亡了國的妃嬪和公主們，辭別了自己國家的樓閣、宮殿，被一車車送來秦國，日夜獻歌奏樂，成了秦國的宮人。星光閃爍，原來是她們打開了梳粧鏡子；綠雲繚繞，原來是她們正在早晨梳理髮髻；渭水河面上浮起一層垢膩，2是她們倒掉的殘脂剩粉；空中煙霧瀰漫，是她們在焚燒椒蘭香料。皇帝的宮車馳過，聲如雷霆，使人驟然吃驚；聽那車聲漸遠，也不知馳到哪兒去了。宮人們用盡心思修飾容貌，打扮得極其嬌媚妍麗，耐心地久立遠視，盼望皇帝能親自駕臨。可是有許多宮女整整等了三十六年，還未見到皇帝。燕、趙收藏的財寶，韓、魏聚斂的金玉，齊、楚搜求的珍奇，這都是多少世代、多少年月以來，從人民那裏掠奪來的，堆積得如山一樣。一旦國家滅亡，不能佔有了，統統運進了阿房宮。在這裏把寶鼎看作鐵鍋，美玉當石頭，又視黃金為土塊，珍珠為沙石，隨意丟棄，秦人看見了也不覺得可惜。

唉！一個人的心，也就是千萬個人的心。秦始皇喜愛奢侈，老百姓也顧念自己的家業。為什麼搜刮人民的財物一分一釐都不放過，揮霍時卻象泥沙一樣毫不珍惜呢？阿房宮中的柱子，比田裏的農夫還多；架在樑上的椽子，比織布機上的女2工還多；建築物上的釘頭，比糧倉裏的粟粒還多；橫直密佈的瓦縫，比身上衣服的線縫還多；欄杆縱橫，比天下的`城郭還多；嘈雜的器樂聲，比鬧市的人説話聲還多。秦統治者窮奢極侈，使天下的老百姓敢怒而不敢言。秦始皇這個獨夫，卻越來越驕橫頑固。於是，陳勝、吳廣揭竿而起，四方響應，劉邦攻破函谷關，項羽放了一把火，可惜富麗堂皇的阿房宮變成了一片焦土。

唉！滅亡六國的是六國自己，而不是秦國；滅亡秦國的是秦國自己，而不是天下百姓。唉！如果六國統治者都是愛護本國人民，那麼就有足夠的力量抗拒秦國。如果秦國統治者同樣能愛護六國的人民，那麼秦就能從三世傳下去，甚至可以傳到萬世，都為君王，誰還能滅掉秦國呢？秦統治者來不及為自己的滅亡哀歎，只好讓後世的人為他們哀歎；後世的人如果只是哀歎而不引為鑑戒，那麼又要讓再後世的人為他們哀歎了。

相關練習及答案

1.杜牧在《阿房宮賦》中用16個字“，， ， ！”簡明扼要地交代了秦王朝滅亡的歷史過程，和篇首“六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出”的氣勢構成鮮明的對比。

2.《阿房宮賦》是 朝 （作者）寫的（體裁）的典型代表。運用 （手法），借寫阿房宮的興建毀滅，闡述 的道理。他與 被稱為“小李杜”。

3.作者表達人人都想過好的生活，人同此心，心同此理的句子是：“ ， 。秦愛紛奢，人亦念其家。”

4.作者用排比句渲染阿房宮所繁華奢靡，與老百姓的的勞作吃穿作對比，其中描寫“樂聲之多與市井言語對比”的句子是：“ ，”

5.《阿房宮賦》最終要説明的道理是：“ ，； ， ”

6.作者向當朝統治者敲響警鐘的句子：“ ， ”

7.《阿房宮賦》的文眼是：“ ”

8．以下“而”字與其他三項用法有明顯不同的一項是（）

A．則遞三世至萬世而為君 B．誰得而族滅也

C．亦使後人而復哀後人也 D．後人哀之而不鑑之

9．找出下列與“秦人不暇自哀”句式不同的一項（）

A．有不得見者三十六年 B．忌不自信

C．古之人不餘欺也 D．句讀之不知

10．將下列句子譯成現代漢語：

（1）長橋卧波，未云何龍？

（2）鼎鐺玉石，金塊珠礫。

（3）戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！

（4）使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？

參考答案：

1.戍卒叫，函谷舉，楚人一叫，可憐焦土。

2.唐，杜牧，借古諷今，天下興亡，李商隱

3.一人之心，千萬人之心也

4.管絃嘔啞，多於市人之言語

5.滅六國者六國也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。

6.後人哀之而不鑑之，亦使後人而復哀後人也

7.秦愛紛奢

8．D（四項均為連詞，但D項錶轉折，A、B、C三項表順承，可不譯）

9．A（例句與B、C、D三項同為賓語前置）

10．（1）長橋橫卧在水面上，沒有云彩，哪裏來的龍？

（2）把寶鼎看做鐵鍋，把美玉看做石頭，把黃金看做土塊，把珍珠看做石子。

（3）戍邊的士卒吶喊起來，函谷關被攻破，楚國人一把大火，可惜（富麗堂皇的阿房宮化為一片）燒焦的泥土！

（4）假使秦國（統一天下後）也能愛護六國的老百姓，就可以傳遞三世乃至萬世而做君王，誰能夠使他們族滅呢？