![北燕南飛時，心飛翔散文]( "北燕南飛時，心飛翔散文")
- 北燕南飛時，是我暑假裏愛看的風景，一排排的燕，在廣闊的天空飛翔，時而鳴叫！猶如悲涼的呼喊。一聲聲刺耳痛心，北燕是一場輪迴，演繹的是一段憂傷，我在年輪上畫了20個圈，每一次都是真實的足跡，夢想有一天可以回到秋季的原野上，風蕭蕭，北燕南飛演繹輪迴，暮雨蕭蕭，寫意藍歌不在。＿＿＿藍歌我不僅一...
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![雛燕學飛散文]( "雛燕學飛散文")
- 應該記得，在七月十四日，那兩窩燕子雛燕還沒有羽毛，嗷嗷待哺。老家門前的房子裏，棲息着一窩家燕，一窩雨燕。這兩家小精靈和平共處，互不干擾，到時相安無事，和諧的生活在屋檐下。燕子能在屋檐下安穩的生活，也就説明它選對了好人家，一户有愛心的好人家享受善良本分的關照和體切。時隔八...
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![燕子南飛一年級語文説課稿範文]( "燕子南飛一年級語文説課稿範文")
- 作為一名教學工作者，編寫説課稿是必不可少的，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的燕子南飛一年級語文説課稿範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。教材分析：本課從學生熟知的禦寒方式入手，引導學生探究環境發生變化是給生...
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![燕南飛愛情詩歌]( "燕南飛愛情詩歌")
- 一曲彈唱，能解開我幾多愁。一首相思，獨獨的我心守候。我傻傻地等以為你佇立原地。卻不知你如燕早已南去。半壺煮酒，期期盼燕早北歸。夢中熟知，燕兒雙雙築巢回。燕南飛，燕南飛，杳杳無期我依在。燕南飛，燕南飛，今獨老地來買醉。獨一人盼一人，那麼孤寂煎熬。轉身即逝的`結局不知如何...
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![《燕子南飛》的教學反思]( "《燕子南飛》的教學反思")
- 《燕子南飛》的教學反思《燕子南飛》教學反思本節課是冀教版小學五年級科學上冊第二單元第七課《燕子南飛》的第一課時，通過本節課的內容和學生的學情，我設計了教學目標，是學生知道哪些動物為了適應生存環境具有遷徙、洄游、遷移的生活習性，為什麼動物會有這樣的生活習性，五年...
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- 原文：南來飛燕北歸鴻。偶相逢。慘愁容。綠鬢朱顏，重見兩衰翁。別後悠悠君莫問，無限事，不言中。小槽春酒滴珠紅。莫匆匆。滿金鍾。飲散落花流水、各西東。後會不知何處是，煙浪遠，暮雲重。譯文:我們就像從南飛來的燕子與向北而歸的鴻雁，偶爾相逢，帶着悽慘悲愁的面容。想當年都是黑...
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![2017河南中考作文燕子每次高飛前]( "2017河南中考作文燕子每次高飛前")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的2017河南中考作文燕子每次高飛前，僅供參考，希望能夠幫助到大家！河南中考作文燕子每次高...
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![關於燕兒南飛的隨筆]( "關於燕兒南飛的隨筆")
- 對於那時的節氣，我記得很模糊，約摸記得那段時間天氣微涼。在熟悉的郊野，有一片茂密的槐樹林，唯一的關於季節的記憶，恐怕就是槐樹葉淺綠中夾着的清黃，並隨和着幽淺的落葉。某天，某種機緣，當視線落於她的空間，北京，鳥巢，落款是是十月一日。我心底埋藏久矣的好奇心又被激起，到底是什麼原...
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![燕子南飛教學設計範文]( "燕子南飛教學設計範文")
- 作為一名無私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的燕子南飛教學設計範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。學習目標：知識技能：1、認識本課的4個生字：南、要、好、開。...
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![《南飛燕》讀後感]( "《南飛燕》讀後感")
- 動物，是大自然的一部分，也是我們生活的一部分。而怎樣與動物更和諧、融洽的相處，則是全人類一直共同苦苦探討的問題。閲讀《南飛燕》一文後，我對人與動物的相處有了更深一步的感觸。《南飛燕》講述的是人與動物之間的故事：深秋的一天傍晚，“我”在河灘的草叢中發現了一隻受傷的...
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![情愛北雁南飛時作文2000字]( "情愛北雁南飛時作文2000字")
- 在這個情感隨風生長的季節，秋思如潮水一般湧來，既有對年少時的衝動，熱戀時的諾言的懷想，又有對那些錯過追求的感慨，對未能牽手的約會的懊悔，更有對心中多年積壓在心底的夢幻的梳理。——作者題記作者：巴山夜雨（廣西作家協會會員，著作有散文集<；雨韻芳菲>；<雲水時空>；詩集<；月影風荷>；歡...
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![燕南紛飛之吾心散文650字]( "燕南紛飛之吾心散文650字")
- 有感於燕南紛飛之吾心……寫這篇文章的初衷本是因為燕的心情不好，問她為什麼不開心？她又不説，我們正好坐在電腦旁，然後我對燕説：“你不説你的心情，我就幫你寫出來”……然後就有了下文！（雖説寫她的心情，但寫到最後卻成了寫我自己的心情！）最近心情總是徘徊不定，我在考慮我未來妻子（本意...
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![有關《燕子南飛》教學設計]( "有關《燕子南飛》教學設計")
- 教學目標1能在課文的語言環境中準確認讀“飛、排、隊、會”4個生字。能在老師的指導下正確描摹“飛、會”二字。2在老師指導下，認識複韻母：aieiui，會讀四聲，並初步瞭解調號的位置。能拼讀音節“fēi、pái、duì、kāi、huì”。3能正確朗讀課文，做到不添字、不漏字，並在熟讀的...
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![燕子南飛一年級語文説課稿]( "燕子南飛一年級語文説課稿")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到説課稿，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼應當如何寫説課稿呢？以下是小編整理的燕子南飛一年級語文説課稿，希望對大家有所幫助。説課要點：《燕子南飛》是“讀兒歌識字學拼音”單元中的一首兒歌，這首生動有趣的兒歌告訴我...
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![北雁南飛散文隨筆]( "北雁南飛散文隨筆")
- 曾經的我固執的認為凡事只要付出了便會有收穫，直到碰的頭破血流都不懂得回頭。總想轟轟烈烈的實現自己的人生夢想，總想驚天動地的幹一番大事業，可突如其來的毀滅，讓我曾經色彩斑斕的人生成為一片灰暗，多麼恨上帝的冷酷，不近人情，在我豆蔻年華之時一張先天性心臟病的診斷書，嚴密的...
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![燕子南飛教學反思]( "燕子南飛教學反思")
- 導語：本文語言清新明快，描寫準確生動。燕子可愛的外形，飛行的輕快，休息時的優雅，都一一躍然紙上。以下是小編整理燕子南飛教學反思的資料，歡迎閲讀參考。篇一：燕子南飛教學反思《燕子南飛》是一首短小的兒歌，讀來琅琅上。在這節課的教學中，我除了完成識字和學拼音的教學任務外，還着...
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![《燕子南飛》教學反思]( "《燕子南飛》教學反思")
- 作為一位剛到崗的教師，課堂教學是重要的任務之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編整理的《燕子南飛》教學反思，希望對大家有所幫助。《燕子南飛》教學反思1本節課是冀教版小學五年級科學上冊第二單元第七課《燕子南飛...
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![燕燕于飛美文]( "燕燕于飛美文")
- 今早上下樓，一樓樓道的燕巢已然是燕去巢空。昨天的時候，還是濟濟一堂，一夜之間，燕燕于飛，不知所蹤。若不是空巢仍在，禁不住就要懷疑這裏曾經有這麼幾隻小生命存在過嗎？直教人不斷慨歎，又是一年秋風起！今年春天，兩隻紫燕，在樓洞裏安家落户，不辭辛勞的銜泥築巢，生兒育女。樓裏的人都很善...
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![燕兒飛散文]( "燕兒飛散文")
- 燕兒飛清晨，燕兒輕輕地飛落在窗台前，叫醒沉睡中的我，那清脆的叫聲，載歌載舞地向我施展它獨特的才華。燕兒，黑黑的外套下襯托着純白色的裙衫，那麼黑白分明，你很懂得搭配哦，這也是我以往的風格。瞬間，愛上了你，愛上了唱着甜美歌曲的你。窗台上的欄杆還在滴答着昨夜的雨水，那麼柔美，被陽...
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![燕子南飛教學反思3篇]( "燕子南飛教學反思3篇")
- 燕子南飛教學反思3篇篇一：《燕子南飛》教學反思《燕子南飛》是一首短小的兒歌，讀來琅琅上。在這節課的教學中，我除了完成識字和學拼音的教學任務外，還着力於培養學生的合作能力。培養學生合作學習的習慣，教師要為學生創設合作學習的情景，使他們從入學開始就習慣於有事和小夥伴...
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![燕子飛回了南方作文]( "燕子飛回了南方作文")
- 春天來了，桃樹上開滿了粉紅粉紅的桃花。柳樹上展開了綠色的枝葉。一羣活潑可愛的小燕子從北方飛回了南方，在屋子下蓋了個小窩。下面我們來看看燕子飛回了南方作文，歡迎閲讀借鑑。【篇一：小燕子】春天到了，桃花開了，柳樹綠了，小燕子從南方飛回來了。李星晨家的屋檐下來了燕子一家...
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![莫道水鎮江南美,幽燕古北勝江南散文]( "莫道水鎮江南美,幽燕古北勝江南散文")
- 我，一個北方漢子，揣着濃濃的水鄉古鎮情愫，幾度去江南尋夢：在同裏古鎮，品一杯香醇的阿婆茶；在晚秋冷雨裏的周莊古鎮，冒雨賞桂；在月明星稀的烏鎮中秋之夜，賞一川燈火……水鄉古鎮的風采，靚麗了我迷茫的雙眼，滋潤了我乾涸的心靈。但是，總覺得那裏少了些什麼，還有點遺憾，但又説不清楚。當我...
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![北雁南飛作文800字]( "北雁南飛作文800字")
- 秋天總是在不知不覺中來臨的，澄清的天，像一望無際的平靜的海，強烈的白光在空中跳動着，宛如海面泛起的微波。如果不是看着一場別離，我都意識不到秋天已經悄然而至。一天傍晚，天高雲淡，一望無際，我悠閒的騎着自行車，心中充滿遐想。突然，耳邊傳來陣陣“咿呀、咿呀”的聲音，很是納罕那聲...
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![《燕子南飛》語文教學反思]( "《燕子南飛》語文教學反思")
- 身為一位優秀的老師，我們要在教學中快速成長，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的《燕子南飛》語文教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。本節課是冀教版小學五年級科學上冊第二單元第七課《燕子南飛》的第一課...
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![燕兒飛飛雲兒繞詩詞]( "燕兒飛飛雲兒繞詩詞")
- 樓台煙雨景兒美，是誰臨摹丹青照。青山綿延朦朧詞，綠水逶迤婉約稿。香甜軟糯三月春，雲兒飛飛霧兒繞，碧波懷摟輕舟搖，風兒輕輕雨兒笑。淡掃胭脂杏花勻，李花雪白風姿繚。是誰淺笑啾嘰旋？銜來一枝桃花俏。低低述説裊裊繞，意猶未盡千呼告。幾點嫣染燕兒羞，引了我的心兒跳！你説帶我翩躚飛...
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文書都
