![《識字4》語文教案設計（通用8篇）]( "《識字4》語文教案設計（通用8篇）")
- 作為一位傑出的老師，通常需要準備好一份教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《識字4》語文教案設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《識字4》語文教案設計篇1【教學目標】1.學會本課生字，認識新的偏旁；能正確、美觀地...
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![《識字4》語文教學設計]( "《識字4》語文教學設計")
- 教學目的要求：1、學會本課6個生字，認識兩條綠線內的3個字，認識筆畫“”,能利用圖畫和聯繫生活實際理解詞語。2、正確誦讀韻語，瞭解一些昆蟲的名稱，培養學生探索自然的興趣，激發學生熱愛自然的感情。識字4第一課時教案教學設計精品教學重難點：讀準“採、牛、蟲、蟀”的音，正確書寫...
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![識字4優秀教案設計]( "識字4優秀教案設計")
- 教學目標：1、認識“蜻、蜓、蝴、蚯”等11個帶有蟲字旁的生字和“展、運、網”3個生字。引發學生識字的興趣，使學生有主動識字的願望。2、正確、整齊、規範書寫”螞、蟻、前、空、房、網“6個字。3、正確、流利朗讀兒歌。4、認識並瞭解夏天一些小動物的生活，體會小動物給夏天...
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![識字4語文教學設計]( "識字4語文教學設計")
- 教學目標：1、學會本課生字，認識綠線內的字，認識幾個偏旁。2、初步瞭解一些基本字加上不同的偏旁可以組成其他字的知識，激發學生學習漢字的興趣。3、誦讀謎語，理解謎語，體驗猜字謎的樂趣。教學重點：學會本課生字，認識幾個偏旁。，教學難點：初步瞭解漢字的組成知識。教、學具：轉盤、生...
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![《識字》教案設計]( "《識字》教案設計")
- 《識字》教案設計教學設計：教學目標1、學會本課10個生字，兩條綠線內的兩個字只識不寫。認識三個偏旁。理解本課新詞。2、仔細觀察圖畫，認識圖上描繪的事物，並與所學的詞語聯繫起來。3、誦讀課文，積累詞語。教學重點讀準字音，認清字形，寫好生字。教學過程一、創設情境，導入課文上...
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![識字教案設計]( "識字教案設計")
- 識字教案設計【教材分析】本課屬於形近偏旁的比較識字。課文將兩組容易混淆偏旁的生詞集中在一起讓學生認讀。第一組詞語介紹了—些樹的名稱和木製品；第二組詞語介紹了一些與莊稼有關的事物；第三組詞語介紹了三種竹製品；第四組詞語介紹了一些植物。連起來讀，押韻上口，便於記誦...
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![語文識字教案設計]( "語文識字教案設計")
- 語文識字教案設計教學要求：1．學會本課8個生字，正確、流利地朗讀詞語。2．認真觀察圖畫，能把圖上描繪的事物同所學的詞語聯繫起來，憑藉圖畫和生活經驗理解詞語。3．瞭解大自然的美麗景色以及有關的民族風情。教學重點、難點：識字、寫字教學時間：兩課時教學設計：第一課時一、課時目標：1．...
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![識字4的教案設計]( "識字4的教案設計")
- 【教材簡析】《識字4》是人教版小學語文實驗教材一年級下冊第四單元中的識字課。本課是一首充滿童趣的兒歌，描寫了小動物在夏天的活動情況。這裏寫的小動物大多是昆蟲，因此本課要求認識的字大都帶有蟲字旁。教學本課時，為學生創設生動有趣的教學情境，讓他們在遊戲中、在閲讀...
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![《識字》語文教案設計]( "《識字》語文教案設計")
- 識字一—教學設計教材簡析：《識字1》是一篇“看圖學詞識字”。8個四字詞語，寫的都是春天的典型事物和景象：“春回大地”、“萬物復甦”總寫春天給人的感受，“柳綠花紅”、“鶯歌燕舞”、“冰雪融化”、“泉水丁冬”、“百花齊放”、“百鳥爭鳴”則從視覺和聽覺的角度具體描繪...
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![語文識字的教案設計]( "語文識字的教案設計")
- 語文識字的教案設計第一課時一、興趣導入。我們已經學會了漢語拼音，現在我們可以靠拼音來識字了。二、指導看圖説圖意。1、圖上畫的是什麼？你是怎麼知道的？2、這是個離我們不遠的小山村，只要走上二三裏就可以到達，再看看有幾户人家。3、這裏住的人家不多，只要四五家。再數數看，...
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![識字4語文教案設計]( "識字4語文教案設計")
- 一、教學目標1．認讀“蜻、蜓、蜘、蛛、展”等14個生字，認識文中小動物的名稱。認識“蟲”字旁。能夠正確書寫“螞、蟻、房”等6個字。2．正確、流利地朗讀兒歌。大致瞭解文中詞語的含義，並讀通句子。3．能夠進一步認識自然界，瞭解我們的生存環境，從而產生喜愛小動物的情感，養成善於...
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![識字的語文教案設計]( "識字的語文教案設計")
- 識字的語文教案設計教學內容：識字（一）2.口耳目教學目標：1.認識12個生字，認識“ク”偏旁。2.感悟漢字的形象性，感受學習漢字的樂趣。教學重點：認記生字。教學難點：認識12個生字。教學用具：投影片（自制一部分）、生字卡片。教程：一、聯繫生活，自主識字：1.讓學生看圖，觀察圖上畫的`是什麼？（學...
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![語文《識字》教案設計]( "語文《識字》教案設計")
- 教學要求1、學會本課9個繩子，兩條綠線內的8個生字，只識不寫。認識4個偏旁。2、藉助插圖，理解本課詞語，瞭解一些運動知識，積累詞彙。3、教育學生從小熱愛體育運動，樹立為國爭光的遠大志向。教學重點和難點1、能認識本課所有的生字，並能正確、美觀地在田字格內書寫生字。2、正確、...
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![小學語文教案《識字4》教學設計]( "小學語文教案《識字4》教學設計")
- 教學目標：1、認識個生字。會寫個字。2、能正確、流利地朗讀成語，體會其中的韻律感。3、初步感知成語的特點並有收集成語的興趣。教學流程：第一課時：一、故事引入，激發興趣1、聽老師或同學講《拔苗助長》的故事，揭示課題。2、教師簡介成語的特點。如，漢語的成語大多由四個字組成，...
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![《識字4》微課教案設計]( "《識字4》微課教案設計")
- 教學目標：1、認識“寸、益、彰、豹、障、泰、徒、功、渠”9個生字。會寫“寸、落、補、拔、功、助、取、所”8個字。2、能正確、流利地朗讀成語，體會其中的韻律感。3、初步感知成語的特點並有收集成語的興趣。教學重難點：1、“寸”、“障”、“彰”的讀音，區別“障”、“彰”...
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![《識字5》語文教案設計]( "《識字5》語文教案設計")
- 《識字5》語文教案設計《識字5》教案設計教學目標：1、會認10個生字，會寫8個字。2、正確、流利地朗讀諺語，有積累諺語的興趣。3、讓每一個學生在通過合作學習，彙報展示，課堂互動交流中，都體驗到學習帶來的喜悦，培養學生的學科興趣和學習能力。4、通過學習，逐步感受祖國優秀民族文...
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![《識字4》教案設計]( "《識字4》教案設計")
- 《識字4》教案設計教學目標：1、認識“蜻、蜓、蝴、蚯”等11個帶有蟲字旁的生字和“展、運、網”3個生字。引發學生識字的興趣，使學生有主動識字的願望。2、正確、整齊、規範書寫”螞、蟻、前、空、房、網“6個字。3、正確、流利朗讀兒歌。4、認識並瞭解夏天一些小動物的生...
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![《識字4》教學設計方案]( "《識字4》教學設計方案")
- 【教學目標】１、認識寸、益等９個生字，會寫寸、落等８個字。２、能正確、流利地朗讀成語，體會其中的韻律感。３、初步感知成語的特點並有收集成語的興趣。【教學重點】讀寫生字。【教學難點】體會韻文的韻律感，感知成語，培養學生學習、收集成語的興趣。【教具準備】多媒體課件、生字卡...
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![《識字4》教學設計]( "《識字4》教學設計")
- 識字4教學設計【教學目標】１、認識９個生字。會寫８個字。２、能正確、流利地朗讀成語，體會其中的韻律感。３、逐步感知成語的特點並有收集成語的興趣。【教學重點】１、認識９個生字，會寫８個字。２、正確流利地朗讀成語。【教學難點】識記９個生字，規範書寫８個字。【教具準備】生字卡片、小黑...
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![語文 識字教育 教案設計]( "語文 識字教育 教案設計")
- 語文識字教育教案設計求索教材呈現形式與訓練重點和識字3相同。分別按圖表的形式展示了“日、目”“冫、氵”的演變過程。根據字形的結構規律和每組詞語之間的相互關係，將12個詞語分為四組。與識字3略有不同的是情境圖生活氣息較濃，有充分的想象空間，為識字、誦讀、練習説話...
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![課文《識字4》的教案設計]( "課文《識字4》的教案設計")
- 【教材分析】《識字４》是人教版義務教育課程標準實驗教科學書一年級下冊第四單元的教學內容。這是一首充滿童趣的兒歌。文中寫的小動物大都是昆蟲，因此，本課要求認識的字大都有蟲字旁。瞭解形聲字的特點，激發學生了解小動物的興趣是本課的教學重點。【設計理念】１、生活是教學...
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![最新《識字4》教案設計]( "最新《識字4》教案設計")
- 文章摘要:本文章的主要內容是最新的關於識字4優秀教案設計四，歡迎您來閲讀並提出寶貴意見！（一）看圖談話，引出所學生字1．觀察教材上的彩圖，學生先説説從彩圖上看到或想到夏天有些什麼有趣的事。圖上有什麼呢？有蜻蜓，有蝴蝶，有螞蟻。出示蜻蜓、蝴蝶、螞蟻。它們在幹什麼呢？出示生字：展...
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![《識字4》的優秀教案設計]( "《識字4》的優秀教案設計")
- 教學目標：1、認識個生字。會寫個字。2、能正確、流利地朗讀成語，體會其中的韻律感。3、初步感知成語的特點並有收集成語的興趣。教學流程：第一課時：一、故事引入，激發興趣1、聽老師或同學講《拔苗助長》的故事，揭示課題。2、教師簡介成語的特點。如，漢語的成語大多由四個字組成，...
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![《識字4》 語文教學設計]( "《識字4》 語文教學設計")
- 教學目標：1、認識個生字。會寫個字。2、能正確、流利地朗讀成語，體會其中的韻律感。3、初步感知成語的特點並有收集成語的興趣。教學流程：第一課時：一、故事引入，激發興趣1、聽老師或同學講《拔苗助長》的.故事，揭示課題。2、教師簡介成語的特點。如，漢語的成語大多由四個字組成...
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![《識字4》教案設計範文]( "《識字4》教案設計範文")
- 教學目標：1、認識“蜻、蜓、蝴、蚯”等11個帶有蟲字旁的生字和“展、運、網”3個生字。引發學生識字的興趣，使學生有主動識字的願望。2、正確、整齊、規範書寫”螞、蟻、前、空、房、網“6個字。3、正確、流利朗讀兒歌。4、認識並瞭解夏天一些小動物的生活，體會小動物給夏天...
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