- S版五年級下冊《戰風車》教學設計教學目標:1、指導學生默讀課文,瞭解堂吉訶德大戰風車的奇事,認識堂吉訶德這個人物的性格特點,感知作者敍述故事和刻畫人物的方法。2、引導學生認識“廝、虔、冤、邪”4個生字;積累“外行、冒險、虔誠、形形色色”等詞語。教學重點:瞭解堂吉訶德...
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- 核心提示:教學目標:1、認讀生字,會寫“我會寫”中的生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。重、難點:1、認讀生字,會寫“我會寫”中的生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學目標:1、認讀生字,會寫“我會寫”中的生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。重、難點:1、認...
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- 教學目標:1.引導學生默讀課文。讀懂課文內容,理解“失去的一天”的含義,從而教育學生要懂得珍惜時間。2.指導學生學會“茬、磚、涎”3個會認字。教學重難點:引導學生默讀課文。讀懂課文內容,理解“失去的一天”的含義,從而教育學生要懂得珍惜時間。教學過程:一、導入請同學們齊讀...
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- 教學目標:1.讀懂課文內容,能回答課後問題。懂得不論遇到多少艱難曲折,也不要退縮,只要堅持下去,就能取得成功。2.結合課文內容以及收集到的資料信息,理解課文最後一句話的含義。3.有感情的朗讀課文。教學重點:讀懂課文內容,能回答課後問題。懂得不論遇到多少艱難曲折,也不要退縮,只要...
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- 關於教學設計教學目標1、自主學習生字新詞,在課文的語言環境中理解“遊手好閒、羞愧、饞涎欲滴”等詞義。2、通過比較“佩佳的一天”與“人們的一天”,感受把握今天、珍惜時間的重要性,樹立珍惜時間為榮,虛度光陰可恥的觀念。3、鞏固邊讀邊思的習慣,理解“失去的一天”的內涵...
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- 【導語】五年級師一個大階段的學生,學習意識漸漸增強,自主學習意識正在形成,下面關於s版五年級下冊教學計劃,祝您生活愉快!學生情況分析本班學生絕大多數的學生有良好的學習習慣,書寫認真,愛好讀書,積極完成教師佈置的家庭作業。並能進行課外拓展。對寫作也有一定的興趣,有個別學...
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- 10、撈鐵牛教學目標:1.瞭解懷丙和尚是怎樣利用水的浮力打撈鐵牛的,感受勞動人民的聰明和智慧,教育學生愛科學、學科學。2.指導學生抓住重點詞句,讀懂課文.3.學會本課生字詞.4.朗讀課文.能簡述撈鐵牛的經過.教學重點:1.理解懷丙和尚撈鐵牛時做了哪四項準備工作,是怎樣把鐵牛...
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- 核心提示:教學目標:1.正確、流利的朗讀課文。背誦課文。2.針對學生膽小的心理,在親近自然、熱愛生活的教育中培養學生良好的心理品質。3.正確認讀本課十三個生字,會寫六個生字。教學重點:1.認讀本課十三個教學目標:1.正確、流利的朗讀課文。背誦課文。2.針對學生膽小的心理,在親...
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- 《海上英魂》教學設計教學目標1.自學生字,會認12個生字,會寫8個字,理解、積累詞語。2.瞭解鄧世昌等“致遠”號官兵的英雄事蹟,讓學生受到情感的撞擊,激發學生對英雄的崇敬之情,激發學生的愛國之情。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。4.學習用自己的語言複述課文的主要部分。5....
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- 教學目標學習小説藉助對人物的語言描寫塑造人物形象的方法;瞭解《堂吉訶德》一書的故事梗概;培養學生有針對性地閲讀長篇小説的能力;引導學生對堂吉訶德以及桑丘這兩個人物作出比較客觀的評價,並以此反觀自己的現實生活。教學重點把握堂吉訶德的性格特徵,思考作品對現實生活的...
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- 《張衡》是一篇人物故事,講的是我國東漢時期科學家張衡發明地動儀的事。課文通過對地動儀發明過程的介紹,讚美了張衡認真研究實踐的科學精神和為我國科學事業做出的卓越貢獻。課文8個自然段,主要包含四部分內容。第一部分講張衡不相信鬼神,經過認真研究發明了地動儀。第二部...
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- 導語:每個單題內容貼近兒童生活,體現時代特點,藴涵着豐富的教育價值,可使學生在語文學習過程中,培養熱愛祖國,熱愛家鄉,熱愛生活的思想感情。以下是小編為大家整理分享的S版三年級下冊教學計劃,歡迎閲讀參考。S版三年級下冊教學計劃學生情況分析本班學生絕大多數的學生有良好的學...
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- 引導語:在管理學中,計劃具有兩重含義,其一是計劃工作,是指根據對組織外部環境與內部條件的分析,提出在未來一定時期內要達到的組織目標以及實現目標的方案途徑。下面是小編為你帶來的六年級下冊s版教學計劃。希望對你有所幫助。本班學生絕大多數的學生有良好的學習習慣,書寫認...
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- 語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目,其教學的內容是語言文化,提供了s版五年級下冊語文的教學計劃,歡迎參考!一、指導思想本冊教材以義務教育小學語文教學大綱為依據,以提高全民族的思想道德和科學文化素質,培養社會主義建設者和接班人為指導思想,通過語文學習,學生受到熱愛...
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- 一、教學目標:1.指導學生朗讀課文,瞭解在中日甲午戰爭中鄧世昌率領將士頑強作戰的動人事蹟,體會昨日的英雄們捨身報國的崇高精神。2.引導學生結合課文內容,理解重點詞語的深刻含義,能有感情地朗讀課文。3.幫助學生認識“霎、錨、霄、頻、屢、舵”;積累“霎時、頻頻、毫不示弱、響...
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- 珍珠鳥教學目標:1、初步學會觀察、描寫動物的基本方法,注意運用描寫動物的詞語。2、進一步強化學生朗讀、默讀、快讀、精讀等能力,培養學生在閲讀過程中的思維習慣。3、培養學生養成自主、合作、探究的學習方式。4、感受“信賴,往往創造出美好的境界”的深刻含義和感受人與自然...
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- 作為一位不辭辛勞的人民教師,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編精心整理的S版五年級語文《戰風車》教學設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。S版五年級語文《戰風車》教學設計1教...
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- 作為一位無私奉獻的人民教師,時常需要用到教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編收集整理的S版小學五年級下冊語文教案《戰風車》,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。教學目標:1、指導學生默讀課文,瞭解...
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- 語文百花園五一、教學目標:1、通過形近字組詞、選詞填空學習與積累,熟練掌握漢語知識。2、通過“讀讀背背”中表示“深情”的成語,感受人與人之間的深情厚誼。3、通過本次的課外閲讀,讓學生了解書信的格式以及體會巴金爺爺對孩子們的關心。4、通過“愛心小組在行動”活動,培養...
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- 教學計劃可以從學情、教材等方面分析,同時還應制定相應的教學目標和教學措施。以下給大家分享s版五年級下冊語文的教學計劃,歡迎閲讀!一、學情分析:本班部大部分學生基礎紮實,分析能力強,本學期將對這部分學生在訓練的廣度和深度上下功夫。其他學生基礎一般,需加強雙基的訓練,提...
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- s版教材保持了低中年級教材的特色,在指導思想、教學內容、呈現方式等各方面堅持以學生為本的思想,走發展語言的路子,突出母語教育的特點,下面是小編準備的s版五年級語文教學計劃,希望對大家有所幫助。一、學情分析經過四學年的學習,本班學生掌握常用漢字3000個左右,初步學會了獨...
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- 11、《七律長征》教學設計一、教學目標:1、指導學生認識“逶、迤、磅、礴、丸、岷”,會寫“逶、迤、磅、礴、丸、渡、索、岷”。能正確讀寫“逶迤、磅礴、泥丸、鐵索、岷山”等詞語。2、引導學生有感情地朗讀課文。背誦課文。3、啟發學生理解詩意,感受毛澤東和他領導的中國...
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- 《古詩兩首》教學設計教學目標1.認識“夜、落、少、村、揚、煙、童、散、忙、趁、紙”12個生字。2.會寫“少、處、忙、村、知、放、春”7個字。3.學習“豎心旁”“木字旁”“失字旁”“反文”4個部首。4.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。教學重點、難點1.正確讀準12個會認字。...
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- 17、難忘的八個字一、教學目標:1、認讀會認字,掌握會寫字,以及由生字組成的新詞。2、學習抓住重點詞語,理解課文中重點句子的意思。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、學習課文的寫法,觀察自己熟悉的一個人的長相,抓住特點寫下來。二、教學重、難點:1、學習課文,抓住重點詞語...
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