![《跑進家來的松鼠》教學設計及課堂實錄]( "《跑進家來的松鼠》教學設計及課堂實錄")
- １、理解課文內容，體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。２、學習作者如何將動物與人之間的感情寫得真實具體的。３、有感情地朗讀課文。【教學重點】理解課文內容，體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。【教學難點】學習作者如何將動物與人之間的感情寫得真實具體的。【教學過程】一...
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![課文《跑進家來的松鼠》教學設計]( "課文《跑進家來的松鼠》教學設計")
- 一、談話導入，揭示課題教師指着課前畫的三隻不同樣子的松鼠，這是什麼？（松鼠）松鼠在你腦海中是一個怎樣的印象？（活潑可愛、靈活乖巧、惹人喜愛）是啊，松鼠被成為“大森林的精靈”，你手頭上有多少關於這小精靈的資料？交流一下吧！板書：貯存糧食、靈巧可愛、樹上搭窩如果有一天松鼠跑到我們...
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![《跑進家來的松鼠》的教學設計範文]( "《跑進家來的松鼠》的教學設計範文")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的《跑進家來的松鼠》的教學設計範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學目標1、快速閲讀課文，理解課文內容，體會作者一家對鬆...
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![《跑進家來的松鼠》教學設計12篇]( "《跑進家來的松鼠》教學設計12篇")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編幫大家整理的《跑進家來的松鼠》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《跑進家來的松鼠》教學設計1教學設想：讓“略讀課”...
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![跑進家來的松鼠教學設計模板]( "跑進家來的松鼠教學設計模板")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編整理的跑進家來的松鼠教學設計模板，希望對大家有所幫助。教學目標:1、學習“儲備、貯存、不甘落後，哭笑不得”等新詞。2、用較快的速度閲讀...
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![《跑進家來的松鼠》教學設計8篇]( "《跑進家來的松鼠》教學設計8篇")
- 作為一名教師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編收集整理的《跑進家來的松鼠》教學設計，希望能夠幫助到大家。《跑進家來的松鼠》教學設計1教學目標1、快速閲讀課文，理解課文內容，體會作者一家對...
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![跑進家來的松鼠 學案設計]( "跑進家來的松鼠 學案設計")
- 學習目標1、理解課文內容，體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。2、有感情地朗讀課文，養成關心熱愛小動物的良好習慣。3、學習作者如何將動物與人之間的感情寫得真實具體的，並能在習作和課外閲讀中嘗試使用。學習重點：理解課文內容，體會作者的喜愛之情。學習難點：學會“通過抓具...
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![《跑進家來的松鼠》優秀教學設計及反思]( "《跑進家來的松鼠》優秀教學設計及反思")
- 【教學設想】讓略讀課成為課、課外閲讀的橋樑。力求實現得法於課內，得益於課外的目標。【三維目標】１、知識：在學習課文的過程中識記生字新詞，理解課文內容。２、能力：學會明大意，悟感情的閲讀方法。３、情感：有感情地朗讀課文，體會作者的喜愛之情，油然而生對小動物關愛之意。【教學重...
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![《跑進家來的松鼠》教學計劃及課堂實錄]( "《跑進家來的松鼠》教學計劃及課堂實錄")
- １、理解課文內容，體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。２、學習作者如何將動物與人之間的感情寫得真實具體的。３、有感情地朗讀課文。【教學重點】理解課文內容，體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。【教學難點】學習作者如何將動物與人之間的感情寫得真實具體的。【教學過程】一...
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![人教新課標跑進家來的松鼠教學設計]( "人教新課標跑進家來的松鼠教學設計")
- 人教新課標跑進家來的松鼠教學設計教學設想：讓“略讀課”成為課內外閲讀的橋樑，不留痕跡地進行課外閲讀方法的指導，讓學生學會將課堂所學閲讀方法在課外閲讀中自主運用，提高課外閲讀的目的性和實效性。三維目標：知識：在學習課文的過程中識記生字新詞，理解課文內容。能力：學會“通...
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![《跑進家來的松鼠》的優秀教學設計]( "《跑進家來的松鼠》的優秀教學設計")
- 教學目標1.讀讀記記“儲備、乾脆、失蹤、不甘落後、千方百計、哭笑不得”等詞語。2.有感情地朗讀課文。理解課文內容，體會作者對松鼠的喜愛之情，激發學生愛動物、愛自然的情感。教學重點：理解課文內容，體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。教學難點：學習作者如何將動物與人之間...
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![《跑進家來的松鼠》教學設計四篇]( "《跑進家來的松鼠》教學設計四篇")
- 《跑進家來的松鼠》教學設計（一）教學設想：讓“略讀課”成為課、課外閲讀的橋樑。力求實現“得法於課內，得益於課外”的目標。三維目標：知識：在學習課文的過程中識記生字新詞，理解課文內容。能力：學會“明大意，悟感情”的閲讀方法。情感：有感情地朗讀課文，體會作者的喜愛之情，油然而生...
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![《跑進家來的松鼠》課文教學設計範文]( "《跑進家來的松鼠》課文教學設計範文")
- 教學目標1.理解課文內容，體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。2.學習作者如何將動物與人之間的感情寫得真實具體的。3.有感情地朗讀課文。教學重點：理解課文內容，體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。教學難點：學習作者如何將動物與人之間的感情寫得真實具體的。教學準備：課前閲...
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![課文跑進家來的松鼠教學設計]( "課文跑進家來的松鼠教學設計")
- 教學目標1.理解課文內容，體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。2.學習作者如何將動物與人之間的感情寫得真實具體的。3.有感情地朗讀課文。教學重點：理解課文內容，體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。教學難點：學習作者如何將動物與人之間的感情寫得真實具體的。教學準備：課前閲...
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![《跑進家來的松鼠》課件設計]( "《跑進家來的松鼠》課件設計")
- 教學目標：1、知識目標認識3個生字，會寫3個生字。2、能力目標讓學生了解一些小動物的生活習性。3、情感目標培養學生熱愛大自然熱愛小動物。教學重點：1、自主識字識詞。2、培養學生熱愛大自然熱愛小動物。教學媒體：有關課文的課件教學時間：1課時教學過程：一、猜謎揭題，激發興趣同...
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![跑進家來的松鼠教學設計]( "跑進家來的松鼠教學設計")
- 《跑進家來的松鼠》是一篇略讀課文，篇幅相對較長，但文字淺顯，對於六年級的學生來説，內容理解起來還是比較輕鬆的。下面是小編收集整理的跑進家來的松鼠教學設計，歡迎閲讀參考！教學目標:1、學習“儲備、貯存、不甘落後，哭笑不得”等新詞。2、用較快的速度閲讀課文，理解課文，體會鬆...
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![《跑進家來的松鼠》優秀公開課教學設計]( "《跑進家來的松鼠》優秀公開課教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的《跑進家來的松鼠》優秀公開課教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。【設計理念...
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![《跑進家來的松鼠》的教學設計方案]( "《跑進家來的松鼠》的教學設計方案")
- 教學目標1.理解課文內容，體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。2.學習作者如何將動物與人之間的感情寫得真實具體的。3.有感情地朗讀課文。教學重點：理解課文內容，體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。教學難點：學習作者如何將動物與人之間的感情寫得真實具體的。教學準備：課前閲...
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![關於《跑進家來的松鼠》的教學設計]( "關於《跑進家來的松鼠》的教學設計")
- 【教學目標】１、理解課文內容，體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。２、學習作者如何將動物與人之間的.感情寫得真實具體的。３、有感情地朗讀課文。【教學重點】理解課文內容，體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。【教學難點】學習作者如何將動物與人之間的感情寫得真實具體的。...
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![課文《跑進家來的松鼠》的教學設計]( "課文《跑進家來的松鼠》的教學設計")
- 教學目標1.理解課文內容，體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。2.學習作者如何將動物與人之間的感情寫得真實具體的。3.有感情地朗讀課文。教學重點：理解課文內容，體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。教學難點：學習作者如何將動物與人之間的感情寫得真實具體的。教學準備：課前閲...
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![課文《跑進家來的松鼠》優秀教學設計]( "課文《跑進家來的松鼠》優秀教學設計")
- 教學目標1.讀讀記記儲備、乾脆、失蹤、不甘落後、千方百計、哭笑不得等詞語。2.有感情地朗讀課文。理解課文內容，體會作者對松鼠的喜愛之情，激發學生愛動物、愛自然的情感。教學重點：理解課文內容，體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。教學難點：學習作者如何將動物與人之間的感...
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![《跑進家來的松鼠》教案設計]( "《跑進家來的松鼠》教案設計")
- 教學目標1.理解課文內容，體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。2.學習作者如何將動物與人之間的感情寫得真實具體的。3.有感情地朗讀課文。教學重點：理解課文內容，體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。教學難點：學習作者如何將動物與人之間的感情寫得真實具體的。教學準備：課前閲...
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![《跑進家來的松鼠》教學設計]( "《跑進家來的松鼠》教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編為大家整理的《跑進家來的松鼠》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希...
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![《跑進家來的松鼠》教學設計及反思]( "《跑進家來的松鼠》教學設計及反思")
- 【設計理念】閲讀是個性化的行為。指導學生通過自學，重點體會人物與動物之間的情感，強化感悟，採用情景引領，以讀為本，相機點撥，帶領學生去讀去思考去吸取，力圖讓學生體驗到學習的樂趣。【教學目標】１、知識技能目標：⑴讀讀記記“儲備、乾脆、不甘落後、千方百計、哭笑不得”等詞語...
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![跑進家來的松鼠優秀教學設計]( "跑進家來的松鼠優秀教學設計")
- 教學目標1.理解課文內容，體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。2.學習作者如何將動物與人之間的感情寫得真實具體的。3.有感情地朗讀課文。教學重點：理解課文內容，體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。教學難點：學習作者如何將動物與人之間的感情寫得真實具體的。教學準備：課前閲...
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