- 一年級下冊《兩隻鳥蛋》優秀教學設計【教材分析】這首兒童敍事詩主要講一個小朋友從取下兩隻鳥蛋到送還鳥蛋的事。在這首清新流暢的小詩裏,我們能看到孩子在母親的啟發下,幼小的心靈裏萌生出的對小鳥的關愛,對生命的珍愛以及對大自然的熱愛。當孩子把目光投向高遠的藍天時,孩...
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- 【教學目標】1、認讀蛋、取等12個生字,會寫聽、唱等6個字。2、從媽媽的語言,我的神情動作中體會人物的情感變化,練習正確流利有感情的朗讀背誦課文,激發學生喜歡朗讀詩歌的興趣。3、懂得鳥類是人類的朋友,有愛鳥的意識和情感。【教學重難點】識記生字,有感情的朗讀課文,背誦課文。【教...
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- 小學一年級語文下冊《兩隻鳥蛋》教學設計【學習目標】1、認識“蛋、取”等12個生字。會寫“聽、唱”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。喜歡朗讀詩歌。3、懂得鳥類是人類的朋友,有愛鳥的意識和情感。【教學過程】一、創設情境,激發興趣1、多媒體課件展示森林中,百鳥爭鳴,一...
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- 教學目標1、認識蛋、取等12個生字。會寫聽、唱等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。並能背誦課文。3、知道保護環境,愛護小動物。教學時間:2課時教學流程第一課時一、導入揭題1.出示插圖:兩隻蛋,旁邊畫有一隻小鳥。看見這些你會想到什麼?2.教師板書課題:兩隻鳥蛋學生齊讀...
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- 【學習目標】1、認識“蛋、取”等12個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,喜歡朗讀詩歌。3、懂得鳥類是人類的朋友,有愛鳥的意識和情感。【設計特色】1、識字、讀文、發展語言整合進行:本課的識字量教大,教學中要把識字與閲讀以及發展語言進行有機整合,以讀促識,在語境中識...
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- 【教材分析】《兩隻鳥蛋》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級下冊的一首兒童詩。全詩描述的是“我”取鳥蛋──玩鳥蛋──送還鳥蛋的情感經歷,展現出了“我”從心底裏萌發出的對小鳥的關愛,對生命的珍愛。詩歌共有四個小節,內容充滿童趣,貼近學生的生活世界、想...
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- 這是一首兒童敍事詩,它講述了一個小朋友從取下兩隻鳥蛋到送還鳥蛋的事。下面是小編收集整理的兩隻鳥蛋教學設計,歡迎閲讀參考!教學目標:1.認識12個生字,會寫6個字;2.正確、流利、有感情地朗讀課文,喜歡朗誦詩歌;3.懂得鳥類是人類的朋友,有愛鳥的意識和情感。重點.難點:識字,寫字,有感...
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- 教學目標1、認識蛋、取等12個生字。會寫聽、唱等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。並能背誦課文。3、知道保護環境,愛護小動物。教學時間:2課時教學流程第一課時一、導入揭題1.出示插圖:兩隻蛋,旁邊畫有一隻小鳥。看見這些你會想到什麼?2.教師板書課題:兩隻鳥蛋學生齊讀...
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- 學習目標:1、認識“蛋、取”等12個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,喜歡朗讀詩歌。3、懂得鳥類是人類的朋友,有愛鳥的意識和情感。設計特色1.識字、讀文、發展語言整合進行本課的識字量教大,教學中要把識字與閲讀以及發展語言進行有機整合,以讀促識,在語境中識字,在識字...
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- 【教學目標】1、認識蛋、取等12個生字。會寫聽、唱等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。並能背誦課文。3、知道保護環境,愛護小動物。【教學目標】2課時。【教學流程】一、導入揭題1、出示插圖:兩隻蛋,旁邊畫有一隻小鳥。看見這些你會想到什麼?2、教師板書課題:兩隻鳥蛋學生齊讀...
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- 作為一位無私奉獻的人民教師,常常需要準備教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編精心整理的《兩隻鳥蛋》教學設計,希望能夠幫助到大家。《兩隻鳥蛋》教學設計1教學...
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- 【學習目標】1、認識蛋、取等12個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,喜歡朗讀詩歌。3、懂得鳥類是人類的朋友,有愛鳥的意識和情感。【設計特色】1、識字、讀文、發展語言整合進行本課的識字量教大,教學中要把識字與閲讀以及發展語言進行有機整合,以讀促識,在語境中識字,在識字中...
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- 兩隻鳥蛋優秀教學設計教學目標1、知識目標:用自己喜歡的方式認識12個生字。2、能力目標:正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文,從中感悟意境,積累語言。3、情感目標:懂得鳥兒是人類的朋友,有愛鳥的意識和情感。教學重難點識字和朗讀、感悟課文內容教學用具多媒體課件、蛋形生字...
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- 一、創設情境,揭示課題多媒體課件展示森林中,各種鳥在林間飛舞,最後定格在一棵大樹,樹上有一個鳥窩,窩裏有兩隻鳥蛋。讓學生説一説:圖上有什麼?看着這幅畫面你想到了什麼?揭示課題:今天,我們一起來學習一首小詩,板書課題“兩隻鳥蛋”,學生認讀“蛋”字,相機引入課文。二、初讀課文,學習...
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- 教學目標1、認識蛋、取等12個生字。會寫聽、唱等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。並能背誦課文。3、知道保護環境,愛護小動物。教學時間:2課時教學流程第一課時一、導入揭題1.出示插圖:兩隻蛋,旁邊畫有一隻小鳥。看見這些你會想到什麼?2.教師板書課題:兩隻鳥蛋學生齊讀...
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- 【教學目標】1、知識目標:⑴認識蛋、取等12個生字,會寫遠、連2個字。⑵正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。⑶積累一定數量的詞語。2、情感目標:懂得鳥類是人類的朋友,有愛鳥的意識和情感。【教學準備】詞語卡片、課件。【教學過程】一、激發興趣,導入新課1、我給大家帶來...
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- 課前透視這首兒童敍事詩主要講一個小朋友從取下兩隻鳥蛋到送還鳥蛋的事。在這首清新流暢的小詩裏,我們能看到孩子在母親的啟發下,幼小的心靈裏萌生出的對小鳥的關愛,對生命的珍愛以及對大自然的熱愛。當孩子把目光投向高遠的藍天時,孩子看到了小鳥的明天,我們看到了人類的希望...
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- 教學目標:1、認識“蛋、取”等12個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,喜歡朗讀詩歌。3、懂得鳥類是人類的朋友,有愛鳥的意識和情感。一、情境導入,激發興趣1、播放《百鳥朝鳳》的片段。2、交流感受。3、師小結,引入新課,板書課題。二、初讀課文,整體感知1.請小朋友自己讀課...
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- 一、創設情境,揭示課題1、多媒體課件展示:森林中,各種鳥在林間飛舞,最後定格在一棵大樹,樹上有一個鳥窩,窩裏有兩隻鳥蛋。讓學生説一説:圖上有什麼?看着這幅畫面你想到了什麼?2、揭示課題:今天,我們一起來學習一首小詩。板書課題兩隻鳥蛋,學生認讀蛋字,相機引入課文。二、初讀課文,學...
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- (一)揭示課題,激發學生主動學習的願望板書:兩隻鳥蛋今天,我們要學習一首小詩,這首小詩寫了一件與兩隻鳥蛋有關的事。誰會讀課題?你是怎樣認識蛋字的?誰會用蛋字組詞語?誰想知道這件有關兩隻鳥蛋的事?(二)初讀課文,學習生字.藉助拼音,試讀課文。.小組合作,勾出生字。讀準字音,識記字形。教師...
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- 一、創設情境,揭示課題1、多媒體課件展示:森林中,各種鳥在林間飛舞,最後定格在一棵大樹,樹上有一個鳥窩,窩裏有兩隻鳥蛋。讓學生説一説:圖上有什麼?看着這幅畫面你想到了什麼?2、揭示課題:今天,我們一起來學習一首小詩。板書課題“兩隻鳥蛋”,學生認讀“蛋”字,相機引入課文。二、初讀課...
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- 【課前透視】這首兒童敍事詩主要講一個小朋友從取下兩隻鳥蛋到送還鳥蛋的事。在這首清新流暢的小詩裏,我們能看到孩子在母親的啟發下,幼小的心靈裏萌生出的對小鳥的關愛,對生命的珍愛以及對大自然的熱愛。當孩子把目光投向高遠的'藍天時,孩子看到了小鳥的明天,我們看到了人類...
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- 一、揭示課題板書課題後提問:讀了課題你想知道什麼?(這兩隻鳥蛋在什麼地方?它們怎麼了?)二、小組合作認讀漢字直接出示課後練習我會認中的十二個生字讓學生認讀。(不會的可通過向別人請教或查書來解決)1、教師檢查自學效果:重點指導涼、輕、定的發音。2、出示我會讀中的短...
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- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的兩隻鳥蛋優秀教學設計範文,僅供參考,歡迎大家閲讀。一、學習...
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- 一年級下冊《兩隻鳥蛋》教學設計【學習目標】1、認識“蛋、取”等12個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,喜歡朗讀詩歌。3、懂得鳥類是人類的朋友,有愛鳥的意識和情感。【設計特色】1、識字、讀文、發展語言整合進行本課的識字量教大,教學中要把識字與閲讀以及發展語言進行有...
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