![比尾巴語文教案]( "比尾巴語文教案")
- 比尾巴語文教案【學習目的】１、認識１２個生字，會寫３個生字。認識１種筆畫“撇折”，認識“八”字旁和“鳥”字旁。２、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。讀好問話的語氣。３、瞭解一些動物尾巴的特點。【重點難點】認記生字。正確、流利地朗讀課文。讀好問句。【課前準備】課件、生字卡片...
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![《比尾巴》教學教案]( "《比尾巴》教學教案")
- 作為一位傑出的教職工，通常需要用到教案來輔助教學，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《比尾巴》教學教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《比尾巴》教學教案1一、素質教育目標（一）知識教學點1．學會6個生字，尾、巴、的、長、把...
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![比尾巴課文教案]( "比尾巴課文教案")
- 比尾巴（第一課時）課前透視這首極富童真童趣的兒歌，用對話的形式向小讀者介紹了猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子、孔雀六種動物尾巴的特點。兒歌共四節，第一、三節各有三個問句，引起孩子們的思考，第二、四節，回答了第一、三節的問題。語言通俗易懂，歡快活潑，抓住了孩子們的心理特點，深...
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![比尾巴活動教案]( "比尾巴活動教案")
- 教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計，下面是小編整理的比尾巴活動教案，歡迎來參考！教學目的：1、學會6個生字和3個偏旁，會認9個字。2、正確流利地朗讀課文，學會讀...
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![《比尾巴》的教案]( "《比尾巴》的教案")
- 現如今，很多大學生都會選擇做家教兼職，如何做好一名合格的家教老師，從寫好第一份教案開始是必要的。今天，小編為大家分享《比尾巴》的教案，大家一起學習吧。《比尾巴》的教案1【教學目標】1、步在各種語言環境中認識本課12個漢字。(基點)2、能夠在各種角色體驗中正確、流利地...
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![語文《比尾巴》的教案]( "語文《比尾巴》的教案")
- 語文《比尾巴》的教案教學目的：1、學會6個生字和3個偏旁，會認9個字。2、正確流利地朗讀課文，學會讀問句的語氣。背誦課文。3、認識課文中的動物，瞭解它們尾巴的特點。教學重難點：學會疑問句的讀法；瞭解動物尾巴的特點。教學準備：課件製作；生字詞卡片。教學過程：一、複習拼音。出示...
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![比尾巴小學語文教案]( "比尾巴小學語文教案")
- 第一課時教學目標：1．認識6個生字和9個認讀字。2．正確地朗讀課文，學會朗讀疑問語氣的句子，背誦課文。3．知道課文寫了哪幾種小動物，並瞭解它們尾巴的特點。教學重點：1．正確地朗讀課文，學會朗讀疑問語氣的句子，背誦課文。2．知道課文寫了哪幾種小動物，並瞭解它們尾巴的特點。教學難點：1．學會...
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![比尾巴教案]( "比尾巴教案")
- 一、教材説明這篇兒歌通過三問三答的對話方式，介紹了六種動物尾巴的特點。全文讀來琅琅上口，簡明易懂，富有兒童情趣。兒歌共四節。第一、三節三個問句，引起孩子們的思考：究竟誰的尾巴長，誰的尾巴短，誰的尾巴像一把傘？誰的尾巴彎，誰的尾巴扁，誰的尾巴最好看？第二、四節三句話，回答了第...
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![語文《比尾巴》的教案參考]( "語文《比尾巴》的教案參考")
- 語文《比尾巴》的教案參考教學目的：1、認識12個生字；2、學習朗讀問句，流利地朗讀課文；3、瞭解動物尾巴的特點，激發學生喜愛動物的情感，從小自覺保護動物。教學重難點：重點：認字、朗讀難點：問句的朗讀教具準備：生字卡片、掛圖、生每人一個頭飾教學過程：故事導入，趣味揭題今天，王老師要...
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![小學《比尾巴》語文教案]( "小學《比尾巴》語文教案")
- 學情分析：一年級孩子非常喜歡小動物，對於奇特的動物尾巴更是興趣盎然。在學前教育中大多數孩子們接觸過這首兒歌，這些有利因素為本節課的教學奠定了堅實的感情基礎。教師思考：兒歌抓住各種小動物尾巴特點，以“比”的形式為主線，充分調動孩子學習探究的積極性。同時兒歌形式活潑...
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![比尾巴語文課文教案]( "比尾巴語文課文教案")
- 一、教學要求1、認識12個生字，會寫“雲、公、車”3個字。認識1個筆畫“”和3個偏旁“、八、鳥”。2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。學習朗讀問句。3、瞭解一些動物尾巴的特點。二、教材説明本篇短文通過三問三答的對話方式，介紹了六種動物尾巴的特點。全文讀來琅琅上口...
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![小學語文《比尾巴》教案]( "小學語文《比尾巴》教案")
- 一、激趣導入、揭示課題1、今天，森林裏的小動物們要舉行一次特別的比賽，請我們每一個小朋友做裁判，它們比什麼？2、教師板題，齊讀課題。注意“巴”在詞中讀輕聲。3、讀了課題你想知道什麼？二、初讀課題，整體感知1、把書打開到83頁。大聲自由地讀課文，邊讀邊劃生字，藉助音節，讀準字音...
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![《比尾巴》優秀教案]( "《比尾巴》優秀教案")
- 《比尾巴》優秀教案教學目標：1、認識12個二類字，會寫3個一類字，比尾巴教案。認識筆畫“ㄥ”和偏旁“八”、“鳥”。2、正確、流利地朗讀並背誦課文。認識問號，讀好問話的語氣。3、瞭解動物尾巴的特點，激發探究的慾望。教學重點：識字、寫字、朗讀和背誦。教學難點：讀好文中的問句...
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![大班語言比尾巴教案]( "大班語言比尾巴教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的大班語言比尾巴教案，希望對大家有所幫助。活動設計背景在孩子們的眼中，小動物是他們最親近的朋友。對於小動物們...
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![比尾巴優質課教案]( "比尾巴優質課教案")
- 作為一名老師，常常需要準備教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的比尾巴優質課教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。比尾巴優質課教案篇1活動目標：1、初步培養對創編詩歌的興趣，進一步激發幼兒對動物尾巴探索的興趣。2、發展幼兒...
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![比尾巴教案推薦]( "比尾巴教案推薦")
- 比尾巴教案推薦學習目標：1.在觀察、瞭解動物尾巴特點的遊戲中，認識“比、尾、巴、短、把、猴、鬆、鼠、扁、最、公、鴨”等12個生字，學寫生字“公”。2.正確朗讀課文，增強識字的願望。3.在遊戲式的學習中，感受合作與探究的樂趣。課前準備：多媒體課件、生字卡片、詞語卡片教學設...
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![比尾巴教案設計]( "比尾巴教案設計")
- 比尾巴教案設計課堂實錄師：在沒學新課之前，我們先來複習一下音節（出示音節，指名讀）師：同學們對音節掌握得很好，老師真為你們高興，下面，老師，想問問同學們，你們喜歡動物嗎？生：（齊）喜歡。師：今天，大森林裏的小動物們要舉行一場特別的比賽，想請咱們的同學參加當小裁判，你們想去嗎？生；（齊）想去。師：那...
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![《比尾巴》教案]( "《比尾巴》教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的《比尾巴》教案，希望對大家有所幫助。《比尾巴》教案1活動目標1、培養幼兒對動物的興趣和探索的...
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![比尾巴課件教案]( "比尾巴課件教案")
- 比尾巴課件教案，一起來看看吧。教學目標：1、正確認讀“猴、鬆”等12個生字，會寫“雲”等3個生字，認識1種筆畫“撇折”，三個偏旁“矢、八、鳥”。2、能正確、流利地朗讀課文。3、瞭解一些動物尾巴的特點，激發學生對動物的喜愛之情。教學重點：練習朗讀，認識生字。教學難點：讀好問話...
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![一年級《比尾巴》教案]( "一年級《比尾巴》教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫呢？下面是小編整理的一年級《比尾巴》教案，希望能夠幫助到大家。《比尾巴》課文原文shuídewěibacháng誰的尾巴長？shuídewěibaduǎn誰的尾巴...
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![比尾巴的教案設計]( "比尾巴的教案設計")
- 比尾巴的教案設計學情分析：一年級孩子非常喜歡小動物，對於奇特的動物尾巴更是興趣盎然。在學前教育中大多數孩子們接觸過這首兒歌，這些有利因素為本節課的教學奠定了堅實的感情基礎。教師思考：兒歌抓住各種小動物尾巴特點，以“比”的形式為主線，充分調動孩子學習探究的積極性。...
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![《比尾巴 》教案範文]( "《比尾巴 》教案範文")
- 師：在沒學新課之前，我們先來複習一下音節（出示音節，指名讀）師：同學們對音節掌握得很好，老師真為你們高興，下面，老師，想問問同學們，你們喜歡動物嗎？生：（齊）喜歡。師：今天，大森林裏的小動物們要舉行一場特別的比賽，想請咱們的同學參加當小裁判，你們想去嗎？生；（齊）想去。師：那麼，它們要比什麼呢？老師來...
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![最新《比尾巴》教案]( "最新《比尾巴》教案")
- 最新《比尾巴》教案比尾巴教學目標：1、認識12個生字，會寫3個字。認識1種筆畫“撇折”，認識兩個偏旁“八”和“鳥”。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。讀好問話的語氣。3、瞭解一些動物尾巴的特點。教學重點：識字、寫字和朗讀。信息資料1、.課件或掛圖、生字卡片、小動物圖...
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![語文教案：比尾巴]( "語文教案：比尾巴")
- 語文教案：比尾巴【學習目的】１、認識１２個生字，會寫３個生字。認識１種筆畫“撇折”，認識“八”字旁和“鳥”字旁。２、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。讀好問話的語氣。３、瞭解一些動物尾巴的特點。【重點難點】認記生字。正確、流利地朗讀課文。讀好問句。【課前準備】課件、生字卡片...
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![學前班語言教案《比尾巴》]( "學前班語言教案《比尾巴》")
- 【導語】教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面關於學前班語言教案《比尾巴》，供您參考和借鑑活動目標：１、歸納概括動物尾巴的...
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