![2017高考零分作文：歪果仁：請別來巴東!]( "2017高考零分作文：歪果仁：請別來巴東!")
- 下面是小編整理的2017高考零分作文：歪果仁：請別來巴東!，歡迎閲讀。歪果仁：請別來巴東!隨着巴東旅遊業的發展，現在越來越多的歪果仁來到巴東旅遊了。然而，在很多歪果仁眼裏的巴東是這樣的：巴東是封閉在大山裏的`神祕的少數民族地區。交通主要靠走，通訊主要靠吼。人人穿着土家族的...
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![《信箱裏的果仁巧克力》的讀後感作文]( "《信箱裏的果仁巧克力》的讀後感作文")
- 讀到《讀者》20XX年第4期之上張麗鈞的《信箱裏的果仁巧克力》一文時，只覺着心底深處有了某種觸動，但又一時不能悟出這種觸動是什麼。等到在記憶中去尋索一番之後，才感悟到了這觸動之所在。算來自己的教書生涯也不算短――24年整，教過的學生無數，遇到的發生在師生之間的質樸而...
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![狄仁傑讀後感]( "狄仁傑讀後感")
- 最近我看到了一則小故事：唐朝有一位叫狄仁傑的人，從小家庭貧困、勤奮好學，後來做了丞相。他為官清廉，秉政以仁，朝野上下都很尊敬他，他的一個同僚，奉詔出使邊疆之際，母親得了重病，如果就這樣離去，便無法親自在母親身旁照顧，所以他心中感到非常悲痛。狄仁傑知道他的孝心後，覺得十分感動...
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![求仁得仁的造句]( "求仁得仁的造句")
- 大路不平旁人鏟，欠揍必然遇上找茬的，這叫求仁得仁！“大膽弘皙！”。倒不是説容晉捨不得，他對情人向來大方，能如得了他法眼，並且跟過他的，不説在圈子裏要風得風，但也是求仁得仁的，唯獨林安然是個例外。得其所哉道合志同夢見周公匹夫無罪，懷璧其罪求仁得仁求志達道杜度一笑算是附和，盧象...
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![求仁得仁文言文翻譯]( "求仁得仁文言文翻譯")
- 求仁得仁的意思是：求仁德便得到仁德。比喻理想和願望實現。下面是小編整理的求仁得仁文言文翻譯，歡迎大家閲讀！求仁得仁文言文出處《論語·述而》冉有曰：“夫子為衞君乎？”子貢曰：“諾；吾將問之。”入，曰：“伯夷、叔齊何人也？”曰：“古之賢人也。”曰：“怨乎？”曰：“求仁而得仁，又何怨？”...
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- 【成語】：仁柔寡斷【拼音】：rénróuguǎduàn【簡拼】：rrgd【解釋】：謂柔弱而缺乏主見。【出處】：章炳麟《駁康有為論革命書》：“其孱弱少用如此，是則仁柔寡斷之主，漢獻、唐昭之儔耳！”【近義詞】：優柔寡斷【語法】：作謂語、定語、賓語；指人不果斷【順接】：斷乎不可斷事以理斷事如神...
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![孔子的仁與孟子的仁政的異同]( "孔子的仁與孟子的仁政的異同")
- 在我國封建時代，孔子被稱為聖人，孟子被稱為亞聖。孔子和孟子的思想合稱為孔孟之道。孔孟之道幾乎成為儒學思想的代名詞。儒學作為中國封建社會佔統治地位的思想學説，深刻地影響了中國封建社會的政治、經濟和文化的發展。中學歷史教材在介紹孔子和孟子思想的時候，主要講了孔子...
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- 為富不仁成語1成語：為富不仁【成語】：為富不仁【拼音】：wéifùbùrén【簡拼】：wfbr【解釋】：為：做，引伸為謀求。剝削者為了發財致富，心狠手毒，沒有一點兒仁慈的心腸。【出處】：《孟子?滕文公上》：“為富不仁矣，為仁不富矣。。”【示例】：自古道“～”。清·陳忱《水滸後傳》第二回【近...
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- 【成語】：仁者見仁，智者見智【拼音】：rénzhějiànrén，zhìzhějiànzhì【簡拼】：rzjrzzjz【解釋】：仁者見它説是仁，智者見它説是智。比喻對同一個問題，不同的人從不同的'立場或角度有不同的看法。【出處】：《周易?繫辭上》：“仁者見之謂之仁，智者見之謂之智。”【示例】：俗話説：～，...
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![我欲仁斯仁至矣的意思]( "我欲仁斯仁至矣的意思")
- 仁”可以説是儒家思想的核心，孔子更是將“仁”視為學問、道德修養的最高境界。在孔子的眼中，他的弟子雖多，但是能夠達到“仁”的標準的人一個沒有。即便是他最為器重的弟子顏回，也只能勉強達到了這個標準而已。但是，這個“仁”也不是高不可攀的，只要我們願意求“仁”，隨時隨地可...
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![仁政、仁道的思想《孟子》讀後感]( "仁政、仁道的思想《孟子》讀後感")
- 當認真看完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，為此需要認真地寫一寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的仁政、仁道的思想《孟子》讀後感，歡迎閲讀與收藏。“有恆產者有恆心，無恆產者無恆心”是《孟子》中《滕文公（下）》篇裏的一句話。是孟子同...
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- 【成語】：仁義君子【拼音】：rényìjūnzǐ【簡拼】：ryjz【解釋】：原指好心腸的'正派人，後泛指能熱心幫助別人的人。【出處】：《晉書?刑法志》：“戮過其罪，死不可生，縱虐於此，歲以巨計，此乃仁義君子所不忍聞，而況行之於政乎？”【語法】：作主語、賓語、定語；用於書面語【順接】：子不語怪...
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- 【成語】：履仁蹈義【拼音】：lǚréndǎoyì【簡拼】：lrdy【解釋】：履、蹈：執行。指實行仁義之道。【出處】：三國·魏·應璩《薦和慮則箋》：“切見同郡和模，字慮則，質性純粹，體度貞正，履仁蹈義，動循軌禮。”【語法】：作謂語、賓語；用於處世履仁蹈義成語接龍【順接】：義不主財義不反顧義不...
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![仁者聽仁,智者聽智散文]( "仁者聽仁,智者聽智散文")
- 夜未深，雨在下。已是寂靜時刻，雨聲相伴穿行其中的車聲，註定驚擾這個夜晚和那些不眠的人。靜聽這雨聲，沙沙般、蒸氣樣的作響，急促而又有舒緩，讓人生髮感觸，夾雜現代感十足的混音，我們耳中這雨聲已並不純粹了，古人耳中這雨聲應該更單純，更自然，好比，現代城市已沒有了夜晚，只是“燈如晝”...
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![仁·善作文]( "仁·善作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的仁·善作文，歡迎閲讀與收藏。我們總是站在富足的地方憐惜貧窮，總是以高傲的姿態幫助弱者，總是在五十步笑百步後痛...
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- 【成語】：仁人君子【拼音】：rénrénjūnzǐ【簡拼】：rrjz【解釋】：仁：仁愛。舊稱好心腸的'正派人。亦用作反語諷刺偽君子。【出處】：《晉書？刑法志》：“刑之則止，而加之斬戮，戮過其罪，死不可生，縱虐於此，歲以巨計，此乃仁人君子所不忍聞，而況行之政乎？”【示例】：處於布衣窘迫之中，千金不...
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![走進浩仁村，感受“仁文化”作文1000字]( "走進浩仁村，感受“仁文化”作文1000字")
- 在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的走進浩仁村，感受“仁文化”作文1000字，希望對大家有所幫助。中午12點，我們在操場上集合，排着整齊的隊伍，踏着輕鬆愉...
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![《我欲仁，斯仁至矣》教案]( "《我欲仁，斯仁至矣》教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的《我欲仁，斯仁至矣》教案，希望對大家有所幫助。教學目的：1、研讀課文，誦讀名句，積累文言知識。2、通過學...
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- Unit3GettingTogetherTopic2Whatdoesyourmotherdo?SectionA導學案班級__________小組__________姓名__________學習目標學習要求1、掌握並應用關於職業和其他單詞：doctor,worker,driver,farmer,cook,nursekid,glad,mother,father,parent,office2.學習談論工作和打招呼：(1)-...
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![仁心仁術醫德高尚抒情散文]( "仁心仁術醫德高尚抒情散文")
- 仁心仁術，醫德高尚。這是掛在我們門診牆壁的錦旗上的幾個字。它是我們工作中的警示牌，時刻提醒我們無論任何時對病人都應做到膽大、心細、多傾聽、多詢問。關心病人的疾苦，能幫則幫，醫藥費能少則少。儘量做到對待病人如親人。昨天晚上吃完飯姐姐跟我和妹妹説：“削梨公的腳可以...
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![仁者壽散文]( "仁者壽散文")
- 李文旺父親活了九十二歲，是個高壽的人。父親為什麼能有如此高壽，我想起了中國的一句古話：仁者壽。真的，仁厚的人，不虛偽的人，確實心地無私，坦坦蕩蕩，哪怕瘦，還是能夠長壽的。父親一生做過不少好事。在1970年，父親去到一千里地之外的地方探望在部隊的兒子（我大哥），在家鄉的縣城，他撿到了...
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![仁者見仁智者見智的造句]( "仁者見仁智者見智的造句")
- 1、對此，仁者見仁，智者見智。2、有沒有必要了解文化差異我認為因人而異。正所謂：仁者見仁，智者見智。3、歷代學者從不同的角度提出了自己對這一問題的觀點和看法，真可謂仁者見仁，智者見智。4、當前，對於如何建設服務型政府，很多學者紛紛發表自己的觀點，仁者見仁，智者見智。5、司法...
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![仁義的造句]( "仁義的造句")
- 仁義拼音【注音】：renyi仁義解釋【意思】：２＜輕＞＜方＞性情和藹，通達情理。仁義造句：1、分享“穿上新人，這新人是照着神的形像造的，有真理的仁義和聖潔。”2、並且穿上新人。這新人是照着神的形像造的，有真裏的仁義，和聖潔。3、所以他的差役，若裝作仁義的差役，也不算希奇。他們的結局，必然照...
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![關於仁義仁者方面的名言名句大全]( "關於仁義仁者方面的名言名句大全")
- 仁人無敵於天下。--《孟子盡心下》見利不虧其義，見死不更其守。--《禮記儒行》君子上達，小人下達。--《論語憲問》志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。--《論語衞靈公》禮以行之，孫以出之，信以成之。--《論語公靈公》厚者不毀人以自益，仁者不危人以要名。--《戰國策燕策三》天...
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![媽媽的杏仁]( "媽媽的杏仁")
- 什麼是幸福？幸福，是遊子回到故鄉後親吻家人的臉頰；幸福，是老師打開信封后收到學生真摯的祝福；幸福，是環衞工人勞作一天後收到暖心的熱水；幸福，是我慢慢吃着媽媽剝的杏仁，口中香甜無比。那是一個炎熱的夏天，我正無精打采的坐在書桌前，是發生什麼了呢？原來是英語聽寫沒有合格，被罰了抄寫...
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文書都
