初中生電影放牛班的春天觀後感

看完一部作品後，相信你一定有很多值得分享的收穫，這時候最關鍵的觀後感不能忘了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的初中生電影放牛班的春天觀後感，希望能夠幫助到大家。

《放牛班的春天》是一部温馨而感人的電影。它用細膩温婉的筆觸，向人們講述了一羣特殊的孩子與一位學監之間的故事。

一個大雨滂沱的夜晚，兩位老人相聚在一起，以日記為線索，追憶了一位偉大教育者的過去……

透過日記微微泛黃的扉頁，依稀看見1949年1月15日的那天，一位穿着暗灰色夾克，提着巨大而笨重的木箱的中年人向一扇緊閉着的鐵門走去，光禿禿的頭頂上頂着同樣灰暗的天空……克雷芒馬修，此時因為在眾多領域中經歷了一系列的挫折而走進了人生的'低谷，不得不應聘一個專為問題少年們設置的寄宿學校——“池塘之底”的學監。

在樂格克設置陷阱致使馬桑大叔的眼睛受傷後，馬修只是讓他每天去照顧馬桑大叔，直到他康復為止；在莫杭治因為辱罵校長而關禁閉、，他被釋放出來後罰做清潔工作時，聽見馬修訓練他的同伴們合唱，於是在放學後獨自來到教室練習歌唱，馬修發現後不但沒有責怪，最後甚至還給他“開小灶”；在來自聖菲亞少管所的蒙丹處處與馬修作對時，馬修不但沒有厭惡、疏遠他，反而讓他成為合唱團裏唯一的“男中音”，並且不時教育、開導他，當蒙丹最後因為校長哈珊的誹謗而被警察帶走時，馬修還因為合唱團失去了唯一的“男中音”而惋惜……馬修以他寬廣的胸懷包容着這些渴望關愛的孩子們，他以一顆博愛的心將温暖和希望播種在孩子們的心間。

馬修用音樂感召孩子們冷漠已久的心，喚起他們對生活的渴望與熱愛。當公爵夫人欣賞孩子們的演唱時，他們的表現無疑達到了一個高潮。無論是配合默契的合唱部分甘冽純淨、完美融合的歌聲，還是領唱莫杭治清亮的宛若天籟般的聲線，都給人以“美”的享受。他們的歌聲之所以如此深入人心，是馬修給予他們信心與愛的結果。從小受到“行動——反應”的強制性規定的他們，生活在這裏實際上毫無自由與快樂可言，而馬修的出現，為他們帶來了音樂，為他們帶來了關愛，因為長期受到壓迫而麻木不仁的心靈漸漸有了復甦的跡象，他們所不曾擁有的信任，此刻全部傾注在馬修的身上。讓一羣頑固惡劣的問題少年們彼此相互信任，相互契合，簡直可以稱得上是一個奇蹟。這個奇蹟之所以會發生，是因為馬修面對孩子們，並不像其他學監那樣選擇了強硬的手段，或者選擇了放棄，而是把他所有的心血傾注在孩子們的身上，以“愛”作為連接彼此心靈的橋樑。孩子們的歌聲，與其説是為公爵夫人演唱的，更不如説是他們為馬修獻上的最崇高的敬意。

合唱團的演出非常成功。正當校長哈珊假借馬修的功勞向公爵夫人邀功請賞時，意想不到的事情發生了。蒙丹為了報復哈珊點燃了學校，此時馬修與馬桑大叔卻帶着孩子們上山野餐，哈珊憤怒之下解僱了馬修，並且勒令所有孩子不得再與他見面。可是真情是任何事物所無法阻隔的，孩子們反鎖上門，從窗户上扔下一架架寫有姓名的紙飛機，送給馬修作留念。隨着一架架紙飛機盤旋而下，孩子們將手臂伸出窗外，奮力揮動，向馬修告別……

一直等待父母在星期六來接自己的孤兒佩皮諾，終於等來了馬修帶他離開這個監獄般的地方。佩皮諾的執著是正確的，他的等待最終迎來了圓滿的結局。馬修被解僱的這一天剛好是星期六。

“池塘之底”的沙貝、朗古盧瓦和馬桑大叔聯合起來揭發了哈珊虐待學生的事實，最終哈珊被辭退，而其他孩子們各奔東西。馬修繼續給別人上音樂課，這份對音樂的執著與熱愛一直持續到他去世。

結局是美好的，心底充溢着暖暖的感動，默默地為馬修，為這些孩子們祈禱、祝福，希望他們獲得幸福。他們的歌聲總是在耳畔久久迴盪，震撼着心靈。只要你仔細去聆聽，就會發現歌聲中充斥着滿滿的愛……

看完電影，我的內心久久不能平靜，老師深深的影響着孩子的一生，就像影片裏那個最不被看好的孩子也是班裏最調皮的孩子，最後成了一名偉大的指揮家，就是因為有了老師的鼓勵和無盡的愛，才成就了這名指揮家。就是他這種無私的愛深深的打動了我。只要你用心去對待每一個孩子，他們會給你意想不到的驚喜！