![侯方域《馬伶傳》的閲讀答案解析及原文翻譯賞析]( "侯方域《馬伶傳》的閲讀答案解析及原文翻譯賞析")
- 馬伶傳(明)侯方域馬伶者，金陵梨園部也。金陵為明之留都，社稷百官皆在；而又當太平盛時，人易為樂，其士女之問桃葉渡遊雨花台者，趾相錯也。梨園以技鳴者，無論數十輩，而其最著者二：曰興化部，曰華林部。一日，新安賈合兩部為大會，遍徵金陵之貴客文人，與夫妖姬靜女，莫不畢集。列興化於東肆，華林...
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![侯方域,字朝宗,商邱人閲讀答案及譯文]( "侯方域,字朝宗,商邱人閲讀答案及譯文")
- 侯方域，字朝宗，商邱人。父恂，崇禎間官户部尚書。方域既世家子，幼從其父宦京師，習知中朝事，而於君子小人門户始終之故尤熟悉。喜結納名士，與貴池吳應箕、宜興陳貞慧最善。阮大鋮者，故魏閹義兒，屏居金陵，謀複用。諸名士共為檄於大鋮罪，應箕、貞慧主之。大鋮愧且恚，然無可如何。詷知方域...
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- 侯方域《憫獐》原文及翻譯客有過侯子以獐獻者。侯子曰：“獐可馴乎？”客曰：“夫至德之世，獸可同羣而遊，今子無乃有所不信耶，而何獐之疑歟？”侯子曰：“然。”營室而授獐焉。王仲鳧聞之，曰：“子之不善於獐也審矣，曷以授餘？”侯子曰：“子之庭有二物焉，其大者類西旅氏之獒①，而小而駿者韓子盧...
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![侯方域“馬伶傳文言文閲讀及答案和譯文]( "侯方域“馬伶傳文言文閲讀及答案和譯文")
- 馬伶①者，金陵梨園部也。金陵為明之留都，社稷百官皆在，而又當太平盛時，人易為樂。其士女之問桃葉渡、遊雨花台者，趾相錯也。梨園以技鳴者，無慮數十輩，而其最著者二：曰興化部，曰華林部。一日，新安賈合兩部為大會，遍徵金陵之貴客文人，與夫妖姬靜女，莫不畢集。列興化於東肆②，華林於西肆。...
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- 原文賈生名開宗，商丘人也。少落拓不羈，十四歲從其師學。師故儒者，喜繩墨。賈生慕司馬相如之為人，學擊劍鼓琴，嗜遠遊。師以弗類己，誚之。賈生固謂：“我非儒，奈何以儒者責我？”即日除弟子籍，更去與裏中少年伍。間讀書為文詞，干謁當世，舉茂才第一；是時賈生年二十餘，益負才。陳騰鳳來校士，寓...
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![侯方域《贈丁掾序》文言文閲讀及譯文]( "侯方域《贈丁掾序》文言文閲讀及譯文")
- 贈丁掾序[清]侯方域丁掾治其室成，其僚若友相與賀焉，而請於侯子為之文。曰：今吏治之所以不古者，以擇其吏胥者輕也。若丁掾①者，可謂能佐其上矣。先是，太守徐公來蒞是郡，潔清而威嚴，犂然②不可欺，於是畏犯法者，皆縮不敢前。徐公明而善知人，獨謂丁掾循循者可用也。終徐公之治，掾自守廉，而...
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![大班區域活動方案範文]( "大班區域活動方案範文")
- 幼兒園的大班區域活動能很好的培養小朋友的社交能力，下面是小編整理的大班區域活動方案範文，歡迎大家閲讀！篇1：大班區域活動計劃幼兒園的活動區域具有多樣性，自由性和趣味性，能促進幼兒全面發展。幼兒園的各種活動的探索過程要比探索的結果重要，區域活動正好為幼兒提供探索的機...
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![守侯最初的地方，故鄉美文]( "守侯最初的地方，故鄉美文")
- 經常在各大媒體看到某成名大家人物總是在作訪談的時候提到自己的故鄉，似乎那裏才是成就他們此生最終極的地方。而我自從初中上完後，在去往更遠的繁華都市以後，才發現，每當我被別人問及鄉關何處的時候？我總是小心翼翼的用厚重的地方口音打出他的偉名的時候。而別人總是告訴我，他...
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![大班語言領域活動方案策劃方案]( "大班語言領域活動方案策劃方案")
- 為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預先制定好方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編精心整理的大班語言領域活動方案策劃方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。大班語言領域活動方案策劃方案1活動設...
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- 【成語原文】：遐方絕域【標準發音】：xiáfāngjuéyù【繁體寫法】：遐方絕域【遐方絕域是什麼意思】：指邊遠偏僻的地區。【遐方絕域成語接龍】：室邇人遐→遐方絕域→無龍龍了【用法分析】：作賓語、定語；用於書面語【讀音預警】：倡導普通話，請按照音標【xiáfāngjuéyù】採用標準...
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- 【成語原文】：殊方絕域【標準發音】：shūfāngjuéyù【繁體寫法】：殊方絕域【殊方絕域是什麼意思】：指極遠的'地方。【殊方絕域成語接龍】：風景不殊→殊方絕域→無龍龍了【用法分析】：作賓語、定語；用於書面語【讀音預警】：倡導普通話，請按照音標【shūfāngjuéyù】採用標準四...
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![區域業績pk和激勵方案]( "區域業績pk和激勵方案")
- 員工激勵方案是企業針對員工激勵需求，由公司股東會同意，薪酬考核委員會、股權激勵委員會等專設機構具體負責，擬定的員工激勵計劃。下面小編給大家帶來區域業績pk和激勵方案，歡迎大家閲讀。區域業績pk和激勵方案1方案背景：××銀行金融集團是加拿大一家在眾多金融市場上領先的...
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- 三、逆求法對於y=某x的形式，可用逆求法，表示為x=某y，此時可看y的限制範圍，就是原式的值域了。四、換元法對於函數的某一部分，較複雜或生疏，可用換元法，將函數轉變成我們熟悉的形式，從而求解五、單調性可先求出函數的單調性（注意先求定義域），根據單調性在定義域上求出函數的值域。六...
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![小班區域活動方案]( "小班區域活動方案")
- 一、區域創設的依據（一）這學期我們班從10月份開始開展“香香的水果”主題探究活動，並根據主題活動的不斷推進，在區域活動中不斷的改變相關的活動內容，讓幼兒通過各個感官去感知水果從外到裏的特點，並將水果作為學習和遊戲的載體，運用到區域中去。（二）以整合觀引領整個區域活動的開...
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![大班區域活動方案]( "大班區域活動方案")
- 大班區域活動方案芝麻街（語言區）活動要求：提高幼兒對學習語言文字的興趣，體驗文字及語言遊戲的快樂。1．活動名稱：兒歌拼字材料：兒歌進行分割，提供原始圖樣。玩法：根據原始圖樣進行拼圖，完成後念念説説。2．活動名稱：排圖講故事材料：圖加文故事圖片，一次性杯子玩法：和同伴分析圖畫的內容後...
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![區域市場營銷策劃方案]( "區域市場營銷策劃方案")
- 為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編整理的區域市場營銷策劃方案，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、東莞市場背景分析1、東莞市場基本概況...
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- 西域到了後來演變為我國的西部地區的`含義，所以青海、西藏亦是屬於西域的範圍。清代的“西域”的範圍位東起敦煌以西，西至巴爾喀什湖及葱嶺，南至拉薩界，北至俄羅斯及左右哈薩克界，青海西南地域、西藏北部地域很多也在其中。其他含義：1、指西方，西天。牟融《論》：“夫佛之所以夷跡...
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![小班幼兒區域活動方案]( "小班幼兒區域活動方案")
- 小班幼兒區域活動方案設計意圖：遊戲是童年期一種有的快樂活動，而且它也是對幼兒成長髮展和學習有價值的一種活動，但傳統的遊戲存在不小弊端：1、提供遊戲類型或活動形式單調，大部分以積塑拼插遊戲為主。2、統一安排，硬性規定活動內容形式即玩什麼。怎樣玩不是由幼兒自己做主的，而...
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- 導語：幼兒園中班各班舉行區域活動評比，那麼區域活動的評比方案是什麼呢？下面是由小編收集整理的中班區域活動評比方案，希望對你們有幫助！中班區域活動評比方案一評比目標：1、通過評比，進一步豐富班級的區域環境，充實區域材料，提升教師創設與組織區域活動的能力。2、通過評比進一步...
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![區域活動策劃方案]( "區域活動策劃方案")
- 活動目標：1、通過自主活動，發展幼兒的動手探索操作能力和創造能力。2、樂意共享自己的和別人的快樂。活動材料準備：音樂區：鋼琴、鈴鼓、響板動手區：編制板、細紙條認知區：小動物圖片若干實踐區：火腿腸，小刀遊戲區：娃娃家所需材料計算區：數字卡片、計算題板、水筆探索區：雞蛋若干生活...
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- 小班區域教研活動的開展是為了提升教師們的教研質量，促進教師們教學能力的提高。下面就隨小編一起去閲讀小班區域教研活動方案，相信能帶給大家啟發。一、指導思想幼兒園區域活動是當前幼兒學習的一種途徑，也是推進幼教改革的一種教育活動新形式。區域活動也是幼兒園促進幼兒...
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![幼兒區域活動方案]( "幼兒區域活動方案")
- 活動名稱科學區：搖一搖、聽一聽活動目標1、能根據不同的聲音，區分是哪種物體發出的聲音。2、進一步體驗不同的聲音帶來的樂趣。材料提供鐵罐子、塑料瓶、沙子、黃豆、米粒、紙張操作層次一、將各種物品層次分開，分別裝在一個盆子裏。二、提供瓶口較大的鐵罐和塑料瓶。三、將...
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![區域地理南方地區課件]( "區域地理南方地區課件")
- 下面是小編整理的區域地理南方地區教案，歡迎閲讀。一、教材分析：1、教材所處的地位與作用：南方地區是我國四大地理區域的一個重要地理分區，同時學生們也居住在該區，對南方地區的地理特點，更應做一個充分的瞭解。瞭解我們家鄉的自然地理和人文地理特點，為以後的學習發展打下良好...
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![區域活動方案大班]( "區域活動方案大班")
- 區域活動提高幼兒對學習語言文字的興趣，體驗文字及語言遊戲的快樂。下面是小編整理的區域活動方案大班，歡迎來參考！一、活動內容：語言區、美工區、科學區、生活區、益智區、建構區二、活動目標1、通過自主選擇活動材料與活動夥伴，體驗與同伴合作遊戲，並獲得快樂。2、能專注、認...
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![户外區域遊戲活動方案]( "户外區域遊戲活動方案")
- 户外活動的遊戲怎麼做一個方案呢？下面和小編一起來看看吧！户外區域遊戲活動方案【1】一、指導思想：深入貫徹落實《指南》、《綱要》、《省教育廳關於加強幼兒園活動區建設，推進區域活動實施的通知》等文件精神，促進機關幼兒園因地制宜、科學有序地開展區域活動，使幼兒園的區域...
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