![遊褒禪山記的教學反思]( "遊褒禪山記的教學反思")
- 遊褒禪山記的教學反思上來的整整一節課，我就讓學生讀書。要求很簡單：多讀，讀熟。什麼也沒講。第二節課，我問：哪些是重點段？學生説三、四段。那好，就從重點段講。第四段很簡單，一提而過。第三段怎麼辦？還是讀背。我找讀背好的學生示範，問：你們為什麼背得快？他們説：“我是分幾個層次背的...
- 15150
![《遊褒禪山記》優質教案]( "《遊褒禪山記》優質教案")
- 作為一位優秀的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的《遊褒禪山記》優質教案，歡迎大家分享。教學目的：1.學習“蓋”“所以”“以”“觀”“名”“其”等文言常見詞語的用法...
- 21778
![課文《遊褒禪山記》教學反思]( "課文《遊褒禪山記》教學反思")
- 宋代的人喜歡發表議論，無論是吃飯喝茶，還是穿衣戴帽，再或者是遊山玩水，都特別喜歡探究道理，王安石的《遊褒禪山記》，之所以成為流傳千古的名篇，不是在於他的遊記過程的歡快、風景描述的精彩，而是在於這篇遊記中透過記遊而引發王安石深入的思考：對人生處事的感悟，以及對治學嚴謹的心...
- 29963
![遊褒禪山記教學設計]( "遊褒禪山記教學設計")
- 遊褒禪山記教學設計[教學目標］1、繼續積累文言語彙，特別掌握詞類活用的現象。2、學習即事明理，敍議結合，前後緊密相扣的寫作方法。3、學習從遊山這樣的小事中悟出人生哲理，表現積極的人生態度。[教學重點]學習即事明理，敍議結合，前後緊密相扣的寫作方法。[教學難點]學習從遊山這...
- 19473
- 作者:likegang《遊褒禪山記》是北宋王安石在執政之前的作品。作者所遊的是“褒禪山”，而所記的是褒禪山的“華山洞”。作者遊華山洞時，發現“入之愈深，其進愈難，而其見愈奇”，從而認識到一條客觀真理：做任何事情，要想得到真正的、有價值的收穫，必須樹立堅定的志向，具有堅強的毅力，...
- 18615
![《遊褒禪山記》課件]( "《遊褒禪山記》課件")
- 一、教學目標1、學習即事明理，敍議結合，前後緊密相扣的寫作方法。2、認識本文所闡發的治學、處事都必須具有百折不撓的意志和“深思慎取”才能獲得成功的道理，明白這兩者在當今改革開放時代的借鑑意義。3、掌握“各”、“極”、“觀”、“求”、“其”等文言詞的多種含義；辨...
- 22234
![《遊褒禪山記》的教學反思]( "《遊褒禪山記》的教學反思")
- 作為一名人民老師，我們的工作之一就是教學，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《遊褒禪山記》的教學反思，希望能夠幫助到大家。《遊褒禪山記》的教學反思1上來的整整一節課，我就讓學生讀書。要求很簡單：多讀，讀熟。什麼...
- 22429
![遊褒禪山記的教案]( "遊褒禪山記的教案")
- 教學目標：1、積累掌握重要的文言實詞、虛詞、詞類活用等文言知識點，倖存的老教案：遊褒禪山記。2、把握作者通過遊記的形式所要表達的思想感情。3、學習本文因事説理、敍議結合的寫作方法。教學重點：1、掌握常見文言詞語的用法。2、作者的觀點態度。3、敍議結合的寫作方法。教...
- 19459
![遊褒禪山記教案設計]( "遊褒禪山記教案設計")
- 教學目標：1、瞭解作者及寫作背景，解題。2、理解掌握文中的一詞多義和詞類活用的用法。3、熟讀背誦，培養學生閲讀文言文的能力。4、體會借鑑本文即事明理的寫法，領會治學處世皆須深思慎取的道理。教學重點：熟讀背誦。積累卒、文、道、名、奇、舍、窮、極等文言實詞的意義。掌握...
- 11851
![《遊褒禪山記》 教案教學設計]( "《遊褒禪山記》 教案教學設計")
- A．課時安排：三教時。2001年3月7～8日No.19&20&21B．教學目的:1.思想教育目標:認識作者“盡吾志”的思想。2.基礎知識目標:瞭解借遊記抒發議論的寫法。3.能力培養目標:古文的字詞句篇。C.教學重點和難點:1.背誦全文;2.從遊山這樣的小事中悟出人生哲理，表現積極的人生態度...
- 19698
![《遊褒禪山記》教學反思（通用5篇）]( "《遊褒禪山記》教學反思（通用5篇）")
- 身為一名到崗不久的老師，我們需要很強的教學能力，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的《遊褒禪山記》教學反思（通用5篇），希望能夠幫助到大家。《遊褒禪山記》教學反思1宋代的人喜歡發表議論，無論是吃飯喝茶，還是穿...
- 13397
![遊褒禪山記教案]( "遊褒禪山記教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教案准備工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的遊褒禪山記教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。遊褒禪山記教案篇1教學目的：1、學習蓋所以以觀名其等文...
- 33812
![《遊褒禪山記》教學反思範文]( "《遊褒禪山記》教學反思範文")
- “故書不厭百回讀，熟讀精思子自知”，這話我信。《遊褒禪山記》在高中學過;讀大學時，老師講過;現在自己再讀，和學生一起賞析，每次閲讀、學習都有收穫。有人説，“唐以前詩是長出來的，唐詩是嚷出來的，宋詩是想出來的，宋以後詩是仿出來的。”這話我更信。宋詩是想出來的，產生了大量的哲...
- 31732
![遊褒禪山記的教學設計]( "遊褒禪山記的教學設計")
- 【教學目的】１、學習“蓋”“所以”“以”“觀”“名”“其”等文言常見詞語的用法。２、體會文言斷句及句中停頓的方法，掌握文言句式特點。３、學習本文以記遊寫感的寫法，體會作者在文中表現出的觀點。【教學重點】常見文言詞語的用法；作者的觀點。【教學難點】記遊寫感的寫作方...
- 25115
![《遊褒禪山記》的教學反思範文]( "《遊褒禪山記》的教學反思範文")
- 《遊褒禪山記》是人教版高中語文必修二第三單元的第三篇課文。這個單元學習的是古代遊記散文，屬於文言文教學單元。我一直認為文言文教學離不開文言知識傳授，但不能僅侷限於文言知識的學習。古文言文中藴藏着深厚的傳統文化的精華，是古人深邃思想的體現，高尚人格的展現，超人智...
- 33610
- 遊褒禪山記第二課時慈溪實驗高級中學語文組許娜芳[課文説明]此文作者是北宋文學大家王安石的散文精品中立意不同凡響，寫法別具一格的一枝奇葩。它的主旨不在於通過記遊表現山川之美，景物之勝，或者寄託某種情致懷抱，而重在借景生情，即事明禮，最終以精警獨到的理趣取勝。這篇記遊...
- 22905
![課文《遊褒禪山記》的教學反思案例]( "課文《遊褒禪山記》的教學反思案例")
- 遊褒禪山記教學反思（一）此文的教學分兩個階段。第一階段，疏通文意。疏通此文的方法步驟。一、個人獨自閲讀，劃出自己無法解決的字詞句。二、小組討論，各組員劃出的字詞句，解決部分問題。三、教師下到小組內部，收集小組無法解決的問題。四、教師收集完信息後，於課堂上一起解決各小...
- 7293
![《遊褒禪山記》教學反思7篇]( "《遊褒禪山記》教學反思7篇")
- 作為一名優秀的人民教師，課堂教學是重要的工作之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的《遊褒禪山記》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《遊褒禪山記》教學反思1擔任高中教學後的第一堂公開課，講王安石的《遊褒禪山記》。多虧...
- 10829
![《遊褒禪山記》教學設計]( "《遊褒禪山記》教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常需要準備教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的《遊褒禪山記》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。【教學目的】1、學習“蓋”“所以”“以”“觀...
- 23146
![遊褒禪山記課件]( "遊褒禪山記課件")
- 在初中我們學過用文言文寫作的遊記有《小石潭記》、《醉翁亭記》等，這些遊記共同的側重點是什麼呢?下面是小編為大家提供的關於遊褒禪山記的課件，內容如下：【教學要點】1.研習課文2.理清課文前後兩部分的內在聯繫，弄清因事説理敍議如何有機結合。【教學過程】一、導語設計學...
- 6098
- 作者:likegang寫遊記，除了在記敍所見到的山川景物、人情風俗外，當然還可以寫作者的感觸，抒發作者的思想感情。一般説來，在遊記中帶一些抒情成分比較常見；藉着記遊發許多議論，而不失去遊記體裁的文學意味，這卻需要工夫。王安石的《遊褒禪山記》作到了這樣，它在千百年來是深深地為...
- 13945
![《遊褒禪山記》教案範文]( "《遊褒禪山記》教案範文")
- A.課時安排：三教時。B.教學目的:1.思想教育目標:認識作者“盡吾志”的思想。2.基礎知識目標:瞭解借遊記抒發議論的寫法。3.能力培養目標:古文的字詞句篇。C.教學重點和難點:1.背誦全文;2.從遊山這樣的小事中悟出人生哲理，表現積極的人生態度。3.之以的用法。D.教學方法：精讀...
- 20051
![《遊褒禪山記》教學反思]( "《遊褒禪山記》教學反思")
- 身為一位優秀的教師，我們的任務之一就是課堂教學，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編為大家整理的《遊褒禪山記》教學反思，希望對大家有所幫助。《遊褒禪山記》教學反思1上來的整整一節課，我就讓學生讀書。要求很簡單：多讀，讀熟。什...
- 17356
![《遊褒禪山記》教學教案設計]( "《遊褒禪山記》教學教案設計")
- 教學目的：1、學習“蓋”“所以”“以”“觀”“名”“其”等文言常見詞語的用法。2、體會文言斷句及句中停頓的方法，掌握文言句式特點。3、學習本文以記遊寫感的寫法，體會作者在文中表現出的觀點。教學重點：常見文言詞語的用法；作者的觀點。教學難點：記遊寫感的寫作方法。教學...
- 9300
![《遊褒禪山記》的教學設計]( "《遊褒禪山記》的教學設計")
- 《遊褒禪山記》的教學設計教學目標：1、掌握重點字詞。2、學習敍議結合，因事説理的寫作手法。3、理清思路，背誦全文。4、借鑑學習作者“盡吾志”和“深思慎取”的思想。教學重點：學習即事明理，敍議結合，前後緊密相扣的寫作方法。教學難點：學習從遊山這樣的小事中悟出人生哲理，表現...
- 33804
文書都
