![三年級數學《認識面積及有關單位》教學反思]( "三年級數學《認識面積及有關單位》教學反思")
- 引入新課內容後，學生的第一個活動就是摸身邊的物體的表面——摸自己的臉面。初步感知什麼是物體的表面，然後請學生到台上摸長方體、正方體及硬幣的表面，在引導學生評價的基礎上，讓學生清楚地理解，物體的表面是指一個物體露在外面的每一個面。第二個活動中，讓學比較三個平面圖形...
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![數學課堂《面積和麪積單位》教學反思]( "數學課堂《面積和麪積單位》教學反思")
- 《面積和麪積單位》是西師大版三年級下冊第六單元的內容，本節課的重點是正確認識面積的含義，認識常用的三個面積單位（平方米、平方分米、平方釐米），建立1平方釐米、1平方分米、1平方米的表象。通過情境導入引入面積，1.感受物體表面的大小：讓學生拿起數學書，摸一摸它的封面，感覺一...
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![《面積和麪積單位》數學教學反思範文]( "《面積和麪積單位》數學教學反思範文")
- 有人曾經説過：“教學是一門遺憾的藝術”。在數學教研中我執教了《面積和麪積單位》一課。在這“遺憾的藝術”中，我也收穫了不少，靜下心來反思了課中的所得所失。一、成功之處：1、調動學生多種感官參與數學學習的活動。“面積和麪積單位”一課，概念比較抽象，只有調動了學生的多...
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![《認識面積》教學反思]( "《認識面積》教學反思")
- 1、本課是學生第一次接觸面積這個概念，我是從“面”的概念入手，通過塗色比賽後動，製造衝突，發現樹葉表面大小不同，結識什麼是“面”，面的大小的比較：結合實例讓學生通過摸一摸、觀察，使學生明白了物體表面的大小就是物體表面的面積，通過身邊實例認識面積的含義。2、本單元屬於圖形...
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![三年級數學面積和麪積單位教學反思]( "三年級數學面積和麪積單位教學反思")
- 本節課是在學生認識了線段、掌握長方形、正方形的特徵，並會計算他們的周長的基礎上學生必須在原有知識的基礎上，抽象概括面積和麪積單位的含義。因此，這節課的教學重點是理解面積，認識常用的面積單位，建立1平方釐米、1平方分米、1平方米的表象。我在備課時就感覺內容很多，也比...
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![三年級《面積和麪積單位》的教學反思]( "三年級《面積和麪積單位》的教學反思")
- 有人曾經説，“教學是一門遺憾的藝術”。今天自己教《面積和麪積單位》這節內容，在這門“遺憾的藝術”中獲得一點點的成功。興奮中我不忘反思自己教學中所得、所失、所悟。《面積和麪積單位》是人教版小學數學第七冊《長方形和正方形面積》這個單元中的第一課時，是後面學習內...
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![《面積單位》教學反思]( "《面積單位》教學反思")
- 今天的教學內容是《面積單位（1）》，教學平方釐米、平方分米和平方米，使學生在各種活動中初步建立這些常用面積單位的實際大小的表象。教學中從測量課桌面的面積這個實際問題出發，使學生產生同一面積計量單位的心理需求，課桌面的大小大約有8個數學書封面的大小，40個字典面的大小，由...
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![數學面積的認識教學反思]( "數學面積的認識教學反思")
- 數學面積的認識教學反思“面積”是《數學課程標準》中“空間與圖形”領域中的內容。本節課是幫助學生理解面積的概念、會比較兩個物體或圖形的面積大小。因此，要讓學生在大量的情境與活動中感悟和理解。大量的“看一看”“説一説”“比一比”等活動都將成為課堂中學生親身...
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![關於《面積單位的認識》的教學反思]( "關於《面積單位的認識》的教學反思")
- 面積單位是在學生理解面積的意義，能夠初步比較圖形面積大小的基礎上進行教學的。在此之前學生已經認識的米、分米、釐米等長度單位，是本節課學習面積單位的知識基礎。本節課教材通過測量物體表面的.面積，使學生認識到測量工具不同則測量結果不同，引出統一面積單位的必要性，於...
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![三年級數學《面積和麪積單位》教學反思]( "三年級數學《面積和麪積單位》教學反思")
- 《面積和麪積單位》是一節典型的概念型課題，小學生從學習長度到學習面積，是空間形式認識發展上的一次飛躍。本節課重點是讓學生理解掌握面積的含義，認識常用的面積單位，建立1平方米、1平方分米、1平方釐米的面積單位觀念。反思本節課的教學過程，有成功的喜悦，也有不足的遺憾：1、...
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![小學三年級數學《認識面積單位》教學反思]( "小學三年級數學《認識面積單位》教學反思")
- 本節課的教學內容教學平方釐米、平方分米和平方米的認識，使學生在各種活動中初步建立這些常用的面積單位實際大小的表象。重視引入面積單位。在提出測量課桌面面積的要求後，讓學生各自在小組裏用不同的工具、不同的方法認真去測量，使學生在活動中深深感受到統一計量單位的必...
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![三年級數學《面積和麪積單位》教學反思範文]( "三年級數學《面積和麪積單位》教學反思範文")
- 您現在正在閲讀的小學數學《面積和麪積單位》教學反思文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!小學數學《面積和麪積單位》教學反思《面積和麪積單位》是一節典型的概念型課題，小學生從學習長度到學習面積，是空間形式認識發展上的一次飛躍。本節課重點是讓學生理...
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![《面積和麪積單位》教學反思]( "《面積和麪積單位》教學反思")
- 《面積和麪積單位》一課的教學時，感到這節課的學習內容多，且不易理解，是一節很有挑戰的數學課。但是在教學之後，有了“意外”收穫，深深地感受到教學一定要從學生出發，學生是教學之本，教師在設計教學時要設身處地為學生想，那樣才能把學生教會、教懂。一、概念教學要從學生的理解程...
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![三年級下冊數學《面積的認識》教學反思]( "三年級下冊數學《面積的認識》教學反思")
- 我們縣的二十四字教學模式倡導讓學生自主學習，合作交流,可這樣的課堂教學雖然給了學生交流和展示自己才能的機會，一定會耽誤時間，完不成教學任務。怎麼辦？追求教學方式開放、新穎，學生失去了鞏固訓練的機會，學習成績會不會下降？面對這些問題，相信每位教師都會有自己的思考。可是...
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![三年級數學《面積和麪積單位》的教學反思範文]( "三年級數學《面積和麪積單位》的教學反思範文")
- 《面積和麪積單位》教學反思1上週在學校開展的數學組青年教師教研課中，我執教了三年級的《面積與面積單位》一課。因為從教過三年級的數學，對教材有一定的瞭解，所以準備起來不是那麼的不知所措。“教學是一門藝術”，在這門“藝術”中學生獲得了知識，而我豐富了人生的歷練。並...
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![面積和麪積單位教學反思]( "面積和麪積單位教學反思")
- 面積和麪積單位教學反思面積和麪積單位的初步認識，主要是要求學生知道面積的含義，認識面積單位平方米、平方分米、平方釐米，初步建立1平方米、1平方分米、1平方釐米的概念。學生對於長度、面積、體積三種單位極易混淆，而且學生的思維能力也相當薄弱。糾其原因，學生沒有形成準...
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![《面積和麪積單位》數學教學反思]( "《面積和麪積單位》數學教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，我們的工作之一就是教學，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的《面積和麪積單位》數學教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《面積和麪積單位》數學教學反思1（一）學習內容來自生活《數學課程...
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![數學《面積和麪積單位》教學反思報告]( "數學《面積和麪積單位》教學反思報告")
- 一是引導學生在生活中認識和感受面積。面積是包含了物體表面和封閉圖形的大小兩層意思，我注重於從學生生活中能感受得到的物體表面的大小來認識面積，引導學生通過摸一摸來體會感受到表面的大小，比一比初步感知什麼是面積，最後通過格式化的語言來説一説()的大小叫做()的面積，建...
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![三年級下冊數學北京版《面積和麪積單位》教學反思]( "三年級下冊數學北京版《面積和麪積單位》教學反思")
- 一、學情分析《面積和麪積單位》的教學是在學生已經掌握了長度和長度單位，長方形和正方形的特徵和周長計算的基礎上進行的，也是學生在後面學習長方形、正方形面積計算的基礎。學生從學習長度到學習面積，是從一維空間向二維空間轉化的過程，是“由線到面”的一次飛躍。二、教學...
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![認識面積數學教學的反思]( "認識面積數學教學的反思")
- 我但任三年級數學教學，現就我的一節面積概念教學反思如下。面積的概念具有較強的抽象性，學生理解起來會有一定的難度。為了使學生較好地理解和掌握“面積”這個比較抽象的概念，我從生活入手，讓學生通過比一比，摸一摸等活動，感知物體的面有大有小。我先從和班上小朋友比手掌的大...
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![三年級《面積和麪積單位》的教學反思3篇]( "三年級《面積和麪積單位》的教學反思3篇")
- 引導語：身為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的三年級《面積和麪積單位》的教學反思，希望能夠幫助到大家。三年級《面積和麪積單位》的教學反思篇1有人曾經説，“教學是一...
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![三年級數學《面積和麪積單位》的教學反思5篇]( "三年級數學《面積和麪積單位》的教學反思5篇")
- 《面積和麪積單位》是在學生在學習了長度和長度單位，長方形和正方形的特徵及其周長計算的基礎上學習的。下面給大家整理了《面積和麪積單位》的教學反思，歡迎借鑑！《面積和麪積單位》的教學反思1在人教版三年級下冊《面積和麪積單位》的整個教學過程中，我主要是把生活中的鮮...
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![小學數學《面積和麪積單位》教學反思]( "小學數學《面積和麪積單位》教學反思")
- 一、聯繫生活實踐，激發探索興趣數學教學要緊密聯繫學生的生活實際，從學生的.生活經驗和已有知識出法，創設生動有趣的情境。引導學生開展觀察、操作、猜想、推理、交流等活動，使學生通過數學活動學會新知。本節在新課導入時，先用多媒體課件呈現學生生活中熟悉的一些物體，在抽象...
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![三年級《面積和麪積單位》教學反思]( "三年級《面積和麪積單位》教學反思")
- 面積的認識應該是學生整個認識過程中的一個重點，正確認識面積的概念對學生以後學好相關知識有着相當關鍵的作用，本節課主要是讓學生建立面積的概念，同時理解統一面積單位的必要性。因此：1、充分進行感知和體驗，變機械學習為有意義的學習。概念化的教學、機械式的學習只能使學...
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![三年級數學《面積和麪積單位》的教學反思]( "三年級數學《面積和麪積單位》的教學反思")
- 本節課教學的特點是，樸實無華、紮實高效，主要體現在以下幾點：（1）學習內容來自生活，來自學生；（2）教學過程尊重學生的學習需求；（3）學習過程重視體驗。（一）學習內容來自生活。《數學課程標準》指出：“學生的數學學習內容應當是現實的、有意義的、富有挑戰性的，這些內容要有利於學生主動地進...
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文書都
