![《兩小兒辯日》的優秀教案]( "《兩小兒辯日》的優秀教案")
- 教學目標：1、學會本課3個生字。能根據課後註釋疏通文章。2、有感情地朗讀課文。背誦課文，並複述故事。3、理解課文內容，學習古人為認識自然、探求真理而善於動腦、大膽質疑的精神及孔子謙虛謹慎、實事求是的科學態度，體會學無止境的`道理。教學重點：1、感受古文的特點。有感情...
- 21786
![兩小兒辯日優秀讀後感]( "兩小兒辯日優秀讀後感")
- 今天，我們學完了兩小兒辯日這篇文言文，我思緒萬千。這篇文言文主要講了兩個小孩對太陽遠近問題的辯論和孔子無法判斷對與錯的事情。由這一課我想起一件事情來、昨天的.時候，老師讓我們背註釋，其中有一個詞叫做“器皿"，我不知道“皿"字怎麼讀，與此同時，閆亞妮也問我怎麼讀，我看這...
- 13612
![兩小兒辯日優質教案設計]( "兩小兒辯日優質教案設計")
- 教學要求：1、能根據課後註釋疏通文意。2、流利地朗讀課文，創造性地複述課文。3、培養學生整合學科知識，解決實際問題的能力。4、學習古人為認識自然、探求真理而善於動腦，大膽質疑的精神及孔子謙虛謹慎、實事求是的科學態度，體會學無止境的道理。教學重難點：1、流利地朗讀課文...
- 20835
![課文《兩小兒辯日》的優秀教案]( "課文《兩小兒辯日》的優秀教案")
- 第一課時教學目的：1．瞭解孔子的生平資料。2．學習本文的生字。教學過程：一、揭示課題1．齊讀課題2．自由讀課文，思考：課文中一共講了哪幾個人物？（孔子、兩個小孩）二、介紹資料，瞭解背景知識。1．孔子是什麼時候的人？學生甲：孔子名丘，字仲尼，生於公元前551年，是儒家學派的創始人，中國偉大的思想家...
- 21384
![兩小兒辯日優秀教案]( "兩小兒辯日優秀教案")
- 教學目標1．根據課後註釋理解文章內容，並反覆誦讀課文，產生自己的獨特感受，力爭達到“熟讀成誦”。2．初步感受文言文的特點，產生學習文言文的興趣。3．感受兩小兒的聰明可愛及孔子實事求是的科學態度，體會學無止境的道理。教學過程一、温故知新，解讀課題。1．齊讀課題。2．借已學過的古...
- 12911
![《兩小兒辯日》課文優秀教案]( "《兩小兒辯日》課文優秀教案")
- 一、談話導入１、你們知道孔子嗎？（簡單介紹孔子）２、孔子説：“知之為知之，不知為不知，是知也。”也就是説要謙虛實在，不能不懂裝懂。孔子又説過看一個人要“聽其言，觀其行。”也就是説從這個人的所作所為去判斷一個人是否言行一致。那麼孔子是不是這樣做的呢？３、板書課題，解釋課題，他們到...
- 28578
![《兩小兒辯日》優秀教案模板]( "《兩小兒辯日》優秀教案模板")
- 作為一位優秀的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的《兩小兒辯日》優秀教案模板，僅供參考，歡迎大家閲讀。《兩小兒辯日》優秀教案1【設計理念】在新課標基本理念...
- 8294
![兩小兒辯日的優秀教學設計]( "兩小兒辯日的優秀教學設計")
- 教學目標：1．瞭解孔子的生平資料。2．學習本文的生字，能根據課後註釋疏通文意。3．有感情地朗讀課文，背誦並複述故事。活動重點：背誦並複述故事，能根據課後註釋疏通文意活動難點：能根據課後註釋疏通文意活動準備：學生：預習，蒐集有關太陽知識教師：1、孔子的資料2、太陽離地球遠近的資料活...
- 27851
![課文兩小兒辯日教案]( "課文兩小兒辯日教案")
- 學習目標：1．學生能利用課後註釋和的方式疏通文意，2．培養學生朗讀、背誦文言文的能力和比較文言文與現代白話文的特點。3．理解課文內容，學習古人為認識自然，探索真理而善於動腦，大膽質疑的精神及孔子謙虛謹慎，實事求是的科學態度，體會學無止境的道理。教學重難點：在疏通文意的基礎上，...
- 6826
![人教版《兩小兒辯日》優秀教案範文]( "人教版《兩小兒辯日》優秀教案範文")
- 教學過程：一、激趣引入，揭示課題師：同學們，你們知道孔子嗎？你能講講他的故事嗎？（學生講述，老師結合學生的講述補充孔子的生平，介紹他是一個極有名的學問家、政治家、教育家、思想家等）孔子這麼有學問，可是有一次，他在周遊列國時，卻被兩個小孩的一個簡單的問題給難住了，你們想知道孔子遇...
- 22481
![課文《兩小兒辯日》的優秀教案設計]( "課文《兩小兒辯日》的優秀教案設計")
- 一、談話導入1.你們知道孔子嗎?(簡單介紹孔子。)2.孔子説“知之為知之，不知為不知，是知也”，也就是説要謙虛實在，不能不懂裝懂。孔子又説過看一個人要“聽其言、觀其行”，也就是説，從這個人所作所為去判斷一個人，是否言行一致。那麼孔子是不是“知之為知之，不知為不知”呢?剛好，《...
- 11109
![《兩小兒辯日》優秀的教學設計]( "《兩小兒辯日》優秀的教學設計")
- 《兩小兒辯日》是一篇有關辯論的故事，這篇課文旨在理解“兩小兒在爭論太陽的什麼”?為方便教師更好的教學，語文網小編給大家整理了兩小兒辯日教學設計，其教學環節之精彩、教學設計之精緻、教學問題之精當,令人耳目一新,回味無窮。下面一起來學習下吧!兩小兒辯日教學設計由語...
- 29124
![《兩小兒辯日》的教案]( "《兩小兒辯日》的教案")
- 《兩小兒辯日》的教案《兩小兒辯日》教學目標（1）瞭解兩小兒辯日的故事內容。（2）積累一定的文言詞語。（3）學會有計劃地整理所學的知識。教學重點1、文意的疏通，文言詞語的積累和文章藴含意義的挖掘。2、如何對待身邊的事物和評價身邊的人。3、瞭解有關太陽和地球之間的關係的天相...
- 18873
![語文《兩小兒辯日》優秀教案]( "語文《兩小兒辯日》優秀教案")
- 【教材解讀】本文是一篇文言文。文章敍述了古時候，兩個小孩憑着自己的直覺，一個認為太陽在早晨離人近，一個認為太陽在中午離人近，為此，各持一端，爭執不下，就連孔子這樣博學的人也不能作出判斷。故事可分三部分理解。先寫孔子路遇兩小兒辯鬥，點明瞭故事發生的人物、事情起因。兩小...
- 29851
![兩小兒辯日的優秀教案]( "兩小兒辯日的優秀教案")
- 教學目標1、照註釋，一字一句地通過自己努力，和小組合作，把課文讀通讀懂。2、培養學生合作交流、認識自然，探索客觀事理，敢於思考，大膽質疑的精神。教學過程一、提示課題1、今天學習第30課《兩小兒辯日》（齊讀課題）2、學生彙報預習收穫。3、根據學生彙報，補充有關知識。二、展示目...
- 20309
![《兩小兒辯日》優秀教案]( "《兩小兒辯日》優秀教案")
- 作為一名教學工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的《兩小兒辯日》優秀教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。《兩小兒辯日》優秀教案篇1【設計理念】在新課標基本理念的指導下，精心組織學習...
- 28237
![《兩小兒辯日》教案]( "《兩小兒辯日》教案")
- 《兩小兒辯日》教案兩小兒辯日教學目標：1、能根據課後註釋及工具書疏通文章。理解字詞古今不同含義，如語氣詞“乎”“去”“湯”等。2、有感情地朗讀課文。背誦課文，並複述故事。3、理解課文內容，學習古人為認識自然、探求真理而善於動腦、大膽質疑的精神及孔子謙虛謹慎、實...
- 8176
![兩小兒辯日教案範文]( "兩小兒辯日教案範文")
- 作為一名老師，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的兩小兒辯日教案範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。兩小兒辯日教案篇1【設計理念】在新課標基本理念的指導下，精心組織...
- 33646
![《兩小兒辯日》 教案]( "《兩小兒辯日》 教案")
- 教學目標：1．組織學生閲讀課文，讀準、理解課文中的生字、新詞；2．結合課文中的書下注釋提示合作讀文，能掌握課文的大意；3．培養學生質疑問難，探究知識的興趣，激發學生的創新熱情。教學重點：1．組織學生閲讀課文，讀準、理解課文中的生字、新詞；2．結合課文中的書下注釋提示合作讀文，能掌握課文...
- 10402
![《兩小兒辯日》的優秀教學設計]( "《兩小兒辯日》的優秀教學設計")
- 【設計理念】在新課標基本理念的指導下，精心組織學習活動，關注過程，為學生提供一個交互式的學習的平台，通過生生合作、師生合作、同桌合作、小組合作、全班合作，使每個學生的學習興趣和主動意識得以長久地保持，做到樂讀趣學，學有所得。學習文言文最基本的方法是誦讀，最好的方法也...
- 21956
![《兩小兒辯日》最新教案]( "《兩小兒辯日》最新教案")
- 教學目標：1.根據課後註釋理解文章內容，並反覆誦讀課文，產生自己的獨特感受，力爭達到“熟讀成誦”。2.初步感受文言文的特點，產生學習文言文的興趣。3.感受兩小兒的聰明可愛及孔子實事求是的科學態度，體會學無止境的道理。教學過程：一、温故知新，解讀課題1.齊讀課題。2.借已學過的...
- 29394
![兩小兒辯日優秀教學設計]( "兩小兒辯日優秀教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的兩小兒辯日優秀教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。兩小兒辯日優秀教學設計1教學重點：１、積累文言字詞，正確翻譯課...
- 28609
![課文《兩小兒辯日》優秀教案設計]( "課文《兩小兒辯日》優秀教案設計")
- 【設計理念】在新課標基本理念的指導下，精心組織學習活動，關注過程，為學生提供一個交互式的學習的平台，通過生生合作、師生合作、同桌合作、小組合作、全班合作，使每個學生的學習興趣和主動意識得以長久地保持，做到樂讀趣學，學有所得。學習文言文最基本的方法是誦讀，最好的方法也...
- 21456
![語文《兩小兒辯日》的優秀教案]( "語文《兩小兒辯日》的優秀教案")
- 第一課時教學目的：1．瞭解孔子的生平資料。2．學習本文的生字。教學過程：一、揭示課題1．齊讀課題2．自由讀課文，思考：課文中一共講了哪幾個人物？（孔子、兩個小孩）二、介紹資料，瞭解背景知識1．孔子是什麼時候的人？學生甲：孔子名丘，字仲尼，生於公元前551年，是儒家學派的創始人，中國偉大的思想家和...
- 5652
![《兩小兒辯日》優秀教案（精選5篇）]( "《兩小兒辯日》優秀教案（精選5篇）")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編整理的《兩小兒辯日》優秀教案（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。《兩小兒辯日》優秀教案1教學目標：1...
- 25426
文書都
