《自由落體》教案

活動目標

1.瞭解簡單的自由落體現象，能探索並發現不同物體下落時有不同樣子。

2.初步嘗試用不同的線條（直線、波浪線、“搖擺線”等）進行記錄。

3.能積極地參加科學探索活動。

活動準備

1、物質準備：紙條、羽毛、紙巾、雪花插片、幼兒實驗記錄表、水彩筆

2、知識經驗準備：幼兒已學會了不同線條的畫法。

活動過程

一、視頻導入，激發興趣

1.師：小朋友，小樹葉從樹上掉下來是什麼樣子？讓我們一起來看看。

2.教師播放樹葉飄落的小視頻

提問：小樹葉掉下來是什麼樣子？

鼓勵幼兒用自己的語言簡單描述小樹葉掉下來的樣子。

二、自由猜想，記錄交流

1.介紹材料，幼兒自由猜想

師：今天，老師給小朋友準備了些材料，我們來看看都有什麼。

2.猜想、記錄

師：這些東西掉下來是什麼樣子的呢？請小朋友先猜一猜、想一想，然後用不同的線條記錄下來

3.交流、分享

師：誰願意來分享下你的記錄表。

鼓勵幼兒用不同的語言描述物體掉下來的樣子。如“轉着圈掉下來的”“搖搖晃晃”等

三、驗證記錄，分享交流

1.師：這些東西掉下來到底是什麼樣子的呢，跟你的猜想一樣嗎？請小朋友們自己試一試

2.教師提出操作要求：

①材料要從高處讓它掉下來。

②仔細觀察材料掉下來的樣子，用不同的線條記錄下來。

3.幼兒操作，教師觀察

鼓勵幼兒用同樣的材料多試幾次。

注意觀察物體掉下來的樣子，並運用自己的方式記錄。

4.分享交流

①師：這些材料掉下來的樣子和你們的猜想一樣嗎？誰願意來分享一下？

②引導幼兒用簡單的語言描述觀察到的現象並嘗試用動作表現

5.梳理小結

師：原來，生活中許多物體掉下來的時候都是不一樣的，有的是斜的掉下來的'，有的是搖搖晃晃掉下來的，還有的是繞着圈掉下來的。請小朋友在區域活動時再試一試其它不一樣的物體，看看他們掉下來的時候是什麼樣的。

活動延伸：在區域活動中繼續觀察其他物體掉下來的樣子。