![高中物理《磁場對運動電荷的作用》教學設計]( "高中物理《磁場對運動電荷的作用》教學設計")
- 高中物理《磁場對運動電荷的作用》教學設計一、黃金知識點：1、洛倫茲力概念；2、洛倫茲力的方向；3、洛倫茲力的大小；4、帶電粒子的圓周運動；5、軌道的半徑和週期；二、要點大揭密：1、洛倫茲力的概念：運動電荷所受磁場的作用力。注意：通電導線所受到的安培力實際上是作用在運動電荷的...
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![《磁場對電流的作用》教學設計]( "《磁場對電流的作用》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編收集整理的《磁場對電流的作用》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《磁場對電流的作用》教學設計1教學要求：1、知道磁場對電...
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![《磁場對電流的作用》教案設計]( "《磁場對電流的作用》教案設計")
- 基礎知識梳理：一、磁場對通電直導線的作用安培力1、大小：在勻強磁場中，當導線方向與磁場方向一致時F安=;當導線方向與磁場垂直時，F安=。2、方向：用定則判定。3、注意：F安=BIL的適用條件：①一般只適用於勻強磁場;②L③如果是彎曲的通電導線，則L是指有效長度，它等於導線兩端點所連直...
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![高中物理《電磁場和電磁波》教學設計]( "高中物理《電磁場和電磁波》教學設計")
- 一、導引人類認識客觀世界，發現新的事物，常有二種方式，一種是從生產實踐，科學實驗中觀察分析後發現新的事物，另一種是從科學理論出發，預言新的事物存在，電磁波的發現，屬於後一種。麥克斯韋從電磁場理論出發，運用了較為深奧的數學工具，得到了描述電磁場特性的規律，並預言了電磁波的存...
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![物理《電生磁》教學設計]( "物理《電生磁》教學設計")
- 作為一名老師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的物理《電生磁》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。物理《電生磁》教學設計1一、教學目標1、知識與技能認識電流的磁效應，初步瞭解電和磁...
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![高中物理《電和磁》教學設計]( "高中物理《電和磁》教學設計")
- 作為一名老師，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的高中物理《電和磁》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。高中物理《電和磁》教學設計篇1一、教材分析：1、教材的地位與作用：本節教材...
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![高二物理磁現象和磁場教學計劃]( "高二物理磁現象和磁場教學計劃")
- 一.教學目標：(一)知識與技能1.瞭解磁現象，知道磁性、磁極的概念。2.知道電流的磁效應、磁極間的相互作用。3.知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場發生相互作用的.知道地球具有磁性。(二)過程與方法利用類比法、實驗法、比較法使學生通過對磁場...
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![磁場對電流的作用教學設計]( "磁場對電流的作用教學設計")
- 作為一名教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的磁場對電流的作用教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。...
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![《電生磁》物理教學設計]( "《電生磁》物理教學設計")
- 《電生磁》物理教學設計水循環目標：【知識與技能】（1）認識水循環的過程。通過水循環導圖的認識,歸納總結工作出物質三態之間發生變化的規律。（2）知道物態變化的概念，能夠説出各種物態變化的吸熱、放熱情況，知道熱量是能量代一種形式。（3）知道水在生活、生產、技術中的各種應用，瞭解...
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![高中物理《電荷》教學設計]( "高中物理《電荷》教學設計")
- 高中物理《電荷》教學設計篇一：《電荷》教學設計【設計思想】1.充分發揮實驗的作用，突出物理科學以實驗為基礎的特點。在實驗過程中，培養學生的觀察能力、分析歸納能力。2.根據教學任務和學習的客觀規律，從學生的實際出發，啟發學生的思維，調動學生的學習主動性和積極性，促使他們...
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![高二物理《認識磁場》教學設計]( "高二物理《認識磁場》教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的高二物理《認識磁場》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。授課形...
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![物理磁場對運動電荷的作用複習測試題]( "物理磁場對運動電荷的作用複習測試題")
- 《磁場對運動電荷的作用》一、選擇題1．在光滑絕緣水平面上，一輕繩拉着一個帶電小球繞豎直方向的軸O在勻強磁場中做逆時針方向的勻速圓周運動，磁場方向豎直向下，且範圍足夠大，其俯視圖如圖所示，若小球運動到某點時，繩子突然斷開，則關於繩子斷開後，對小球可能的運動情況的判斷不正確...
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![高中物理電流的磁場教案設計]( "高中物理電流的磁場教案設計")
- 一、電流的磁效應説明：人類很早就留意到了電流的磁效應。例如：①一名英國商人發現，雷電過後，他的一箱新刀竟然帶上了磁性②富蘭克林也在實驗中發現，在萊頓瓶放電後，附近的縫衣針被磁化了説明：那麼電流和磁場之間有什麼關係嗎？19世紀，隨着對摩擦生熱等現象認識的深人，人們逐步相信自...
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![高三物理《光的電磁説》教案設計]( "高三物理《光的電磁説》教案設計")
- 教學目標（一）知識目標1、知道光的電磁説的內容．2、知道可見光是一定頻率範圍的電磁波．3、知道紅外線、紫外線、X射線等不同頻率的電磁波的特點．4、知道電磁波譜、瞭解光譜的類別及各類光譜的產生知道明線光譜和吸收光譜是元素的特徵譜線．5、知道麥克斯韋的電磁説及光的電磁本性...
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![物理磁場對電流的作用的教學設計]( "物理磁場對電流的作用的教學設計")
- 物理磁場對電流的作用的教學設計(一)教學目的1.知道磁場對通電導體有作用力。2.知道通電導體在磁場中受力的方向與電流方向和磁感線方向有關，改變電流方向或改變磁感線方向，導體的受力方向隨着改變。3.知道通電線圈在磁場中轉動的道理。4.知道通電導體和通電線圈在磁場中受...
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![磁場對電流的作用的教學設計]( "磁場對電流的作用的教學設計")
- 磁場對電流的作用的教學設計教學要求：1．知道磁場對電流存在力的作用，知道通電導體在磁場中受力方向與電流方向，以及磁感線方向有關係。改變電流方向，或改變磁感線方向，導體的受力方向隨着改變。能説明通電線圈在磁場中轉動的道理。2．知道通電導體和通電線圈在磁場中受力而運動，是...
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![九年級物理《磁體與磁場》教學設計]( "九年級物理《磁體與磁場》教學設計")
- 九年級物理《磁體與磁場》教學設計一、自主學習目標和任務1、知道磁體具有磁性，瞭解磁體的磁極。2、瞭解磁化現象。3、知道磁極間的相互作用。4、知道磁極間的相互作用是通過磁場來實現的，磁場是有方向的。二、自主解答下列問題：1、磁鐵能吸引、鈷、鎳等物質，磁鐵的這種性質...
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![高中物理《電磁學楞次定律》的教學設計]( "高中物理《電磁學楞次定律》的教學設計")
- 高中物理《電磁學楞次定律》的教學設計教學目標（一）知識與技能1．掌握楞次定律的內容，能運用楞次定律判斷感應電流方向。2．培養觀察實驗的能力以及對實驗現象分析、歸納、總結的能力。3．能夠熟練應用楞次定律判斷感應電流的方向4．掌握右手定則，並理解右手定則實際上為楞次定律的一...
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![高二物理電磁波譜教學設計]( "高二物理電磁波譜教學設計")
- (一)引入新課師：電磁波的範圍很廣。我們通常所説的，無線電波、光波各種射線，如紅外線、紫外線、X射線、射線等，都是電磁波。我們把各種電磁波按照波長或頻率大小的順序排列成譜，就叫電磁波譜。這節課我們就來學習電磁波譜中各種電磁波的特點和主要作用。(二)進行新課1.電磁波...
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![《電流的磁場》教學設計]( "《電流的磁場》教學設計")
- 《電流的磁場》教學設計一、目標1.知識與技能(1)初步認識電能生磁，瞭解奧斯特實驗(2)初步認識通電螺線管外部的磁場，通過奧斯特實驗和條形磁鐵外部的磁場，提高學生的實驗操作技能和知識遷移的能力(3)會觀察、收集實驗中的現象、信息，並會處理這些信息2.過程與方法(1)經歷觀察...
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![《磁場對運動電荷的作用力》的説課稿]( "《磁場對運動電荷的作用力》的説課稿")
- 我説課的題目是《磁場對運動電荷的作用力》我的説課分課標分析、教學資源、學情分析、教法學法、教學過程、設計體會六部分：第一部分：課標分析：本課的課標要求是：通過實驗，認識洛倫茲力，會判斷洛倫茲力的方向，會計算洛倫茲力的大小。瞭解電子束的磁偏轉原理以及在科學技術中的應...
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![磁場對運動電荷的作用力優秀教案]( "磁場對運動電荷的作用力優秀教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，總不可避免地需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的磁場對運動電荷的作用力優秀教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、教材分析洛侖茲力的方向是重...
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![高中探究磁場對電流的作用的物理教案]( "高中探究磁場對電流的作用的物理教案")
- 第1節探究磁場對電流的作用課前預習一、安培力1．磁場對通電導線的作用力叫做___○1____．2.大小：（1）當導線與勻強磁場方向________○2_____時，安培力最大為F=_____○3_____.（2）當導線與勻強磁場方向_____○4________時，安培力最小為F=____○5______.(3)當導線與勻強磁場方向斜交時，...
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![高中物理《磁現象和磁場》優秀教學設計]( "高中物理《磁現象和磁場》優秀教學設計")
- 高中物理《磁現象和磁場》優秀教學設計教材分析磁現象和磁場是新教材中磁場章節的第一節課，從整個章節的知識安排來看，本節是此章的知識預備階段，是本章後期學習的基礎，是讓學生建立學習磁知識興趣的第一課，也是讓學生建立電磁相互聯繫這一觀點很重要的一節課，為以後學習電磁感...
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![帶電粒子在磁場中的運動教案設計]( "帶電粒子在磁場中的運動教案設計")
- 知識目標1、理解帶電粒子的初速度方向與磁感應強度方向垂直時，做勻速圓周運動．2、會推導帶電粒子在勻強磁場中做勻速圓周運動的半徑、週期公式，並會用它們解答有關問題．3、知道質譜儀的工作原理．能力目標通過推理、判斷帶電粒子在磁場中的運動性質的過程，培養學生嚴密的邏輯推...
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