![毛中特社會實踐報告手冊]( "毛中特社會實踐報告手冊")
- 此次調研旨在瞭解我家的家庭經濟情況,從而進一步反映出當地經濟狀況發展,在此次社會實踐調查當中,本人採訪了主要的採訪對象——我的家人。隨着時間的推移，二十一年來，我親眼目睹了社會的飛速發展，特別是使我們的家庭生活發生了翻天覆地的變化，當然這與我們的社會主義制度，經...
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![毛毛蟲啃蘋果中班教案]( "毛毛蟲啃蘋果中班教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的毛毛蟲啃蘋果中班教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。毛毛蟲啃蘋果中班教案1活動目標：1.感受並...
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![中班美術：快樂的毛毛蟲]( "中班美術：快樂的毛毛蟲")
- 中班美術：快樂的毛毛蟲活動目標1.學習將圓片片以不同顏色間隔開來連續的粘貼在紙上,並學習簡單的`添畫。2.培養幼兒對手工活動的興趣和良好的衞生習慣。活動準備1.水彩筆、彩紙、膠水、圓形圖片若干，毛毛蟲頭飾一個、膠水2.《森林暢想曲》輕音樂一段活動過程1.講述《毛毛蟲...
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![毛毛和長鼻子樹中國童話]( "毛毛和長鼻子樹中國童話")
- 毛毛的好朋友是誰，是校園裏那棵長鼻子樹呀。毛毛為什麼喜歡這棵樹呢？對，就是因為這棵樹，有一個光溜溜的長鼻子。長鼻子樹用長鼻子跟毛毛説話，用長鼻子跟毛毛握手。長鼻子樹説：“毛毛，我只跟你一個交朋友，別人走到我身邊，我會把長鼻子藏起來。”“為什麼呀？”毛毛間。“我怕淘氣的小...
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![中班音樂《毛毛蟲》]( "中班音樂《毛毛蟲》")
- 設計意圖：“毛毛蟲”這首歌非常輕快活潑，旋律也非常優美動聽，內容形象生動。同時，毛毛蟲又是一個小朋友非常熟悉的小動物，歌詞內容淺顯易懂，音樂情緒柔和優美，非常適合中班的小朋友演唱。以往的傳統音樂活動都是固定的教唱模式，不能有效地調動幼兒的學習主動性和積極性，滿足幼兒的...
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![毛毛初中讀後感]( "毛毛初中讀後感")
- 我讀了兩遍《毛毛》這本書，我知道了這本書的大概內容，講的是書中一個無家可歸的小女孩給自己取了一個名字：毛毛。毛毛交了很多個好朋友，其中最要好的朋友分別是具有豐富想象力的吉吉和行動古怪的清道夫貝波。毛毛和好朋友們在歡聲笑語中度過了一天又一天。但是灰先生們來了，偷...
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![《好餓毛毛蟲》中班語言教案]( "《好餓毛毛蟲》中班語言教案")
- 《好餓毛毛蟲》中班語言教案活動目標1、通過閲讀，初步理解故事內容，瞭解毛毛蟲的的生長及變成蝴蝶的演變過程。2、嘗試學説句式“星期X毛毛蟲吃了X個XX，可是肚子還是好餓。”3、在活動中體驗閲讀的快樂。4、在感知故事內容的'基礎上，理解角色特點。5、引導幼兒細緻觀察畫面，...
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![中班可愛的毛毛蟲教案]( "中班可愛的毛毛蟲教案")
- 在實際教學活動中，教案起着十分重要的作用。編寫教案有利於教師弄通教材內容，準確把握教材的重點與難點，進而選擇科學、恰當的教學方法，有利於教師科學、合理地支配課堂時間，更好地組織教學活動，提高教學質量，收到預期的教學效果。中班可愛的毛毛蟲教案應該怎麼寫?中班可愛的毛...
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![中班綜合活動《毛毛蟲》教案]( "中班綜合活動《毛毛蟲》教案")
- 【活動目標】1、通過繪本故事，瞭解毛毛蟲化蝶的過程。2、能肢體協調的做蹲走等動作。3、通過遊戲增強幼兒合作意識，並體驗集體活動的樂趣。【活動準備】多媒體課件，爬圈8個，沙袋6袋，蝴蝶翅膀12個，水果等【活動過程】一、繪本導入：師：你們還記得張老師給你們講過《好餓的.毛毛蟲》...
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![毛毛蟲中包含的啟示作文]( "毛毛蟲中包含的啟示作文")
- 在一個星期六的上午，媽媽帶我去公園玩。回家時，在公園遇見了一隻毛毛蟲，它長得非常可愛，一雙小眼睛懶懶地望着這個世界。我向他投去了羨慕的眼光，因為它可以享受着大世界的繽紛，而我，只能在房間裏做作業。回到家，我就立刻做起了作業。做完後，就和朋友去踢球了。可是，比賽最後卻因為...
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- 活動目標：1、認識瞭解毛毛蟲生長變化成蝴蝶的過程2、瞭解5以內的數量對應關係3、感受毛毛蟲變成蝴蝶的藝術美。活動準備：1、教學繪本PPT2、毛毛蟲圖示3、各類水果卡片活動過程：一、導入：出示毛毛蟲，引導幼兒關注毛毛蟲的形態（直觀導入）將毛毛蟲展示給幼兒，老師問：這是什麼？（毛毛蟲）二...
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![中班體育課《毛毛蟲》教案]( "中班體育課《毛毛蟲》教案")
- 活動目標1、學習半蹲走，發展下肢力量和動作的協調性、平衡性。2、培養協作意識，增強注意力和模仿能力。活動重點練習半蹲走。活動難點與同伴配合協調一致地走。活動準備與幼兒人數相等的毛毛蟲頭飾和紗巾。活動過程一、準備活動：聽音樂模仿小動物走，充分活動身體1.(幼兒進入...
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![毛毛蟲蛹變蝴蝶作文高中]( "毛毛蟲蛹變蝴蝶作文高中")
- 導語：蛹左搖右晃，蝴蝶在裏面奮力掙扎，但還是不能掙脱，似乎再沒有出來的可能。下面是小編整理的一些蛹作文，歡迎查閲，謝謝!第一篇：不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……正如周華健所唱的那樣，人生之路總是充滿了坎坷，勝利總是在困難之後。小毛蟲只能將自己裹...
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![毛筆字特色班個人總結範文]( "毛筆字特色班個人總結範文")
- 總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，讓我們一起來學習寫總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？以下是小編幫大家整理的毛筆字特色班個人總結範文，希望能夠幫助到大家。毛筆字...
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![河南特產信陽毛尖作文]( "河南特產信陽毛尖作文")
- 導語：信陽毛尖以它的香、味，取得了上萬人的愛戴，以下小編為大家介紹河南特產信陽毛尖作文文章，歡迎大家閲讀參考!河南特產信陽毛尖作文1河南省著名特產之一的信陽毛尖，產於南到大別山北坡的譚家河、李家寨，蘇河、卡房、箭廠河、天瀑等地。關於信陽毛尖，有這麼一個傳説。它開始種...
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![中班音樂活動：毛毛蟲]( "中班音樂活動：毛毛蟲")
- 活動目標1、感受音樂的節奏和變化，感知樂曲ABA的結構特點。2、用各種身體姿勢創編毛毛蟲變蝴蝶過程中的表情、姿勢、動作，掌握毛毛蟲吃食、蠕動的動作。3、體驗創造地運用身體動作表現動物生長過程的快樂，充分體驗自由表達和創造表現的樂趣。活動準備《毛毛蟲》音樂CD、《毛...
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![奇特的吃雞毛比賽作文600字]( "奇特的吃雞毛比賽作文600字")
- 大家都愛吃雞肉，但這個世界無奇不有，在遙遠的北方，卻有一個鄉鎮，所有的鎮民以愛吃雞毛出名。鄉鎮的名字，當然就取名為“愛吃雞毛城”。一年一度的吃雞毛比賽，是這個小鎮的年度盛事，加上今年是第一百屆，鎮長決定擴大舉辦，口號是：“愛吃雞毛，百根一千。”本次比賽，以高額的獎金為號召，就...
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![讀毛毛有感初中]( "讀毛毛有感初中")
- 《毛毛》是德國幻想文學大師米切爾·恩德的作品，暑假期間我有幸讀了這本書，主人公是一個叫毛毛的女孩，講述了她和時間竊賊灰先生鬥爭的故事。這本書不同於我以前讀的童話故事或者幻想類的故事，特別精彩並藴含了深刻的生活道理。我學習並瞭解過了許多關於時間的句子，例如“一寸...
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![《毛毛蟲》中班教案]( "《毛毛蟲》中班教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的《毛毛蟲》中班教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《毛毛蟲》中班教案1活動目標1、通過...
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![毛筆字特色班工作總結範文]( "毛筆字特色班工作總結範文")
- 毛筆字特色班，自開班以來短短几個星期的時間裏，在摸索中前進，主要從以下幾個方面做的工作：一、激發學生寫字的興趣。興趣是學生最好的老師。學生只要有了興趣，就會把全部精力投入到整個環節當中。故一節課的開端，尤為重要。特別是對於低年級的學生來説，凡是他們喜愛的，學習持續時...
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![心中那隻毛毛蟲隨筆]( "心中那隻毛毛蟲隨筆")
- 今天，我又像往常那樣，走到院子後，輕輕地吹了一下地上的灰塵，坐了下來。背後是平坦的牆，靠在上面真舒服。涼爽的風吹來，心中美美的。突然，一隻小毛毛蟲爬到我的'小腿上來，全身黑黑的，讓我害怕。它是先爬到我鞋子上，又慢慢爬到腿上來的吧？不由得，我大叫一聲，小腿不停地抖動着，希望能把這...
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![中班美工：毛毛蟲]( "中班美工：毛毛蟲")
- 設計意圖：每當我跟小朋友們做手指遊戲“一根手指頭，變呀變呀變，變成毛毛蟲”的時候，他們對毛毛蟲都表現出了特別的興趣，但興趣點各不相同。在新綱要的理念指引下，我認識到教師應發現幼兒喜歡的、感興趣的事物中所隱含的教育價值，滿足幼兒的探索興趣，尊重幼兒的自主活動。因此，我設...
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![中班手指遊戲：毛毛蟲]( "中班手指遊戲：毛毛蟲")
- 設計意圖：《毛毛蟲》這個遊戲簡單並富有童趣。其實這個遊戲不單單適合中班玩，只要我們老師稍微設計一下，它可以適合各個年齡段的孩子來玩。小班孩子我們就讓她獨立地邊念兒歌邊玩，不需要讓他們合作。中班的孩子就像我剛才上的一樣，加深難度讓他們兩兩合作或三人合作來玩。到了...
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![中班音樂《毛毛蟲》教案]( "中班音樂《毛毛蟲》教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的中班音樂《毛毛蟲》教案，歡迎閲讀與收藏。中班音樂《毛毛蟲》教案1活動準備：多媒體課件、節奏圖譜、毛毛蟲手偶。活動過程：一、談話、...
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![中班綜合教案：毛毛蟲]( "中班綜合教案：毛毛蟲")
- 中班綜合教案：毛毛蟲1活動目標：1、學習創編毛毛蟲吃東西、蠕動、蜕皮、蝴蝶飛的動作。2、體驗創造性地運用身體動作表現動物生長過程的快樂。活動準備：來源：1、毛毛蟲、蝴蝶頭飾，樹葉，塑料袋子。2、《蝴蝶美美和毛毛蟲醜醜》故事磁帶，《毛毛蟲》音樂磁帶。活動組織：1、師：“今天老...
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