![中班數學活動：我來幫你指指路]( "中班數學活動：我來幫你指指路")
- 【活動目標】1．引導幼兒學習用多種方法解決問題，擴展數學思維。2．培養幼兒認圖和對應的能力。3．鞏固10以內計數。【活動準備】動物園遊覽圖一張（配合立體情境）、記錄紙一份、小動物磁鐵若干、花朵磁鐵若干、磁板2張、幼兒園路線圖人手一份。【活動過程】（一）出示動物園平面遊覽圖...
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![中班數學教案：我來幫你指指路]( "中班數學教案：我來幫你指指路")
- 作為一名教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的中班數學教案：我來幫你指指路，僅供參考，歡迎大家閲讀。活動目標：1、引導幼兒學習用多種方法解決問題，擴展數學思維。2、培養幼兒認圖和對應的'能...
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![指數與指數冪的運算教案]( "指數與指數冪的運算教案")
- 指數與指數冪的運算教案[課題]授課地點：佛岡中學高一（21）班授課教師：授課時間：聽課教師：高一級數學備課組[目標]1.知識與技能：理解根式的概念，掌握n次方根的性質2.過程與方法：（1）.通過師生之間、學生與學生之間互相交流，使學生逐步學會共同學習.（2）引導學生認真體會數學知識發展的邏輯...
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![《手指》教案]( "《手指》教案")
- 作為一名教學工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家收集的《手指》教案，歡迎閲讀與收藏。《手指》教案1活動目標重點難點1、在欣賞歌曲的基礎上，進一步瞭解家庭中的主要成員。2、在老師手偶教具...
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![食指與拇指美文]( "食指與拇指美文")
- 韓國某大型公司的一個清潔工，本來是一個最被人忽視，最被人看不起的角色，但就是這樣一個人，卻在一天晚上公司保險箱被竊時，與小偷進行了殊死搏鬥。事後，有人為他請功並問他的動機時，答案卻出人意料。他説：當公司的總經理從他身旁經過時，總會不時地讚美他“你掃的地真乾淨”。你看，就...
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![指望造句]( "指望造句")
- 一個人不能總是指望別人來幫助自己，而是應該通過自己勤勞的雙手來創造一切。下面是小編整理的相關內容，歡迎大家閲讀參考！指望造句1、可憐的他現在連父母都指望不上，還能指望誰呢？2、你不要再指望他來幫助你，在你傷他心之後，他就離你而去了。3、成績單出來了，第一名他是沒有指望...
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![誤區素材指正 作文指導]( "誤區素材指正 作文指導")
- 河北省唐山市第一中學吳國樑很多同學都發現，有時候同樣一則素材，有同學可以因其得高分，有的同學卻只能望文興歎；有時候同樣的一個主題，有同學可以寫得風生水起，有同學卻只是老生常談。其實，素材也有優劣之分，如果不明白其中的道理，素材運用也就容易陷入誤區。誤區一：有例無證一提到...
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![綠手指、金手指勵志美文]( "綠手指、金手指勵志美文")
- 有兩位年輕人，都是園藝方面的好手。一天，報紙上的一則消息：重金懸賞黑色鬱金香。鬱金香是金黃色或者紅色的。黑色？怎麼可能？可是兩位年輕人都想試試。一位年輕人開始撒下種子，精心侍弄，當花開了，他在中間挑選了一朵顏色很深的花，任其自然枯萎，以取得最好的種子，第二年把它們栽種下去...
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![指出詩歌]( "指出詩歌")
- 你於這個洶湧的夏天裏指出春的遺漏那些遲滯的話脣亡齒寒沒來得及説出，已成為過去你指出一枝池荷，是你正走入前世那些散在風雨中的塵埃，是你的身軀變成的那口幽深的井是你具像，在人間眼睛你還指出一對蜜蜂的翅膀它們也曾有過迷路你指出時間逆襲時你的元身正在一處水窪的歎息裏...
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![手指對手指説的優美散文]( "手指對手指説的優美散文")
- 臘月二十三，已經開始過年了，每逢佳節倍思親，我不知道你是否想念母親和兄弟姐妹，卻知道我們對你的無奈和牽掛。我第無數次地將心旗打開，心語都如淋漓的鮮血，強愁是一層層的皺褶，牽掛始終不肯滑落。你開始遭遇時，我是那一刻的感覺，你繼續遭遇的一剎那仍如故。想放下偏偏放不下，才明白...
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![觀潮指南]( "觀潮指南")
- 觀潮指南錢塘江潮是世界三大涌潮之一，是天體引力和地球自轉的離心作用，加上杭州灣喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。餘亞飛詩云：錢塘一望浪波連，頃刻狂瀾橫眼前;看似平常江水裏，藴藏能量可驚天。潮頭初臨時，江面閃現出一條白練，伴之以隆隆的聲響，潮頭由遠而近，飛馳而來，潮頭推擁，...
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![小手指一指的教案]( "小手指一指的教案")
- 活動目標：1、能聽指令，較準確地指出物體的位置。2、樂意參與遊戲活動，並通過遊戲活動促進幼兒對同伴的認識。活動準備：1、貼紙若干；2、玩具筐一個；3、玩具若干。活動過程：一、手指娃娃。1、呈現貼有娃娃笑臉的食指，“手指娃娃本領可大了，它能幫我找到很多東西。不信，讓我們來考考它...
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- 導語：《拇指姑娘》是世界著名童話作家安徒生的作品，講述了一個只有大拇指大小的姑娘的歷險故事。她的心永遠嚮往着陽光，不向黑暗屈服。下面就由小編來為大家講述一下這個經典童話故事。從前有一個女人，她非常希望有一個丁點兒小的孩子。但是她不知道從什麼地方可以得到。因此...
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![教育孩子伸拇指還是食指]( "教育孩子伸拇指還是食指")
- 在具體實踐中，我們是應該提倡“拇指教育”，還是奉行“食指教育”呢？事實上，中西方的這兩種教育方法到底孰優孰劣，孰利孰弊，不能簡單取捨，一概而論。我們既不能簡單地將“拇指教育”奉為包醫百病的靈丹妙藥，更不可一概地認為“食指教育”百無一利。只有根據教育的不同內容和孩子的...
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- 指標生，是指部分普通高中拿出部分招生計劃分配到一定範圍的學校招生，其目的是促進教育平等化，使各初級中學的學生都有機會上好的高中。以下小編為大家整理了蘇州普高指標生招生指南的'相關內容，希望對大家有所幫助！一、蘇州普高指標生招生指南今年繼續穩步實施指標生均衡分配...
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![指紋散文]( "指紋散文")
- 小時候，我清楚的記得，難得的那樣一個夜晚，母親用針挑了一下煤油燈的燈芯，火苗閃了閃，一股子嗆人的油煙就升騰到了薰的黑漆漆的露着細細的木頭檁條的屋頂。母親説：你手上有八個鬥。然後放下針線，將我的小手攤在她的左掌心，在忽閃的燈光下，用她右手的食指一個挨着一個點過我的小指肚...
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- 指日可待的`應用指日可待這個漢語成語含褒義，屬於褒義詞，在句子中通常作為謂語、賓語、定語的句子成分使用。...
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![小班手指遊戲五指歌教案]( "小班手指遊戲五指歌教案")
- 手指謠它是能為孩子提供可操作的內容，可以鍛鍊孩子雙手的精細動作，同時也增強了動作的協調能力以及手的靈活性，從而開發了孩子的智慧。下面，小編為大家分享小班手指遊戲五指歌教案，希望對大家有所幫助!活動目標1、感知每隻手有五個手指，喜歡用手指做遊戲。2、能一邊念兒歌一邊...
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![競指_作文]( "競指_作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的競指_作文，歡迎大家分享。“競指？難道是比誰的手指長？”旁邊的同學笑彎了腰，使得我們面面相覷，個個詫異地聽着小李和程老師單獨...
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![學法指導目標指南]( "學法指導目標指南")
- 餘同生學法指導，是指在教學過程中指導學生掌握必要的學習方法，它涵蓋發展智力的方法、完成課業的方法、各學科特殊的學習方法等：一、發展智力的方法（１）觀察方法：集中注意力，既注意主體注意部分的他細觀察；從左到右、從上到下、從遠到近等的有順序的觀察；抓住事物的靜態、動態特點，人...
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- 【教案目標】1、學會分辨大拇指和小拇指，並熟悉它們的名稱。2、初步學習跟唱歌曲，能根據歌詞內容做相應的手指動作。【教案准備】1、錄音機及錄有《大拇指》的磁帶。2、雙手的大拇指與小拇指分別畫上逼真的'笑臉。大拇指兒歌大拇指，大拇指，你在哪裏我在這裏，我在這裏你好不好...
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![斷指散文]( "斷指散文")
- 根娃的外婆一生有過四個男孩，最終活下來的卻只有根娃的舅舅一人，而且比根娃只大兩歲。小時候根娃常和兩歲的舅舅玩耍，常看到舅舅的腳上少一個指頭。幾十年了，根娃一直想不明白，好端端的一個腳，怎麼就慘缺了一個指頭。這個迷團一直在根娃心裏糾纏了很多年，這次根娃趁着陪母親看病...
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![簡歷指點]( "簡歷指點")
- 教育經歷：到高中為止受僱歷史：學生求職一般是對應專業的社會實踐活動，學生們應該學會站在別人的角度看自己的簡歷；榮譽和獎勵：明確所獲獎勵的名稱、級別和獲獎範圍；姓名和電話：手機必須保證沒欠費，住宅電話也須保證一旦電話打到家裏有人知道此事；專業課程：註明相關課程分數，如應聘金...
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![指尖詩歌]( "指尖詩歌")
- 兒時的我繞在母親身邊母愛伴隨在那一句句叮嚀裏我精巧的書包裏揣着母愛，輕盈的走在上學的路上長大的我離開母親遠走母愛深藏在那一天天的期盼裏我沉重的行囊裏揹着母愛，忙碌的穿行在過往的人羣裏現在的我與母親天各一方母愛緊鎖在那一邊邊的追憶裏我晶瑩的淚光中鑲嵌着母愛...
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![手指遊戲手指謠教案]( "手指遊戲手指謠教案")
- 手指遊戲手指謠教案1活動目標1。能隨老師做出相應的動作，表現出故事豐富的內容和情感。2。在老師語言的提醒下，能夠手眼協調地做出相應的動作。活動準備《落葉》兒歌活動過程1。聽故事，熟悉兒歌內容。（1）激發幼兒學習的興趣師：剛才你聽到了什麼？（2）整合並提煉幼兒的已有經驗，教師用...
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