![《大舞台》教學設計]( "《大舞台》教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編收集整理的《大舞台》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《大舞台》教學設計1教學目的：1、正確認讀本課兩個生字，學會七個生...
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![《戲曲大舞台》教學設計4篇]( "《戲曲大舞台》教學設計4篇")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的《戲曲大舞台》教學設計，希望對大家有所幫助。《戲曲大舞台》教...
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![我的舞台的教學設計]( "我的舞台的教學設計")
- 教學目標1、知識目標認識本課的4個生字。2、能力目標養成勤於觀察思考和樂於動筆的習慣。3、情感目標理解無論音樂。美術還是其他藝術形式，都有撼動人心的力量。教學重難點1、體會作者的思想感情。2、理解無論音樂。美術還是其他藝術形式，都有撼動人心的力量。教學媒體多媒...
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- 蒼溪實驗中學628400陳強教材分析：本節教材選自九義實驗教材七年級下冊第四單元的綜合實踐活動。教材對中國戲曲已經作了概括的介紹，對戲曲的流派及特點均有所涉及，但比較簡單。要上好這堂課，教師必須作好充分準備，既要收集相關影碟、錄音，又要查找相關網址，並對收集到資料進行分...
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![綜合性學習《戲曲大舞台》的教學設計]( "綜合性學習《戲曲大舞台》的教學設計")
- 【活動目標】１、通過了解中國戲曲這種傳統藝術，培養學生熱愛中華傳統文化的感情，提高藝術修養。２、瞭解中國戲曲的基本知識，鑑賞中國優秀戲曲。３、引導學生對舞台藝術產生興趣，培養學生高雅的藝術情趣。４、以瞭解中國戲曲為中心，培養學生的綜合語文能力。【活動準備】１、制定活動計...
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![《戲曲大舞台》教學設計筆記]( "《戲曲大舞台》教學設計筆記")
- 《戲曲大舞台》教學設計筆記課型介紹《戲曲大舞台》是人教版語文七年級下冊第四單元綜合性學習活動。開課導語中國的戲曲源遠流長，有着鮮明的民族風格，是人們喜聞樂見的藝術形式。全國許多地方都擁有自己的劇種，可謂是：“百花齊放、異彩紛呈”。每個地方的戲曲，都具有自己獨特...
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![《戲曲大舞台》教學設計]( "《戲曲大舞台》教學設計")
- 在設計本堂活動課時，我利用青少年樂於表現、樂於競爭的心理特點，採用分組競賽的形式，設計了激趣──戲曲知識輪流競答──欣賞戲曲搶答──戲曲表演──授獎──小結──佈置課後作業的教學程序，充分藉助多媒體手段，發揮其視聽優勢，激發學生的興趣，引導學生積極參與認知、感受、...
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![課文《戲曲大舞台》優秀教學設計]( "課文《戲曲大舞台》優秀教學設計")
- 【活動目標】１、嘗試在網絡環境下開展語文綜合性學習活動；２、驗證網絡環境對學生的自主、合作、探究的學習方式的促進作用；３、嘗試網絡環境和課堂教學的'整合。【學習目標】１、瞭解中國傳統文化藝術樣式──戲曲，培養學生熱愛中華民族傳統文化的感情，提高學生的文化藝術修養；２、了...
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- 深圳市北師大南山附中王愛娣教學目的1.利用課前準備和課堂教學時間，使學生初步瞭解中國戲曲的有關知識，比如京劇的臉譜知識和各種地方戲的名稱、特色等；2.讓學生欣賞中國戲曲名段，感受戲曲的魅力；3.積累中國戲曲方面的文化知識，激發學生對中國戲曲的情感。教學環節（一）課前準備利...
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![舞台設計教學反思精選]( "舞台設計教學反思精選")
- 篇一：舞台設計教學反思學習這篇課文的意圖，是讓學生體會到在藝術之路上人們所付出的心血和汗水，以及練就的勇氣和毅力，同時也感受我國戲劇藝術的魅力。在教學本文時，課前我就讓學生收集了新鳳霞、吳霜以及關於評劇藝術方面的資料，為理解課文做準備。教學時我着眼於通過學生的自...
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![我的舞台教學設計]( "我的舞台教學設計")
- 《我的舞台》是我國著名的編劇、導演、作家吳祖光先生與著名評劇演員新鳳霞的女兒──吳霜女士發表在《收穫》雜誌1991年第3期上的一篇回憶錄。下面是小編收集整理的我的舞台教學設計，歡迎閲讀參考！教學目標：1.讀讀記記“不解之緣、為所欲為、竊竊私語、無言以對、身段、風...
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![我的舞台教學設計模板]( "我的舞台教學設計模板")
- 作為一位傑出的老師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的我的舞台教學設計模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標：1、讀...
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![《設計佈置舞台》教學設計]( "《設計佈置舞台》教學設計")
- 設計課題：《設計佈置舞台》學習領域：設計·應用教學課時：2課時活動設計：根據人教版七年級實驗教材下冊《校園藝術節》這一活動內容，結合實際引導學生為學校第二屆文化藝術節設計舞台背景，充分運用信息技術優化教學過程，突破教學重、難點，探索美術與信息技術課程整合新型教學模式...
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![課文《我的舞台》的教學設計]( "課文《我的舞台》的教學設計")
- 【教學目標】１、讀讀記記“降生、煉就、毅力、不解之緣、為所欲為、竊竊私語、”等詞語。２、用比較快的速度讀懂課文，感受“舞台對我有着神奇的.吸引力”，體會作者學藝的艱辛以及不一般的勇氣和毅力。３、感受戲劇表演的神奇魅力。【教學重難點】１、引導學生感悟戲劇表演的神奇...
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![《我的舞台》教學設計(9篇)]( "《我的舞台》教學設計(9篇)")
- 作為一位傑出的教職工，編寫教學設計是必不可少的，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的《我的舞台》教學設計，希望能夠幫助到大家。《我的舞台》教學設計1教學目標：1、生字及讀讀記記詞語。糾正學生讀準字音...
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![《我的舞台》教學設計9篇]( "《我的舞台》教學設計9篇")
- 作為一名教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編整理的《我的舞台》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《我的舞台》教學設計1教學目標：1.讀讀記記“不解之緣、為所欲為...
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![《我的舞台》教學設計範文]( "《我的舞台》教學設計範文")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的《我的舞台》教學設計範文，歡迎大家借鑑與參考...
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![《我的舞台》教學設計(13篇)]( "《我的舞台》教學設計(13篇)")
- 作為一名教學工作者，時常需要用到教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編精心整理的《我的舞台》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《我的舞台》教學設計1教學目標：１、讀讀...
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![戲曲大舞台的教案設計]( "戲曲大舞台的教案設計")
- 戲曲大舞台的教案設計一、活動目標：1、通過了解中國戲曲這種傳統藝術，培養學生熱愛中華傳統文化的感情，提高藝術修養。2、瞭解中國戲曲的基本知識，鑑賞中國優秀戲曲。3、引導學生對舞台藝術產生興趣，培養學生高雅的藝術情趣。4、以瞭解中國戲曲為中心，培養學生的綜合語文能力。...
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![《我的舞台》教學設計]( "《我的舞台》教學設計")
- 作為一名教職工，就難以避免地要準備教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《我的舞台》教學設計，歡迎大家分享。《我的舞台》教學設計1教學目標：1、生字及讀讀記記...
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![《 戲曲大舞台》教學設計]( "《 戲曲大舞台》教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的《戲曲大舞台》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《戲曲大舞台》教學設計1【活動目標】１、嘗試在網絡環境下開展語...
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![《大舞台》教案設計]( "《大舞台》教案設計")
- 教學目的：1、正確認讀本課兩個生字，學會七個生字。2、讀課文，瞭解在課文中童年的作者生活在怎樣的環境中，又過着怎樣的童年生活。3、體會作者在回憶童年生活時飽含的情感，體會童年的大舞台對冰心一生的重要影響。4、從文中受到感染，做生活中的有心人，留意身邊的人和事，既注意觀察...
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![《我的舞台》教學設計13篇]( "《我的舞台》教學設計13篇")
- 作為一位優秀的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編為大家收集的《我的舞台》教學設計，希望能夠幫助到大家。《我的舞台》教學設計1教學目標：1.讀讀記記“不解之緣、為所欲為、竊竊私語、無言以對...
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![課文《戲曲大舞台》教學設計範文]( "課文《戲曲大舞台》教學設計範文")
- 【活動目標】１、嘗試在網絡環境下開展語文綜合性學習活動；２、驗證網絡環境對學生的自主、合作、探究的學習方式的促進作用；３、嘗試網絡環境和課堂教學的整合。【學習目標】１、瞭解中國傳統文化藝術樣式──戲曲，培養學生熱愛中華民族傳統文化的感情，提高學生的文化藝術修養；２、瞭解...
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![語文《戲曲大舞台》教學設計範文]( "語文《戲曲大舞台》教學設計範文")
- 一、教學目標：1、瞭解《資治通鑑》的有關常識2、積累文言詞彙、文中的.成語3、理解開卷有益的主旨二、課時安排：一課時三、教學過程：1、導入2、學生介紹作家作品，用課件進行資料補充3、學生朗讀4、學生自譯課文（一人譯一句）5、觀看課本劇6、由賞析課本劇引出朗讀賞析，老師進行朗...
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文書都
