![小學四年級下冊永生的眼睛教學設計]( "小學四年級下冊永生的眼睛教學設計")
- 《永生的眼睛》教學設計天河區石牌小學邱子鷹教學習目標：1、有感情地朗讀課文，體會作者在捐獻親人眼角膜的過程中的情感和認識上的變化。2、讀懂課文內容，培養關愛他人、幫助他人、無私奉獻的優秀品質。3、學生能夠領悟有一定內涵的語句的含義，培養有感情地朗讀的能力。學習...
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![《永生的眼睛》的教學設計]( "《永生的眼睛》的教學設計")
- 《永生的眼睛》的教學設計教學目標：1．按課文前的“連接語”中的要求預習課文，自學生字詞。2．體會作者在三位親人去世後捐獻角膜過程中的情感和認識上的變化表現的崇高品質。3．學生領悟有一定內涵的語句的含義，培養其有感情地朗讀的能力。教學重點：體會作者一家人的高尚情操：對死...
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![永生的眼睛教學設計]( "永生的眼睛教學設計")
- 教學目的：1、通過學習，使學生體會作者一家人的高尚情操：對死後捐獻器官、幫助他人而感到高興和驕傲；2、對死後器官捐獻的行為產生敬佩之情，從而改變傳統的看法；3、學生能夠領悟有一定內涵的語句的含義，培養其有感情地朗讀的能力；教學重點：體會作者一家人的高尚情操：對死後捐獻器官...
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![《永生的眼睛》教學設計一]( "《永生的眼睛》教學設計一")
- 作為一位傑出的教職工，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編整理的《永生的眼睛》教學設計一，歡迎大家分享。學習目標1、認識6個生字。2、有感情地朗讀課文，體會文章的思想感情。培養關愛他...
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![小學四年級語文下冊第18課《永生的眼睛》教學反思]( "小學四年級語文下冊第18課《永生的眼睛》教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，我們要有很強的課堂教學能力，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編為大家收集的小學四年級語文下冊第18課《永生的眼睛》教學反思，希望能夠幫助到大家。眼睛是人體的一個器官，我們擁有她，是多麼幸福，多麼方便，她是...
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![六年級下冊永生的眼睛教學設計]( "六年級下冊永生的眼睛教學設計")
- 六年級下冊永生的眼睛教學設計學習目標1、認識6個生字。2、有感情地朗讀課文，體會文章的思想感情。培養關愛他人、無私奉獻的優秀品質。3、學習作者抓住人物的語言進行生動細緻的描寫，從而表現人物精神品質的寫作方法。教學重難點學習作者抓住人物的語言進行生動細緻的描寫...
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![五年級下冊科學《保護眼睛》教學設計]( "五年級下冊科學《保護眼睛》教學設計")
- 教材分析：眼睛是人體的重要器官,也是非常容易生病,非常容易受到傷害的器官.本課要使學生從小就知道眼睛的重要性,知道怎樣保護眼睛.教學設想：教學中可以通過學生對眼睛的觀察與猜測、討論，以及上網瀏覽對眼睛資料的積累，課前的拜訪眼科醫生等途徑與方法，使學生認識眼睛的科學...
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![永生的眼睛小學四年級教學設計範文]( "永生的眼睛小學四年級教學設計範文")
- 篇一：人教版四年級語文下冊《永生的眼睛》教學設計一、學習目標：1、認識6個生字。2、有感情地朗讀課文，體會文章的思想感情。3、讀懂課文內容，培養關愛他人、幫助他人、無私奉獻的優秀品質。4、學習作者抓住人物的語言進行生動細緻的描寫，從而表現人物精神品質的寫作方法。二...
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![四年級語文下冊《永生的眼睛》教學設計範文（精選3篇）]( "四年級語文下冊《永生的眼睛》教學設計範文（精選3篇）")
- 作為一位優秀的人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的四年級語文下冊《永生的眼睛》教學設計範文（精選3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。四...
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![小學四年級下冊語文《永生的眼睛》教案]( "小學四年級下冊語文《永生的眼睛》教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的小學四年級下冊語文《永生的眼睛》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小學四年級下冊語文《永生的眼睛》教案1第一課時...
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![《永生的眼睛》四年級教學設計]( "《永生的眼睛》四年級教學設計")
- 教學目標：1、認識生詞6個：栩栩如生、屢次、況且、簽字、移植、昔日。學習多音字：給。2、通過多種辦法，解決不理解的詞、句。3、讀課文，感知語言。初步體會作者一家人的高尚情操：對死後捐獻器官、幫助他人而感到高興和驕傲。教學過程：一、課前談話：同學們，你們喜歡名言嗎？誰給大家説...
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- 設計理念：“語文教學應激發學生的興趣，注重培養學生自主學習的意識和習慣，為學生創設良好的自主學習情境。”因此，在本課時教學中，我重視學習情境的創設，讓學生在情境中一步步地朗讀品味教材，自主合作，主動探究，同時利用電教、插圖等輔助手段，讓學生放飛想象的翅膀，進入作品角色，加深...
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![四年級下冊《永生的眼睛》説課稿]( "四年級下冊《永生的眼睛》説課稿")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的説課稿準備工作，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那要怎麼寫好説課稿呢？以下是小編整理的四年級下冊《永生的眼睛》説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、説教材《永生的眼睛》是義務教育課程標準試驗教...
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![四年級下冊永生的眼睛教學反思範文]( "四年級下冊永生的眼睛教學反思範文")
- 閲讀課文，品味“驕傲”，傳遞感動，這是本節課最大的收穫！回顧本堂課，做得比較好的環節有。1.回顧上文，引入資料，揭示課題。導入：安靜是個盲童，熱愛生活的她多麼希望擁有一雙明亮的眼睛——背一背；在現實生活中，也有很多這樣的人，我們一起聽聽他們的心聲……——看一看。這樣的導入，圖文...
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- 18、永生的眼睛教學目標：1、認識生詞6個：栩栩如生、屢次、況且、簽字、移植、昔日。學習多音字：給。2、通過多種辦法，解決不理解的詞、句。3、讀課文，感知語言。初步體會作者一家人的高尚情操：對死後捐獻器官、幫助他人而感到高興和驕傲。一、課前談話：同學們，你們喜歡名言嗎？誰給...
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- 一、看拼音寫詞語juānzènɡlǐnɡwùhuīyìnɡwánzhěnɡyíyuàn()()()()()yánzhònɡmánɡtónɡyōnɡbàosànɡshēnɡfēnxiǎnɡ()()()()()二、5分鐘練習。1.角膜：“膜”字部首是()查音序()全字共()畫。抄出這個字在字典中的解釋()。2.患病：“患”字部首是()...
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![四年級下冊語文人教版《永生的眼睛》教學反思四年級]( "四年級下冊語文人教版《永生的眼睛》教學反思四年級")
- 身為一名到崗不久的老師，教學是我們的工作之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的四年級下冊語文人教版《永生的眼睛》教學反思四年級，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《永生的眼睛》是一篇非常...
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![四年級下學期《永生的眼睛》的教學設計]( "四年級下學期《永生的眼睛》的教學設計")
- 一．教學目標：1．學習本課生字，四年級下：《永生的眼睛》教學設計。積累本課詞語。2．有感情地朗讀課文。體會作者在三位親人去世後捐獻角膜的過程中的情感和認識上的變化。3．學習作者一家人正確對待死亡，自願死後捐贈器官，為他人造福的崇高精神。二．教學重點、難點：體會作者在三位親人...
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![四年級語文下冊《永生的眼睛》教學設計]( "四年級語文下冊《永生的眼睛》教學設計")
- 學習目標1、認識6個生字。2、有感情地朗讀課文，體會文章的思想感情。培養關愛他人、無私奉獻的優秀品質。3、學習作者抓住人物的語言進行生動細緻的描寫，從而表現人物精神品質的寫作方法。4、按課文前的“連接語”中的要求預習課文，自學生字詞。5、師生共同蒐集有關器官捐獻...
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![《永生的眼睛》教學設計]( "《永生的眼睛》教學設計")
- 作為一名教師，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編為大家整理的《永生的眼睛》教學設計，希望能夠幫助到大家。《永生的眼睛》教學設計1教學目標1、學生通過快速瀏覽...
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![人教版四年級《永生的眼睛》教學設計範文]( "人教版四年級《永生的眼睛》教學設計範文")
- 一．教學目標：1．學習本課生字。積累本課詞語。2．有感情地朗讀課文。體會作者在三位親人去世後捐獻角膜的過程中的情感和認識上的變化。3．學習作者一家人正確對待死亡，自願死後捐贈器官，為他人造福的崇高精神。二．教學重點、難點：體會作者在三位親人去世後捐獻角膜的過程中的情感和...
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- 課題：《永生的眼睛》課時：共1課時，第1課時學生：四年級教學目標：1.正確、流暢、有感情的朗讀課文，知曉文章大意；2.掌握課後的6個生字，認識並理解文中出現的一些詞語；3.理解文章人物的情感表達，體會令自己感動的語句；學情分析：這是一篇略讀課文，四年級的學生處在第二學段的後期。在識字...
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![永生的眼睛教學設計模板]( "永生的眼睛教學設計模板")
- 《永生的眼睛》是一篇非常感人的文章。當初選擇《永生的眼睛》，就是因為文章整體的美感特別打動人。下面是小編收集整理的永生的眼睛教學設計，歡迎閲讀參考！【教材分析】眼睛是人體的一個器官，我們擁有它，是幸福，是平安，是無法比擬的財富。當我們失去生命時，尚好的眼睛如果能帶給...
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- 教學內容：人教版標準實驗教材四年級下冊第18課《永生的眼睛》教學思路：本文是“熱愛生命”單元中的一篇略讀課文，本單元的訓練重點是感受生命的美好，體會課文中含義較深的詞句。文中父親的兩句話含義頗深，需引導學生進行感悟涵泳，同時也是對學生進行人文教育，落實單元訓練重點的...
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![四年級語文《永生的眼睛》教學設計]( "四年級語文《永生的眼睛》教學設計")
- 教學目標●認識6個生字。●有感情地朗讀課文，體會文章的思想感情，培養關心他人，無私奉獻的優秀品質。●通過學習,&nbsp使學生體會作者一家人的高尚情操：對死後捐獻器官、幫助他人而感到高興和驕傲，對死後器官捐獻的行為產生敬佩之情，從而改變傳統的看法，。●學習作者抓住人...
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