![打賭教學設計範例]( "打賭教學設計範例")
- 打賭教學設計範例教學目標：1．認識3個生字。2．默讀課文，理解課文內容，懂得只要下決心，説話算數，就一定能改掉懷習慣的道理。教學步驟：（一）導入新課1．同學們，我們每個人都或多或少的存在不良習慣，説一説，你的不良習慣是什麼？2．針對這些不良習慣，你想過要改掉它們了嗎？改掉了嗎？3．學習《打賭》一...
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![《打電話》教學設計]( "《打電話》教學設計")
- 教學目標1．正確、有感情地朗讀課文。學習瀏覽的閲讀方法。2．體會相聲語言的藝術特點，認識到説話要簡明扼要、不説廢話的重要意義。教學重點體會相聲語言的藝術特點。教學難點認識不説廢話的重要意義。教學時間：一課時教學過程一、談話引入同學們，你們在看今年春節聯歡晚會的時...
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![打賭中國童話]( "打賭中國童話")
- 寒假到了，孩子們開心地玩着鬧着，卻忘記了寫作業。這下可愁懷了作業本，它和筆合計道：“老兄！你説這可咋辦呀？這些小祖宗們都不寫作業，我們豈不成了無用的傢伙？”筆更犯愁，唉聲歎氣地説：“你看看我的鼻尖都禿了，再不用我寫字，我都成禿頭了。”“這可怎麼辦？”作業本真想流淚，可是它又不敢...
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![《打碗碗花》教學設計]( "《打碗碗花》教學設計")
- 作為一名教職工，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的《打碗碗花》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡...
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![打賭小學作文]( "打賭小學作文")
- 童年是豐富的，有悲傷的、有高興的`、有堅強的、有逞強……一天，我和小夥伴們在院子裏玩，我給他們表演翻跟頭，他們都叫好，這時，一個自以為是的小夥伴説：“有本事到石頭樁上翻，在平路上逞什麼強”！面對着譏諷的語言，我被激怒了，於是我説：“好啊！那我們來打賭，看我敢不敢！我讓你先！”比賽開...
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![《打電話》的教學設計]( "《打電話》的教學設計")
- 一、教學目標１、通過閲讀，練習，知道打電話的`一般步驟。２、知道通電話時做到講話內容集中，語言簡明，口齒清楚。３、學會打電話並懂得打電話中的禮貌用語。二、教學重點、難點１、重點：打電話的一般步驟。２、難點：打電話內容集中，語氣簡潔。三、教學過程：１、提問激趣，導入課題。小朋友，三（1）班...
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![《打棗》教學設計]( "《打棗》教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的《打棗》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《打棗》教學設計1教學目標1．感受...
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![狐狸打賭作文]( "狐狸打賭作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的狐狸打賭作文，希望能夠幫助到大家。狐狸打賭作文1一天，狐狸在森林裏大聲説：“大家聽好了，我狐狸敢去...
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![課文打賭教案]( "課文打賭教案")
- 課文打賭教案教學目標：1、認識3個生字。2、理解課文內容，懂得只要下決心，説話算數，就一定能改掉壞毛病的道理。教學重難點：理解這次打賭“值”在哪和“真正男子漢”的意義。教學過程：一、激趣導入1、我們每個人都有自己的優點，也有自己的不足，有時身上還不同程度地存在着壞習慣和...
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![精打細算教學設計]( "精打細算教學設計")
- 導語：《精打細算》是北師大版小學四年級下冊數學第61頁的內容，是第五單元的起始課。本節課教學重在讓學生藉助生活經驗和已有知識，通過自主探索與交流，發現除數是整數的小數除法的計算方法，並在實際情境中體會感受小數除法的意義。接下來小編整理了精打細算教學設計，文章希望大...
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![打電話教學設計]( "打電話教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的打電話教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。打電話教學設計1教學目標：1、能分角色朗讀課文。2、能...
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![打賭作文300字]( "打賭作文300字")
- 今天，媽媽給我聽寫詞，媽媽胸有成竹地説：“結束”，我説是結束，媽媽又説：“肯定是結束，不信咱們就打賭，贏了的人得一袋青豆。”我堅定地説：“好啊！”於是我拿來了字典，剛翻到那頁，媽媽就驚訝地叫到：“啊？”這是怎麼回事呢？是她贏了，還是她輸了？哦！原來是我贏了！我呵呵呵地跑到櫃裏拿了一袋青豆...
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![《打鞦韆》教學設計]( "《打鞦韆》教學設計")
- 課題：《打鞦韆》教學目標：通過學唱歌曲《打鞦韆》，培養學生的合唱能力，在合唱中學會與人合作。重點難點：兩聲部的音準。課前準備：盪鞦韆錄像。教學過程：一、二聲部發生練習二、導入1、觀看盪鞦韆錄像。2、簡單介紹仡佬族的風土人情。三、學唱歌曲1、聽錄音範唱，感受二聲部的音響...
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![《打賭》.教案]( "《打賭》.教案")
- 《打賭》.教案《打賭》.教案《打賭》.教案教學目標：1、認識3個生字。2、理解課文內容，懂得只要下決心，説話算數，就一定能改掉壞毛病的道理。教學重難點：理解這次打賭“值”在哪和“真正男子漢”的意義。教學過程：一、激趣導入1、我們每個人都有自己的優點，也有自己的不足，有時身...
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![和媽媽打賭 小學作文]( "和媽媽打賭 小學作文")
- 和媽媽打賭_小學作文在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的和媽媽打賭_小學作文，歡迎大家分享。“不準不經父母同意就擅自出門、不準晚上...
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![打賭第一課時教案]( "打賭第一課時教案")
- 第一課時教學目的：1、認識3個生字。2、默讀課文，理解課文內容，懂得只要下決心，説話算數，就一定能改掉壞習慣的道理。教學過程：一、導入：1、談話：我們每個人都有自己的`優點，也有自己的不足，有時身上還不同程度地存在着壞習慣和壞毛病。當然包括我們大人在內。要想改掉這些缺點，可採...
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![打賭課文的語文教案]( "打賭課文的語文教案")
- 教學目標：1．認識3個生字，語文教案－打賭。2．默讀課文，理解課文內容，懂得只要下決心，説話算數，就一定能改掉懷習慣的道理。教學步驟：（一）導入新課1．同學們，我們每個人都或多或少的存在不良習慣，説一説，你的不良習慣是什麼？2．針對這些不良習慣，你想過要改掉它們了嗎？改掉了嗎？3．學習《打賭》一文，要...
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![《武松打虎》教學設計]( "《武松打虎》教學設計")
- 教學目標1．學會生字，理解新詞。2．能用自己的話講述武松打虎場景的精彩描寫，想象武松打虎時的精彩場面。3．朗讀課文，理解課文內容，感受中國古典文學作品的語言魅力，激發學生對打虎英雄的崇敬之情。教學重點能用自己的話講述武松打虎場景的精彩描寫，想象武松打虎時的精彩場面。教學...
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![我和爸爸打賭]( "我和爸爸打賭")
- 今天下午，我和爸爸展開了一場打賭大戰。事情的起因是我們在談論孫中山的時候的一次爭吵。我説孫中山有一米六幾，老爸説只有一米五幾，我不服氣，大聲説孫中山有一米六幾。爸爸也不讓步，和我吵了起來。我們吵來吵去，都是公説公有理，婆説婆有理，誰也説服不了誰。最後，我只好將祕密武器...
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![小學語文《打賭》教學設計]( "小學語文《打賭》教學設計")
- 教學目標：1、認識3個生字。2、理解課文內容，懂得只要下決心，説話算數，就一定能改掉壞毛病的道理。教學重難點：理解這次打賭值在哪和真正男子漢的意義。教學用具：圖片教學方法：談話法、討論法、以讀代講法教學過程：一、激趣導入1、我們每個人都有自己的優點，也有自己的不足，有時身上...
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![打賭敍事作文]( "打賭敍事作文")
- 星期四下午上課時，袁老師神祕地説：“今天我們來打個賭，看我們班的同學幾次才能默全對？”大家不知袁老師葫蘆裏賣的是什麼藥，紛紛議論了起來，有的説：“有可能要默4次。”有的.説：“有可能默6次。”還有的説：“不知道要默幾次才行。”袁老師微笑着説：“那我們就默寫3次吧。”同學們異...
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![打電話-教學設計]( "打電話-教學設計")
- 打電話-教學設計打電話-教學設計設計理念以教材為載體，充分挖掘文本資源，為學生創設生活化的電話交際情境，使學生感受到語文源於生活，誘發學生主體參與，主動交流，拓寬言語實踐的範圍，進一步提高學生口語交際的能力。設計力求貼近生活、貼近實際，以學生的主體活動為中心，巧妙創設情...
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![《打賭》教案示例]( "《打賭》教案示例")
- 《打賭》教案示例《打賭》教案示例教學目標：1、認識3個生字。2、理解課文內容，懂得只要下決心，説話算數，就一定能改掉壞毛病的道理。教學重難點：理解這次打賭“值”在哪和“真正男子漢”的意義。教學過程：一、激趣導入1、我們每個人都有自己的優點，也有自己的不足，有時身上還不同...
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![《精打細算》教學設計]( "《精打細算》教學設計")
- 作為一名教學工作者，就難以避免地要準備教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的《精打細算》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《精打細算》教學設計1教學目標：1、通過具體情境，體會小數除...
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![打賭小學五年級作文]( "打賭小學五年級作文")
- 你有打賭的經歷嗎？輸了嗎？最後的結局呢？本文是小編精心編輯的打賭小學五年級作文，希望能幫助到你！爺爺在世前曾經和我打過一個賭，賭能不能活到我考上好初中。那天我們全家去爺爺奶奶家住一兩天，我們開着車很快就到了，我下了車，直接去看望爺爺奶奶，他們很高興，這時我對爺爺説我們來打...
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