![黃橋古鎮,被燒餅勾動了味蕾散文]( "黃橋古鎮,被燒餅勾動了味蕾散文")
- 我最初知道黃橋這個地名的時候，是因為黃橋燒餅，其後才知道北宋神宗年間始建黃橋，抗金英雄岳飛麾下的名將牛皋就曾在黃橋駐兵洗馬，而明朝的永樂大帝，也曾為黃橋人的孝行留下過墨寶，新四軍在黃橋打響了著名的黃橋戰役。可見，當年的我，是個多麼忠誠的吃貨一枚啊！朋友説她在海安紅色旅...
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![中班音樂公開課教案《拉勾勾》]( "中班音樂公開課教案《拉勾勾》")
- 作為一位傑出的老師，時常需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的中班音樂公開課教案《拉勾勾》，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。活動目標：1.理解歌曲內容，用自然的聲音演唱歌曲。2.運用肢體動作，感受並表現歌曲中休止...
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![《我與承諾拉勾勾》小學生讀後感]( "《我與承諾拉勾勾》小學生讀後感")
- 今天，老師發給我們一本書，叫做《小學生廉潔教育讀本》，讓我們回家好好讀讀，書裏有許多我們小學生應該養成的好習慣。金錢有價，信譽無價！《我與承諾拉勾勾》就講述一些歷史上關於承諾的故事。我才讀了幾行，便愛不釋手了。其中有一則故事，名字叫做《生死之約》，主要講了1951年硝煙彌...
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![勾勾手我們永遠不分手情感美文]( "勾勾手我們永遠不分手情感美文")
- 時間如白駒過隙，轉眼間我們已經相親相殺將要一年的時間，對彼此的瞭解也十分有三，馬馬虎虎的吧。曾經你那麼深愛一個女孩，為她掏心掏肺，為她吸煙喝酒難過。可是那個女孩並不愛你，而我在這一年的時間裏，不知怎麼的就漸漸的幹掉了她，取代了她在你心中的位置。也許是我古靈精怪的性格...
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![傾心勾勒美大型團課活動方案]( "傾心勾勒美大型團課活動方案")
- 一、活動前言“清水出芙蓉，天然去雕飾”。天地自然之靈氣鑄就了一種渾然天成的美，美得清秀而豐盈，是集自然之大成的超脱境界。“小荷才露尖尖角”般的靈秀，使人擺脱俗氣，這些讓人忘俗的美，可能誰都見過，只是沒有用心欣賞，沒有真正感受那透視的美。美的感覺傾於心中，倘若説自然之美...
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- 基本解釋◎勾當gòudàng(1)[businessordealusu.referringtoevilpractice]∶營生;行當;事情(現一般指壞事)這是萬古千年不朽的勾當,有甚麼做不得!——《儒林外史》全不曉得路途上的勾當艱難!——《水滸傳》(2)[handle;dealwith]∶辦理;...
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![勾勾手指頭初三作文]( "勾勾手指頭初三作文")
- “拉鈎上吊，一百年不許變，誰變誰是小狗！”——題記白色的紙，白色的杯，白色的手心讓我想起白衣飄飄的你以及兩個小人拇指相扣的情景。我輕輕地從教室後門進入，踮起腳尖，一步一步走到你的後排，準備蒙上你的雙眼。忽地，一個刺耳的聲音在我耳畔響起：“做作”。頓時，我心像被什麼刺了一下...
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![音樂遊戲拉勾勾教案]( "音樂遊戲拉勾勾教案")
- 歌曲《拉勾勾》是一首優美、抒情的三拍子歌曲，它用傳統的拉勾遊戲為題材，創作了這首節奏平穩、舒展的兒童歌曲，親切天真、喻意深刻。下面，小編為大家分享音樂遊戲拉勾勾教案，希望對大家有所幫助!教學目標：1、通過歌曲《拉勾勾》的學習，讓學生理解團結友愛的重要性，團結學生，拉近師...
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- 活動目標：1.感受歌曲情緒的變化，能用相應的動作表達對歌曲的理解2.初步學會兩兩合作表演歌曲的情緒變化3.懂得朋友間要友好相處、相互團結，理解拉拉鈎是消除意見、重做朋友的`方式。活動準備：物質準備：音樂《拉拉鈎》、鑼鼓、圖譜、音樂視頻經驗準備：幼兒已經有玩過找朋友的遊...
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![勾勾手高中生作文]( "勾勾手高中生作文")
- 她喜歡背靠他,然後,總是指着天空筆劃着.有聲有色的描繪着她自己的夢想藍圖他靜靜的聽着,有關於她説的`一切她,傻氣.他一直都這樣説她"卻透着可愛的氣息."當她生氣時,他就會説出這句話哄她.然後她就像小孩一樣快樂的笑了..."我能一直這樣嗎?"她聲音輕得像風鈴的呢喃聲他安...
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![幼兒園小班音樂活動教案:勾繃腳]( "幼兒園小班音樂活動教案:勾繃腳")
- 活動目標：1、知道什麼是勾、繃腳。2、初步學習在2/4拍音樂的伴奏下，進行勾繃腳練習。3、體驗在歡快的音樂中自由舞蹈的愉悦。活動準備：1、布娃娃一個腳丫圖片2/4拍的音樂（歡快、跳躍）活動過程：一、聽音樂體驗2/4拍的節奏。1、教師帶着幼兒隨着音樂邊開火車邊走進活動室，坐成圓圈...
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- 在天堂過着無憂無慮的生活，那並非難事；在如同地獄般的高中生活中，還可以幸福的過日子才是真功夫。叉叉同學長時間上早自習都徘徊於遲到的邊緣，每天一來到班上，便可以看到圈圈、勾勾那如飢似渴的眼神——空癟癟的肚子指揮着他們的大腦呢！圈圈最愛的是叉叉家的餈粑，金黃色的外殼，脆...
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![abb詞語-直勾勾]( "abb詞語-直勾勾")
- 詞語：直勾勾注音:zhígōugōu。釋義:眼神呆板、一動也不動地盯着。形容目光緊盯着(看)出處與詳解：亦作"直鈎鈎"。形容眼睛發直、目光呆滯的樣子。1、《三俠五義》第三回:"﹝包興﹞兩隻眼直勾勾的嗔瞅着板院門。"2、《官場現形記》第一回:"直鈎鈎兩隻眼睛，瞅着先生，看他拿...
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![中班音樂拉勾勾教案]( "中班音樂拉勾勾教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編為大家收集的中班音樂拉勾勾教案，歡迎大家分享。中班音樂拉勾勾教案1活動目標：1、理解歌曲內容，用自然的聲音演唱歌曲。2、運用肢體動作，感受並表...
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![中班音樂活動拉拉勾教案]( "中班音樂活動拉拉勾教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的中班音樂活動拉拉勾教案，歡迎大家分享。1、活動目標（1）學習歌曲，熟悉歌曲內容，瞭解歌曲旋律；（2）能根據歌詞創編相應的動作...
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![《拉拉勾》説課稿]( "《拉拉勾》説課稿")
- 作為一名人民教師，時常會需要準備好説課稿，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。説課稿應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的《拉拉勾》説課稿，歡迎大家分享。説教材：1、教材來源：歌曲《拉拉勾》是《家園共育資源包》中大班下學期的一首活潑富有童趣的歌曲，生動的描寫了兩個小朋...
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![教學反思：音樂活動《拉拉勾》]( "教學反思：音樂活動《拉拉勾》")
- 身為一名剛到崗的教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編精心整理的教學反思：音樂活動《拉拉勾》，僅供參考，歡迎大家閲讀。本週的主題是《我們都是好朋友》，結合主題內容，我安排了跟主題有關的音樂教學活...
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![約定拉勾散文]( "約定拉勾散文")
- 散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敍類文學體裁。下面和小編一起來看約定拉勾散文，希望有所幫助！八零後的童年，儘管沒有千奇百怪的玩具，卻也沒有枯燥無味的題海。那時的我們生活簡單又快樂至極，幾個沙包，一把玻璃球，車子內胎做的皮筋，過年吃剩的豬蹄骨……都會引得我...
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![勾留作文500字]( "勾留作文500字")
- 記憶以最完美的姿態充斥整個世界，心跳的節奏鋪天蓋地而來。勾留，記憶中最唯美的字眼。沒有絲毫被動，沒有絲毫猶豫。只是情感在一瞬間決堤，記憶只為那種恰逢而停留。沒有絲毫相見恨晚，沒有絲毫驚詫與驚呆。就是一瞬間，整個感動都為你傾巢而出。沒有絲毫曖昧之感，沒有絲毫的做作，彼...
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![關於拉勾勾的喲喲教案]( "關於拉勾勾的喲喲教案")
- 教學目標1.德育目標：通過歌曲《拉勾勾》的學習，讓學生理解團結友愛的重要性，團結學生，拉近師生之間情感。2.知識目標：認識書本中呈現“演唱”“演奏”等圖標。3.能力目標：能夠和大家一齊整齊地演唱並背唱歌曲教學重點感受不同的情緒的表現作用教學難點唱好優美、抒情的三拍子歌...
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![勾勾手高三作文]( "勾勾手高三作文")
- 她喜歡背靠他，然後，總是指着天空筆劃着。有聲有色的描繪着她自己的夢想藍圖，他靜靜的聽着，有關於她説的一切。她，傻氣。他一直都這樣説她，卻透着可愛的氣息。當她生氣時，他就會説出這句話哄她。然後她就像小孩一樣快樂的笑了。“我能一直這樣嗎？”她聲音輕得像風鈴的`呢喃聲。他...
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![勾勒青春作文]( "勾勒青春作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的勾勒青春作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。“白雲是藍天正在放的...
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![拉勾勾中班音樂教學設計]( "拉勾勾中班音樂教學設計")
- 拉勾勾中班音樂教學設計活動目標：1.理解歌曲內容，用自然的聲音演唱歌曲，2.運用肢體動作，感受並表現歌曲中休止符和間奏。3.感受拉拉勾做好朋友的情境。活動準備：圖譜、指偶、鋼琴伴奏活動過程：一、遊戲《拉勾勾》師：小朋友們，大家好，今天我來和大家做朋友，你們願意嗎？那我們來拉勾勾...
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- 【成語】：裏勾外連【拼音】：lǐgōuwàilián【簡拼】：lgwl【解釋】：內外勾結，串通一氣。【出處】：明·施耐庵《水滸》第六十二回：“你這廝是北京本處良民，如何卻去投梁山落草，坐了第二把交椅？如今倒來裏鈎外連，要打北京！”【示例】：這兩個就～的朋比為奸，鬧的不成樣子。清·吳趼人《糊塗...
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![音樂活動《拉拉勾》的教學反思]( "音樂活動《拉拉勾》的教學反思")
- 這是一首歌詞朗朗上口的歌曲，歌詞表現的內容非常符合幼兒的心理，是幼兒生活的一種體現，歌詞既有情節又有細節。在教學活動中引導幼兒理解歌曲中生氣吵架、拉勾、講和的情節。用音樂和自己的表情來表現。通過演唱歌曲，激發幼兒與同伴交往、和解的積極心態。關於本次活動的反思...
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文書都
