![音樂課《搖船調》教學設計範文]( "音樂課《搖船調》教學設計範文")
- 音樂課《搖船調》教學設計範文教材分析：這是一首流行在台灣的漢族人民喜愛的民間歌舞曲。歌曲採用了問答對歌的形式。採用４/４拍，五聲宮調式，音域在九度以內，旋律流暢、優美。歌曲加入了３小節的襯詞和１小節重複句，更增強了歌曲濃郁的民歌風格，節奏明快、緊湊，體現了客家兒童爽朗、活...
- 17900
![搖船調教學反思範文]( "搖船調教學反思範文")
- 搖船調教學反思（一）《搖船調》是一首流行在台灣的漢族人民中的問答歌，是一首典型的猜調，具有很強的民族風格。曲調優美，歌詞質樸而風趣，非常適合兒童學習、演唱、表演。我國的謎語，是中華民族傳統文化的瑰寶，是民間文學中的一種特殊形式，是表現與測試智慧和培養智慧的一種藝術形式...
- 14684
![音樂《搖啊搖》教學反思]( "音樂《搖啊搖》教學反思")
- 《搖啊搖》是一首孩子們熟悉的、搖籃曲體裁的上海童謠,歌曲6/8拍,宮調式。歌曲旋律平穩、安靜,富有水波盪漾、小船搖動的韻律感，下面給大家分享《搖啊搖》教學反思，歡迎借鑑！《搖啊搖》教學反思1歌曲《搖啊搖》這是一首流傳於上海地區的民間童謠。2/4拍。全曲平穩優美，有韻律...
- 33744
![音樂課搖籃曲的教學設計]( "音樂課搖籃曲的教學設計")
- 音樂課搖籃曲的教學設計教學目的：通過傾聽音樂感受搖籃曲輕柔、緩慢的旋律，引導幼兒用語言説出搖籃曲的性質，並有興趣地用動作表現哄娃娃睡覺的`情節。教學準備：創編一段舞蹈，音帶教學過程：（一）導入複習歌曲：《小小的船》教師語言：天黑了，整個大地變得靜悄悄的，月亮姑娘來唱歌了，星星...
- 13105
![音樂教學設計《小白船》]( "音樂教學設計《小白船》")
- 在教學工作者實際的教學活動中，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編精心整理的音樂教學設計《小白船》，希望對大家有所幫助。教材：小學音樂（沿海版）第六冊課題：第三課《小白船》第二課時課型：綜合課（樂器進...
- 30711
![搖船調教學反思]( "搖船調教學反思")
- 教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。下面就是小編分享的搖船調教學反思，一起來看一下吧。搖船調教學反思篇一今天，我講授了人音版三年級歌曲《搖船調》這一課，講完之後，自己有一種輕鬆地愉快感，這種愉悦的感覺並不是...
- 15530
![小班音樂教案搖小船]( "小班音樂教案搖小船")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的小班音樂教案搖小船，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小班音樂教案搖小船1活動目標：1、能安靜地聽樂曲，感受音樂的抒情旋律。2、樂意用動...
- 18370
![課文《搖船調》的教案設計]( "課文《搖船調》的教案設計")
- 教學內容：表演《搖船調》教學目標：從歌曲中感受謎語的樂趣，課後收集更多的謎語進行民間文化交流，為歌曲創編歌詞。教學重難點：通過學習，感受童年生活的樂趣。即興編創表演，體驗其童趣。教學準備：琴、錄音機教學過程：一、師生問好二、師生共同表演“一隻短笛輕輕吹”（當作發聲訓練來...
- 23636
![音樂課感受聲音教學設計]( "音樂課感受聲音教學設計")
- [教學目的]1．通過教學活動，讓學生依靠聽覺激發美感情緒，而達到培養學生創造視覺符號的表達能力。2．通過學習活動，在教師的引導下學生通過對聲音節奏的認識與表達。運用線、形、色等諸因素的重疊來體現聽覺感受。[教學重點]啟發學生感受聲音的旋律和節奏[教學難點]讓學生聽音樂...
- 23463
![《小小的船》音樂教學設計]( "《小小的船》音樂教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的《小小的船》音樂教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《小小的船》音樂教學設計1教學目標：1、能學會唱...
- 18801
![音樂課《雲》教學設計]( "音樂課《雲》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，總歸要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的音樂課《雲》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。音樂課《雲》教學設計1一、教學活動框架和...
- 18487
![音樂課《小白船》説課設計]( "音樂課《小白船》説課設計")
- 學段目標：1、保持學生對音樂的興趣，使學生樂於參與音樂活動。2、培養音樂感受和鑑賞的能力。3、培養音樂表現的能力。4、培養藝術想象和創造力。5、培養樂觀的態度和友愛精神。教學目標：1、情感目標：通過優美愉快的音樂形象，表現小朋友在仰望寧靜的夜空時所產生的美好想象和對...
- 22853
![《搖花船》教學設計]( "《搖花船》教學設計")
- 作為一名老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的《搖花船》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《搖花船》教學設計1教學目標1、能正確、流利地朗讀課文；瞭解：竹篾、流蘇、火銃、火流星、信天游；理解：即...
- 9631
![搖船調教案教學反思]( "搖船調教案教學反思")
- 教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。下面就是小編整理的搖船調教案教學反思，一起來看一下吧。搖船調教學反思（一）《搖船調》是一首流行在台灣的漢族人民中的問答歌，是一首典型的猜調，具有很強的民族風格。曲調優美，歌...
- 22562
![音樂《夢之船》教學設計]( "音樂《夢之船》教學設計")
- 夢之船音樂教案篇一：夢之船教學設計教學目標：1、能學會演唱歌曲《愉快的夢》，體驗歌曲美好的意境，能與同學合作，學會簡單的二聲部合唱。2、在聽賞大提琴獨奏《愉快的夢》中，能積極參與想象活動，體驗音樂的意境。3、能用打擊樂器和節奏為歌曲《愉快的夢》伴奏，並從中感受到快樂。...
- 27614
![中學音樂示範課《搖籃曲》教學設計]( "中學音樂示範課《搖籃曲》教學設計")
- 內容分析：勃拉姆斯（1833——1897）德國作曲家。13歲就為生活而奔波。20歲到各地演出，結識了李斯特、舒曼等藝術家。舒曼稱他為“有重要意義的後起之秀”。1862年，他遷居維也納，擔任合唱指揮、樂隊指揮。勃拉姆斯一生寫了大量的作品。其中，有四部交響曲，多部協奏曲及管絃樂曲等。他...
- 10426
![小學音樂搖啊搖説課稿]( "小學音樂搖啊搖説課稿")
- 一個優秀的教師上課前一定準備一份優秀的説課稿。下面小編帶來的是小學音樂搖啊搖説課稿，希望對你有幫助。教學內容：1、學唱歌曲《搖啊搖》2、歌表演《搖啊搖》3，選用內容：學習用豎笛演奏歌曲教學目標：一、首先學習用聽視唱結合學習歌曲《搖啊搖》，讓學生體會歌曲抒情、活潑的...
- 5773
![《搖船調》教學反思]( "《搖船調》教學反思")
- 本歌曲是一首台灣民歌，旋律曲調優美，易於被小朋友們接受和喜歡。在教學過程導入部分我首先讓學生欣賞一問一答的雲南民歌《猜調》，然後引出問題，今天我們也來學唱一首一問一答的台灣歌曲讓學生談談自己對台灣的瞭解有多少呢？在第二部分的重點是讓學生通過充分的聆聽，來熟悉和感...
- 8704
![小學音樂課搖籃曲教學課件]( "小學音樂課搖籃曲教學課件")
- 教學目的：1、掌握歌曲的表演情緒2、瞭解搖籃曲3、瞭解歐洲音樂風格教學難點：體會搖籃曲温柔的曲風教學方法：啟發提示式、示範法教學過程：一、組織教學1、問好2、發聲練習二、導課師：同學們，我們小的時候，最幸福的不過是在媽媽的懷裏，聽着優美的搖籃曲甜甜的入睡了，母愛是偉大的，世...
- 7717
![音樂課《小船》教學反思]( "音樂課《小船》教學反思")
- 作為一位優秀的老師，教學是重要的工作之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編為大家整理的音樂課《小船》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。音樂課《小船》教學反思1我在歌曲教學《小船》一課中，在教唱歌曲...
- 9656
![小班音樂搖小船教案]( "小班音樂搖小船教案")
- 作為一名老師，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的小班音樂搖小船教案，歡迎閲讀與收藏。活動目標：1、能安靜地聽樂曲，感受音樂的抒情旋律。2、樂意用動作、歌...
- 30586
![音樂課教學設計]( "音樂課教學設計")
- 作為一名教師，可能需要進行教學設計編寫工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的音樂課教學設計，歡迎閲讀與收藏。音樂課教學設計1一、課程改革與教學設計有什麼關係?二、按照《課程...
- 8678
![搖船調説課稿]( "搖船調説課稿")
- 在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到説課稿，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那要怎麼寫好説課稿呢？以下是小編收集整理的搖船調説課稿，歡迎閲讀與收藏。尊敬的各位評委：你們好！今天我説課的題目是人民音樂出版社第六冊第3課《搖船調》。我準備從設計理念、學...
- 12091
![小學三年級下冊音樂《搖船調》教學反思]( "小學三年級下冊音樂《搖船調》教學反思")
- 壵饈喬岸問奔溲校課改展評月時我講授的一節課,這節課主要是讓學生在音樂中體會謎語帶給我們的快樂，希望能通過聆聽和演唱等形式體會到謎語的樂趣。在教學過程中以讓學生從聽覺入手，通過師生、生生等互動的形式進行有效的音樂活動，使學生始終處在積極主動的狀態中學習歌曲，通...
- 22106
![音樂課太陽教學設計]( "音樂課太陽教學設計")
- 音樂課太陽教學設計教學內容：1、學習音階手勢。2、學唱歌曲《太陽》。教學目標：1、能學會演唱歌曲《太陽》。2、能邊唱“6”（）、“2”（）兩個音，邊做手勢。3、並能用較和諧的聲音與同學合唱歌曲太陽。教學重點：用較和諧的聲音和唱歌曲《太陽》。。教學難點：唱準“6”、“2”兩音，邊...
- 15063
文書都
